Mi aporte para_promocionar_la_lectura_en_los _jóvenes

262 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Mi aporte para_promocionar_la_lectura_en_los _jóvenes

  1. 1. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? WILFREDO RIVERA CORTéS Grupo 4UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
  2. 2. CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
  3. 3. CONTENIDO1. Dedicatoria2. Introducción3. Objetivo general4. Objetivo especifico5. Lectura en los jóvenes6. Como estudiante de esta carrera ¿Cuál es mi aporte para promocionar la lectura en los jóvenes?7. Los jóvenes y el placer por leer8. ¿Qué es leer?9. Perfil y enfoque10. Estrategias para la promoción de la lectura11. Ideas para fomentar la lectura en los jóvenes12. ¿De qué manera se realiza?13. Conclusiones
  4. 4.  Dedico esta trabajo final a Dios quien me permite y me da la capacidad y los medios para superarme, a mis hijos Juan Manuel, Angie Vanesa y a mi esposa Genoveva, quienes me apoyan incondicionalmente y caminan conmigo en este nido que se llama familia y me enseñan que progresar no es una utopía sino una Back to necesidad. school
  5. 5.  Con los innumerables avances que viene presentando TIC “Tecnologías de la información y las Comunicaciones”, se puede evidenciar que los espacios propicios de la lectura se han ido dejando a un lado o han sido reemplazados por nuevas alternativas de comunicación y lectura como es el chat, correo, email, redes sociales; en cuanto a la lectura, las bibliotecas han perdido en si alguna participación en afluencia de lectores, ya que a través de la red se facilita la búsqueda de la información, sin embargo, es de tener en cuenta que gracias a los diferentes programas o de masificación a la lectura por parte de las redes de información, si ideal se acerca a los jóvenes para adquirir y apropiarse nuevamente al hábito lectura . Back to school
  6. 6. OBJETIVO GENERAL:Provocar en los jóvenes y adolescentes practicas ycapacidades de lectura; ya que vivimos en una sociedadglobalizada circunscrita a la información y elconocimiento, en donde quien tiene la información, tiene elpoder de decisión como una necesidad estratégica que ala larga genera capital humano de vital importancia para eldesarrollo de los países, los estados y los municipios.
  7. 7.  Desde mi profesión cual será mi aporte para promover la lectura en los jóvenes Identificar algunas estrategias básicas para fomentar la lectura en los jóvenes Evidenciar aspectos relevantes e importantes que permitirán fomentar y promover la lectura en los jóvenes. Desarrollar estrategia de promoción y fomentar la lectura en los jóvenes Back to school
  8. 8. LECTURA EN JOVENESEl tema de la lectura en los jóvenes uno de los masdelicados desde el punto de vista de la educación. Estaclaro que la lectura es importante y que es bueno quelos niños y los jóvenes lean. Pero a veces parecieraque se trata de una repelencia a la lectura en la queninguno de los actores involucrados termina asumiendola responsabilidad.
  9. 9. COMO ESTUDIANTE DE ESTA CARRERA ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JOVENES? Hacer de la lectura una practica fundamental de la formación ciudadana y cultural, es una tarea importante que depende en gran medida del personal especializado en el proceso de la lectura capaz de sensibilizar y poner en practica un plan de lectura sistemático y permanente. Leer es un acto cotidiano realizado muchas veces en el día; implícita o explícitamente y a veces ni cuenta nos damos. Debemos aprovechar aquellos pequeños hábitos de lectura, de esta manera comprenderemos; de la manera mas practica, la utilidad que tiene la lectura en la vida cotidiana y la importancia de esta.
  10. 10. ¿QUÉ ES LEER?Es interrogar activamente un texto, construirsu significado basarlo en las experienciasprevias en los esquemas cognitivos y en lospropósitos de lector. El lector crea el sentidode texto, se basa en el texto mismo y usa susconocimientos y propósitos.
  11. 11. PERFIL Y ENFOQUECada edad presenta diferentes gusto de lectura, por esto es indispensable enfocar la lectura hacia los diversos perfiles y/o grupos, ejemplo: De los 2 a los 5 años: Se sugiere los libros informativos y con juegos que estimulan su curiosidad por el mundo y favorecen la adquisición de vocabulario. El lenguaje debe ser sencillo pero poético De los 6 a los 8 años: Aparecen los porqués y las preguntas insólitas. Se sienten atraídas por cuentos animales de princesas hadas, las historias familiares y las fantásticas. De los 9 a los 14 años los niños afirman su independencia y disfrutan participando en juegos de equipo. Les encantan las novelas de amor, aventura, ciencia ficción, héroes, fantasmas, etc. La adolescencia es una etapa de crisis, rebeldías y transformaciones, es la edad asignada para el descubrimiento. Cada joven escoge su tipo de lectura reafirma su personalidad y por endes sus gustos.
  12. 12. ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓNDE LA LECTURATomar acciones orientada a incentivar, consolidar ydesarrollar el habito de la lecturaRequiere de una planificación previa, parapromover la lectura supone continuidad para quelos jóvenes puedan explorar distintos textos y seafiancen en su proceso.
  13. 13. IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN JOVENES No imponer la lectura. Proponerla como invitación y nunca como obligación o castigo porque así se le sataniza. Los libros obligatorios suelen ser perjudiciales para descubrir el gusto por la lectura. Dejar que sean ellos mismos quienes elijan sus libros y lecturas. Sugerir lecturas desde el convencimiento y dando ejemplo. Las lecturas compartidas con los menores son buenos pretextos para establecer contacto y diálogos con ellos. Proponer libros que hayan sido pensados para los jóvenes
  14. 14. ¿DE QUÉ MANERA SE REALIZA?Crear actividades de interés para los jóvenes que visiten la biblioteca, conociendosus necesidades y hábitos de información. Su es el caso trabajar de mano de losdocentes.Diseñar con los jóvenes afiches.Crear juegos a partir de las partes del libroEnseñarles a utilizar el aficheroArmar una lista de los títulos mas leídosConvocar encuentros de lectores para intercambiar recomendaciones de librosOrganizar jornada de lectura y narraciónGestionar una biblioteca ambulanteDesarrollar talleres de lecturaOrganizar concursos literariosEstas propuestas promueven el carácter activo y protagónicode los jóvenes, cuya producción se enriquece cuando seSienten implicados en un proyecto.
  15. 15. CONCLUSIONESExiste una transformación de los hábitos de lectura, lastecnologías de la información y comunicación se ha convertidoen el principal medio de acceso a la información, hoy en día lasociedad y la gran mayoría de los jóvenes esta aceptando lalectura en ordenadores, por su facilidad comodidad y accesoHoy en día nos enfrentamos a una nueva generación, unacomunidad conectada, gracias a los diversos dispositivosexistentes en la sociedad tecnológica, sin embargo, en lasestrategias que se desarrollen en el fomentar y el promocionarla lectura en los jóvenes, parte desde nuestros hogares, si eninculcado este habito demostrándole y enseñándole al niño losbeneficios y bondades de la lectura.

×