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Empirismo

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TEORIA SOBRE EL EMPIRISMO

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Empirismo

  1. 1. El Empirismo Nombre: Daniela Alvarado Agurto. Fecha: 18 de junio 2007. E-mail: dalv_55@yahoo.com Weblog: http://dalvaradoprf313.wordpress.com/
  2. 2. Presentación El Empirismo es una corriente filosófica que surge en Inglaterra en el siglo XVII. Considera que la experiencia es el origen del conocimiento y que el hombre es como una “tabla rasa”, que adquiere conocimiento a partir de la experiencia y el aprendizaje. Entre sus principales representantes se encuentra John Locke, George Berkeley y David Hume.
  3. 3. Objetivo • Los alumnos/alumnas serán capaces de comprender el Empirismo como una teoría del conocimiento a través de la búsqueda y lectura en diccionarios filosóficos.
  4. 4. Contenido Concepto de Empirismo.
  5. 5. Recursos Monografía electrónica: CIBERNOUS: Mapa y territorio de la filosofía. 2002. Empirismo.<<http://www.cibernous.com/glosario/alaz/empiris mo.html>> [consulta: 28 marzo 2007]. Obra de referencia: FERRATER MORA, José. Empirismo. En su: Diccionario de Filosofía, Tomo 2. Barcelona, Editorial Ariel, S.A., 1994 . pp. 999-1002. Diccionarios de Filosofía
  6. 6. Metodología La clase casi en su totalidad se realizará con la búsqueda de los propios estudiantes con respecto al tema. La profesora deberá orientar a los estudiantes en su búsqueda.
  7. 7. Actividad Introducción: la clase comenzará con la exploración de los conocimientos previos de los alumnos con respecto al tema: El Empirismo. Desarrollo: los alumnos se reunirán en grupos de cuatro a cinco personas para realizar una búsqueda y lectura en Diccionarios de Filosofía acerca del concepto de Empirismo y deberán realizar una conclusión escrita por grupo referida al concepto de Empirismo. Conclusión: se realizará un plenario con las conclusiones de los alumnos, para saber si comprendieron o no el concepto de Empirismo.
  8. 8. Evaluación La evaluación se realizará durante toda la clase, dependiendo de la participación y de la preocupación de los alumnos en su búsqueda. Sin embargo, se pondrá énfasis al final de la clase en las conclusiones de los estudiantes, ya que con ellas se sabrá finalmente si lograron comprender el concepto de Empirismo o se debe reforzar más. Por esta razón, cada grupo deberá entregar sus conclusiones, ya que serán calificadas con una nota sumativa.

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