El documento describe una investigación realizada en la Escuela Básica Estadal Bolivariana "Helena Acosta Yánez" sobre el uso de los computadores Canaima. Se identificaron varios problemas como el descuido y robo de equipos, falta de conocimiento sobre el sistema operativo Canaima y uso indebido de Internet. También se mencionan algunas potencialidades como el interés de los estudiantes por aprender sobre tecnología e informática. El objetivo de la investigación es alfabetizar tecnológicamente a estudiantes y docentes sobre el sistema operativo Can

1. SECCION: I-INF-4M GRUPO: Nº 3
INVESTIGADORES:
ESCUDERO DAVID C.I: 24.038.178
DELGADO JESÚS C.I: 24.542.412
FARRERAS GEORDY C.I: 24.542.723
ANZOÁTEGUI WILSON C.I: 25.755.062

2.  ASISTENTES:
Mónica Loboa C.I: 11.172.984
Mérida Escalante C.I: 8.876.814
Yohaly Bastardo C.I: 15.125.329
Annary Mora C.I: 25.674.354
Rita Salazar C.I: 13.156.530
Belkys Guarisma C.I: 8.898.071
Elia Medina C.I: 4.898.784
 FECHA: 16/10/2014
 HORA: 8:00 a.m..
 LUGAR: Salón de clases de 5to grado
sección “A”

3.  INSTITUCION: Escuela
Básica Estadal
Bolivariana “Helena
Acosta Yánez”
 UBICACIÓN: Calle 22 de
Mayo, Parroquia Vista
Hermosa.

4.  CON EL HARDWARE
Equipos informáticos de la institución
fueron robados en el año 2012.
 RELACIONADOS CON EL SOFTWARE
Desconocimiento del Sistema Operativo
Canaima y sus beneficios.

5.  CON LA TELEMATICA
Existe un punto de acceso de Internet
para votaciones, pero actualmente no
está disponible.
 RELACIONADOS CON LA
INFORMATICA
Poca pedagogía en el área de saberes
en la institución en materia de
informática.

6.  Descuido de parte de los alumnos
y familiares a los computadores
Canaima.
 Desconocimiento en el uso
correcto de los equipos.
 Uso indebido en el acceso a
internet a través de las Canaimas.

7. PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
Descuido de los equipos Canaima por parte
de los beneficiarios.
Conocimiento por parte de los alumnos en
en el acceso a internet y a distintos medios a
medios a través de las Canaimas.
Gran cantidad de equipos Canaima dañados,
robados, perdidos, etc.,.
Los computadores que están operativas
están en buen estado.
Falta de concientización en los padres y
representantes sobre el control de las
Canaimas y su acceso.
Gran expectativa en aprender sobre equipos
equipos tecnológicos e informáticos.

8. Desconocimiento en el
cuidado y uso de los
computadores Canaima
en herramientas
ofimáticas.

9.  1.- Concientizar a alumnos y
docentes en el cuidado y manejo
de los computadores.
 2.- Charlas sobre el uso correcto de
las Canaimas.
 Instruir a los niños y niñas para
realizar trabajos de ofimática en
los computadores.

10. FORTALEZAS
Se han realizado
proyectos socio
tecnológicos en
la institución.
OPORTUNIDADES
Los computadores
que están operativos
están en buen estado.
DEBILIDADES
La mayoría de los
computadores
están dañados.
AMENAZAS
Por la falta de
seguridad en la
institución han sido
robadas las
computadoras dentro
de la institución.
Gran interés por
parte de los
maestros en la
motivación del
uso correcto de
las Canaimas.
Próxima dotación de
computadores
Canaimas por parte
del gobierno a los
alumnos y alumnas
de la escuela.
Bajo nivel de
conocimiento en
el cuidado de las
máquinas.
Maltrato y mal uso de
las Canaimas por parte
de los familiares del
alumno(a).
La mayoría de
los alumnos
poseen
computadores
Canaimas.
Expectativa en los
alumnos y alumnas
por conocer más de
computadoras.
No tienen acceso
a internet de
ningún tipo.
Contenido
inapropiado en los
computadores.

11.  Alfabetización
Tecnológica en el
Sistema Operativo
Canaima a alumnos,
alumnas y docente del
5to grado sección “A”
de la Escuela Básica
Estadal Bolivariana
“Helena Acosta
Yánez”, beneficiarios
del Proyecto Canaima
Educativo.