1.
Planificación y programación
P L A N IF IC A C IO N D E L A
V ID A D E P O R T IV A
IN IC IA C IO N P E R F E C C IO N A M IE N T O A L T O R E N D IM IE N T O
P R O G R A M A C IO N D E L A
TEM PORADA
P . P R E P A R A T O R IO P . C O M P E T IT IV O P . T R A N S IT O R IO
- a d q u irir la fo rm a d e p o rtiv a - m a n te n e r la fo rm a d e p o rtiv a - re c u p e ra rs e y m e jo ra r
- a d q u irir la c a p a c id a d tá c tic a - p e rfe c c io n a r la c a p a c id a d tá c tic a - v a lo ra r e l re n d im ie n to tá c tic o

2.
1
2

3.
NIVEL 4
NIVEL 3
NIVEL 2
NIVEL 1

4.
Diseño del modelo de juego

5.
Diseño del modelo de juego

6.
En la vida deportiva del jugador
E T A P A S D E L A P L A N IF IC A C IO N
IN IC IA C IO N P E R F E C C IO N A M IE N T O A L T O R E N D IM IE N T O

7.
Durante la programación anual
TE M PO R A D A
P . P R E P A R A T O R IO P . C O M P E T IT IV O P . T R A N S IT O R IO
- a d q u ir ir l a f o r m a d e p o r t iv a - m a n t e n e r l a f o r m a d e p o r t iv a - re c u p e ra rs e y m e jo ra r
- a d q u ir ir l a c a p a c id a d t á c t ic a - p e r f e c c io n a r l a c a p a c id a d t á c t ic a - v a l o r a r e l r e n d im ie n t o t á c t ic o

8.
Durante el microciclo competitivo
M IC R O C IC L O C O M P E T IT IV O
1 ª M IT A D M IC R O C IC L O 2 ª M IT A D M IC R O C IC L O
- e lim in a r y c o r r e g ir e r r o r e s - p r e p a r a r la a c t u a c ió n e l
a n t e r io r e s la p r ó x im a c o m p e t ic ió n

9.
OBJETIVOS DE LA
PREPARACION TACTICA
• 1. Dominio de diferentes medios tácticos de colaboración con los
compañeros del equipo (táctica grupos)
• 2. Dominio de por lo menos un sistema para cada fase del juego,
aplicable a las situaciones típicas de partido.
• 3. Desarrollo de la capacidad de aplicación oportuna y precisa de
los sistemas y combinaciones tácticas aprendidas (adaptándolos a
las posibilidades del equipo y la capacidad individual)
• 4. Desarrollo de los conocimientos necesarios para crear
estrategias de ataque y defensa en relación a los puntos débiles y
fuertes de los adversarios

10.
Fases de la Preparación Táctica
F A S E S D E L A
P R E P A R A C IO N
T A C T IC A
F A S E T E O R IC A F A S E P R A C T IC A
( p r e p a r a c ió n ) ( e je c u c ió n )
Entrenador
Entrenador Jugadores

11.
Etapas de la Preparación Táctica
FA S E S D E LA
P R E P A R A C IO N T A C T IC A
T E O R IC A P R A C T IC A
( p r e p a r a c ió n ) ( e je c u c ió n )
A N A L IS IS D IS E Ñ O D E S A R R O LLO E V A L U A C IO N
Entrenador
Entrenador Jugadores

12.
Programación de la Táctica
Pretemporada Periodo de competiciones
E. Preparación E. de ejecución
Análisis Diseño Desarrollo y Evaluación

13.
ETAPA DE ANALISIS
• 1. Determinación de las necesidades:
descripción del problema-s
• 2. Descripción del nivel final de salida
• 3. Formulación de los objetivos generales
• 4. Identificación del nivel inicial de los
jugadores

14.
ETAPA DE DISEÑO
• 1. Formulación de los objetivos específicos
• 2. Selección de los contenidos
• 3. Diseño de las estrategias motivacionales
• 4. Secuenciación de los contenidos
• 5. Determinación de los métodos de trabajo
• 6. Elaboración de las actividades
• 7. Determinación de la evaluación

15.
Secuenciación de los contenidos

16.
La definición de un sistema para cada un de las fases del juego
es...
para
ENSEÑAR, y ayudar a los jugadores a orientarse
ENSEÑAR
CORREGIR, durante y después de la competición
CORREGIR
SABER QUE OCURRE, cuando el equipo no juega bien
OCURRE

17.
Sistema de juego
Definición
Conjunto de normas que rigen las
acciones individuales y colectivas,
con el objetivo de obtener el
máximo rendimiento de todo el
equipo

18.
¿Cómo se define un
SISTEMA DE JUEGO?
1. SITUACIÓN DE LOS
JUGADORES EN EL CAMPO
2. ORDENES INDIVIDUALES
3. ORDENES COLECTIVAS
4. SITUACIONES ESPECIALES

19.
Definición de un
SISTEMA DEFENSIVO
1. SITUACION DE LOS JUGADORES EN EL CAMPO:
- ...
2. ORDENES INDIVIDUALES:
- ...
3. ORDENES COLECTIVAS:
- ...
4. SITUACIONES ESPECIALES:
- ...

