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Plan de unidad 1 ECA BASICA SUPERIOR

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Plan de unidad 1 ECA BASICA SUPERIOR

  1. 1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 PLAN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DATOS INFORMATIVOS: Nombre de la Institución: Nombre del Docente: Fecha: Área: Grado: Año lectivo: 2016/2017 Asignatura: Educacióncultural y artística. Tiempo: Unidad Didáctica: Primera PLANIFICACIÓN Objetivos de la Unidad: O.ECA.4.1. Compararlasposibilidadesque ofrecendiversosmaterialesytécnicasde losdiferenteslenguajesartísticos, en procesos de interpretación y/o creación individual y colectiva. O.ECA.4.7. Utilizarlasposibilidadesdelcuerpo,laimagenyel sonidocomorecursosparaexpresarideasysentimientos, enriqueciendosus posibilidadesde comunicación, con respetopor las distintas formas de expresión, y autoconfianza en las producciones propias. O.ECA.4.8. Exponer ideas, sentimientos y puntos de vista personales sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas, propias y ajenas. O.ECA.4.3. Explicarel papel que desempeñanlosconocimientosylas habilidadesartísticasen la vidade las personas, como recursos para el ocio y el ejercicio de distintas profesiones. O.ECA.4.6. Utilizaralgunosmediosaudiovisualesytecnologíasdigitalesparael conocimiento,producciónydisfrutedel arte y la cultura. Criterios de evaluación: CE.ECA.4.1. Reconoce artistasy obras del Ecuador y del ámbitointernacional,yutilizasusconocimientosyhabilidades perceptivas y comunicativas para describirlos y expresar puntos de vista. CE.ECA.4.2. Indagasobre artistas,obrasy manifestaciones culturales, analizando algunos de los factores históricos o sociales que los rodean; organiza y presenta la información usando diferentes formatos.
  2. 2. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 CE.ECA.4.4. Utilizatécnicasy recursosde losdistintoslenguajesartísticosenla elaboraciónde produccionesoriginales y enla transformaciónoremezclade creacionespreexistentes,ycreadiariospersonalesoportafoliosque recopilende manera ordenada la propia trayectoria artística. CE.ECA.4.6. Valora los medios audiovisualesy las tecnologías de la informacióny la comunicación como instrumentos de aprendizaje y producción cultural y artística, y los utiliza en procesos de recepción, búsqueda de información, creación y difusión de contenidos artísticos y culturales. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Destrezas Con Criterio De Desempeño Estrategias Metodológicas Recursos Evaluación Indicadores de Evaluación de la unidad Técnicas e instrumentos de Evaluación ECA.4.1.1. Analizar pinturas o esculturas en las que se represente a una o más personas, y definir la técnica utilizada, las características y el carácter del personaje, la función de la obra, etc.  Buscar diversasrepresentacionesartísticas, haciendo énfasis en las obras de origen ecuatoriano.  Describir los elementos más significativos de cada pieza artística.  Indagar y exponer la técnica empleada en cada creación artística.  Computadora con acceso a internet. I.ECA.4.1.1. Observa con cierta autonomía manifestacionesculturalesy artísticas, y expresa las características de lo observado y sus puntos de vista en situaciones de diálogo. (I.3., S.1., S.3.) TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado ECA.4.1.2. Representarse a travésde un dibujo,una pintura o una escultura, inspirándoseen los modelos ofrecidos en obras de artistas locales e  Indagar técnicas o maneras de representación de un autorretrato.  Realizarunautorretratoempleandounade las técnicas o formas empleadas por los artistas.  Exponer los trabajos en clase.  Cartulinas.  Computadora con acceso a internet.  Lápiz.  Lápices de colores. I.ECA.4.4.1. Aplica técnicas, recursos y convenciones básicos de los distintos lenguajes artísticos en la representación de la figura humana, en TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado
