Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

автоматизированные инструменты для управления талантами миф или

2,095 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

автоматизированные инструменты для управления талантами миф или

  1. 1. Автоматизированные инструменты для управления талантами - миф или реальность? Алексей Корольков
  2. 2. FAQ  Нуждается ли управление талантами в автоматизации?  Можно ли автоматизировать процесс управления талантами?  Что именно имеет смысл автоматизировать?  Может ли это работать на практике в России?
  3. 3. автоматизированных? Управление талантами — совокупность инструментов управления персоналом, которые дают возможность организации привлекать, эффективно использовать и удерживать сотрудников, которые вносят существенный вклад в развитие организации.
  4. 4. Привлекать – проблемы требующие автоматизации  Высокие трудозатраты всех участников процесса подбора на обмен информацией  Сложные маршруты движения информации, большие информационные потоки в процессе подбора  Высокие трудозатраты на отсев при отборе на массовые позиции  Отсутствие адекватной информации о высокопотенциальных и эффективных сотрудниках
  5. 5. Что автоматизируем:  Полный цикл работы с кандидатами (от бюджета на подбор до Job Offer)  Интеграцию с карьерными порталами и рекрутинговыми ресурсами  Процедура внутреннего подбора (отбор сотрудников продемонстрировавших высокий потенциал и/или эффективность)  Тестирование кандидатов
  6. 6. Интеллектуальный поиск талантов
  7. 7. Интерфейс руководителя подразделения
  8. 8. Визуализация процесса подбора
  9. 9. Карьерный портал
  10. 10. Эффективно использовать – проблемы автоматизации  Низкая эффективность процедур адаптации  Высокая трудоемкость сбора потребностей в обучении, построения индивидуальных путей обучения , подготовки итоговых отчетов, анализа эффективности обучения  Высокие затраты на проведение массового обучения при большой филиальной сети  Большие объемы сбора информации при проведении оценки компетенций сотрудников
  11. 11. Что автоматизируем:  Процесс адаптации новых сотрудников  Процесс наставничества  Процесс обучения во всех формах (очная, дистанционная, смешанная)  Процедуру оценки компетенций, формирования и выполнения ИПР
  12. 12. Азбука ритейла для новичков
  13. 13. Автоматизированный дневник адаптации
  14. 14. Календарь учебных мероприятий
  15. 15. Контроль учебных аудиторий
  16. 16. Электронное обучение
  17. 17. Электронное обучение
  18. 18. Оценка компетенций
  19. 19. Оценка компетенций
  20. 20. Построение отчетов
  21. 21. Удерживать – проблемы требующие автоматизации  Непрозрачность системы материальной мотивации и процедуры карьерного роста  Сложность расчета бонусов и премий на основании большого количества показателей  Сложная процедура выстраивания иерархии целей компании в рамках процедуры управления по целям  Непрозрачность процедуры отбора, зачисления и подготовки в рамках кадрового резерва и пула талантов
  22. 22. Что автоматизируем:  Процедуры планирования деятельности и оценки эффективности  Процедуру расчета премий по результатам оценки эффективности  Работу с кадровым резервом и пулом талантов
  23. 23. Автоматизация процедуры MBO
  24. 24. Процедура оценки эффективности
  25. 25. Построение иерархии целей
  26. 26. Ключевые факторы успеха автоматизации  Комплексность (отказ от «лоскутной» автоматизации)  Внимание к автоматизации со стороны руководителей HR  Заинтересованность внутреннего заказчика  Зрелость бизнес-процессов компании
  27. 27. Работает ли автоматизированное управление талантами в России? Работает! Сотни ведущих компаний России уже решили задачу автоматизации многих из перечисленных процессов
  28. 28. Спасибо за внимание ВОПРОСЫ?

×