20.
1. SITUACION DE LOS JUGADORES EN
EL CAMPO
Suele nombrar el sistema
de juego
Debe incluir la asignación
de un atacante
Puede ser individual o
zonalmente

21.
2. ORDENES INDIVIDUALES: ¿qué
hacemos cuando ...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
cuando
El balon está en posesión de:
mi adversario directo
otro adversario

22.
2. ORDENES INDIVIDUALES: ¿qué
hacemos cuando ...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
cuando
El balon está en una zona
del campo concreta

23.
2. ORDENES INDIVIDUALES: ¿qué
hacemos cuando ...?
- Defensas / medios /
r la
delanteros
le va
- Por roles en función del al
ar !
deporte
p a
es tiv
cuando uac
ion icia
it in
¡S
El balon está en una zona
del campo concreta

24.
Actitud del jugador en defensa
BALON ACTITUD PERCEPCION DECISION EJECUCION
Campo visual Preparo mi
LEJOS POSICION amplio: estrategia: Posición
2 ó + pases BASICA -Balón -L de pase básica
-Opon. directo -L de tiro
-Enfoque -Ayudo
entre: compañero - Posición
CERCA ATENCION básica
1 pase ACCION -Balón -Juego:
- Desplazam.
-Op. directo -L pase/tiro
-Doblo
RECIBE MI -Acoso
MÁXIMA -Oponente -Interc/disu
OPONENTE -“Recibo”
TENSION directo -Acoso/cont
DIRECTO -“Floto”
r.distancia

25.
3. ORDENES COLECTIVAS: ¿qué
hacemos cuando...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
Utilización de la
cuando táctica de
grupos
Los adversarios colaboran
Necesitamos ayudarnos
Queremos recuperar el
balón, ...

26.
4. SITUACIONES ESPECIALES
- Modificación parcial de
alguna orden en función de:
- jugadas estudiadas del adversario
- un jugador rival es extraordinario
- Vamos perdiendo y queda poco
- ...

27.
Definición de un
SISTEMA OFENSIVO
1. SITUACION DE LOS JUGADORES EN EL CAMPO:
- ...
2. ORDENES INDIVIDUALES:
- ...
3. ORDENES COLECTIVAS:
- ...
4. SITUACIONES ESPECIALES:
- ...

28.
1. SITUACION DE LOS JUGADORES EN
EL CAMPO
Suele nombrar el sistema
de juego
Debe incluir la asignación
de un defensor
Mantener los principios de
anchura y profundidad

29.
2. ORDENES INDIVIDUALES: ¿qué
hacemos cuando ...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
cuando
El balon está en posesión:
yo tengo el balón
lo tiene un compañero

30.
2. ORDENES INDIVIDUALES: ¿qué
hacemos cuando ...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
cuando
El balon está en una zona
del campo concreta

31.
Actitud del jugador en ataque
BALON ACTITUD PERCEPCION DECISION EJECUCION
LEJOS POSICION Campo visual Preparo mi Posición
2 ó + pases BASICA amplio estrategia básica
-Espacio
-Oponente -Continuo - Pido el
CERCA ATENCION
directo - Empiezo balón
1 pase ACCION
-Compañero -Apoyo - Ayudo
con balón
-Objetivo -Fijo
-Oponente -Sigo
RECIBO y MÁXIMA -Paso
directo . compañero
ACTUO TENSION -Lanzo
-Juego . mi juego
cercano -1x1

32.
3. ORDENES COLECTIVAS: ¿qué
hacemos cuando...?
- Defensas / medios /
delanteros
- Por roles en función del
deporte
Utilización de la
cuando táctica de
grupos
El 1x1 no es suficiente y
debemos colaborar

33.
4. SITUACIONES ESPECIALES
- Modificación parcial de
alguna orden en función de:
- jugadores expulsados (nuestro,
rival)
- Jugadas estudiadas
- ...

34.
ETAPA DE DESARROLLO
Durante la fase práctica el entrenador debe:
1. Motivar
- participación cognitiva de los jugadores
2. Informar
- explicar bien las tareas
3. Orientar
- completar la información (aciertos-errores)
4. Controlar
- la consecución de los objetivos

35.
La táctica dentro del microciclo
• Lunes
– Análisis de la competición anterior (aciertos-
errores)
– Recoger información sobre el próximo rival
• Martes
– Corregir los errores anterior competición
– Práctica de las acciones positivas

36.
La táctica dentro del microciclo
• Miércoles
– Preparación de los esquemas de la próxima
competición. Correcciones
• Jueves
– “Partidillo” con las miniestratégias (y correcciones)
ante un rival simulado. Posibilidad de efectuar
paradas

37.
La táctica dentro del microciclo
• Viernes
– Análisis y errores del día anterior
– Resolución de los errores y situaciones especiales
• Sábado
– Repaso de algunas tareas. Práctica suave
• Domingo
– Competición