  3. 3. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 internacionales, del presente y del pasado. representaciones teatrales inspiradas en poemas o cuentos,enmonólogosoen la creación de planos y maquetas. (J.4., I.4.). ECA.4.1.3. Construir un diario personal con imágenes,objetos, recortes de prensa, fotografías, grabaciones sonoras, videos o textossignificativos, enel quese deje constancia de los gustos e inquietudes y se refleje la individualidad.  Elaboraruna listade gustospersonalesmás significativos para realizar la actividad.  Incluir los gustos personales en un orden lógico.  Exponer los trabajos en clase.  Cuaderno pequeño.  Recortes de Revista.  Fotografías.  Imágenes.  Grabaciones sonoras. I.ECA.4.4.2. Recopila y organiza documentos gráficos, visuales o audiovisuales que reflejen los gustos y preferencias personales, y muestras de las propias creaciones para elaborar diarios y portafoliospersonales.(J.4., I.4.) TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado ECA.4.1.5. Elaborar una líneade tiempo con las piezas musicales mássignificativasencadaunade lasetapasvitalesdel individuo,y compararla con la de otros compañerosycompañeras,para encontrar similitudes y diferencias.  Ordenar cronológicamente piezas musicales, estableciendo una secuencia según las etapas de cada estudiante.  Exponer los trabajos en el aula.  Respetar y valorar los gustos musicales.  Computadora con acceso a internet.  I.ECA.4.1.3. Organiza cronológicamente piezas musicales y obras artísticas de distintas características, elaborando líneas del tiempo u otros recursos gráficos. (I.3., S.3.) TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado
  4. 4. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 ECA.4.1.6. Seleccionar una actividad artesanal (tejido, cerámica, joyería, restauración de muebles, etc.) e informarse acerca de las técnicas, procesos y características del trabajo de los artesanos que la realizan.  Escogeruna actividadartesanal parala siguiente investigación.  Buscar individuosque realicenlaactividad artesanal dentrode lalocalidad.  Entrevistaral artesanohaciendoénfasisen lastécnicasque emplea.  Elaborar uninforme de lainvestigación.  Exponerlostrabajosenclase.  Computadora con acceso a internet.  Entrevista. I.ECA.4.2.1. Utiliza técnicas de búsqueda y organización de la información, métodos sencillos de investigación, técnicas de entrevista y otros procedimientos adecuados para adquirir datos relevantes relacionados con distintas formas de expresión artística y cultural. (I.1.,I.4.) TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado ECA.4.1.8. Desarrollar un portafolio digital que contenga muestras de la producción artística propia y comentarios críticos sobre los productos incluidos.  Escanear lasproducciones artísticas.  Expresarcríticas valorativassobre cadade lasproduccionesartísticasdel individuo.  Integrarloselementosrealizadosdentro de una carpeta  Exponerel trabajoenclase.  Computadora.  Escáner.  Memoria USB.  Proyector. I.ECA.4.4.2. Recopila y organiza documentos gráficos, visuales o audiovisuales que reflejen los gustos y preferencias personales, y muestras de las propias creaciones para elaborar diarios y portafoliospersonales.(J.4., I.4.) TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:  Test estandarizado ECA.4.1.11. Utilizar aplicaciones informáticas sencillas para la creación de diaporamas con secuencias de imágenes de la  Indagar el conceptode diaporama.  Escogerun tema determinadoparala creaciónde un diaporama.  Computadora con acceso a internet.  Material audiovisual. I.ECA.4.6.1. Busca, analiza y selecciona información relacionada con el arte y la cultura para construir TÉCNICA:  Observación  Test INSTRUMENTO:
  5. 5. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 propia historia o relacionadas con un tema específico.  Elegirunfondomusical que acompañe la exposicióndeldiaporama.  Exponerel trabajoenclase. conocimiento y utilizarla en investigaciones y en la elaboración de diaporamas, pequeñas producciones audiovisuales, presentaciones multimedia, etc. (I.2., S.1.)  Test estandarizado ADAPTACIONES CURRICULARES Especificación De La Necesidad Educativa Especificación De La Adaptación A Ser Aplicada ELABORADO APROBADO DOCENTE: Vicerrectora:
  6. 6. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN XXIII” YANTZAZA-ECUADOR 2016-2017 Firma: Firma: Fecha: /09/2016 Fecha: /09/2016

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