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Universidad tecnológica equiccial modalidad psico

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Universidad tecnológica equiccial modalidad psico

  1. 1. "PSICOPEDAGOGÍA"Tutor: MANUEL GONZALO REMACHE BUNCIAlumna: Viviana VillarruelCiencias de la EducaciónSanto Domingo-EcuadorPERIODO MARZO 2013- JULIO 2013
  2. 2. Problemas frecuentes del desarrollo La madurez psicológica se logra en los seres humanoscuando la personalidad está consolidada y el individuoes capaz de un funcionamiento independiente yefectivo.- Cada período del desarrollo plantea tareas y desafíos.- Si son satisfactoriamenteresueltos, contribuyen aun grado de madurezrelativo que caracterizaa esa etapa.
  3. 3. Los 5 períodos de la vida del hombreEtapa prenatal-Formación de los órganos y estructura corporal básica.-Crecimiento físico acelerado.-Vulnerabilidad a influencias ambientales.Etapa de los primeros pasos (nacimiento a 3 años)-El recién nacido es dependiente, pero competente.-Los sentidos funcionan desde el nacimiento.-Crecimiento físico y desarrollo de habilidades motoras muyrápido.-Presencia de la habilidad para aprender , desde las primerassemanas de vida.-Al final dl primer año se forman los lazos con los padres.-En el segundo año se desarrolla la autoconciencia.-Desarrollo rápido del habla y comprensión.-Se incrementa el interés en otros niños.
  4. 4. Niñez temprana (3 a 6 años)-Aun la familia es el centro de vida, otros niños empiezan a ser importantes.-Aumenta la fuerza y la habilidades motoras fina y gruesa.-Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la independencia.-Existe mayor inventiva en los juegos, mas creatividad e imaginación .-El comportamiento es egocéntrico, crece comprensión de la perspectiva de otras personas.Niñez intermedia (6 a 12 años)-Los compañeros cobran gran importancia.-El niño empieza a pensar lógicamente, aunque lamayoría de las veces su pensamiento es concreto.-Disminuye el egocentrismo.-Se incrementa la memoria y el lenguaje.-Mejora la habilidad cognoscitiva parabeneficiarse de la educación formal.-Se desarrolla el autoconcepto y se afecta laautoestima.-Disminuye la rapidez del crecimiento.-Mejoran la fuerza y la capacidad atlética.
  5. 5. Adolescencia (12 a 20 años)-Los cambios físicos son rápidos y profundos.-Comienza la madurez reproductora.-La búsqueda de la identidad se torna imperiosa.-Los compañeros ayudan a desarrollar y probar el autocontrol.-Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico.-El egocentrismo adolescente persiste en algunos comportamientos.-Las relaciones con los padres son buenas en general.
  6. 6. Problemáticas del desarrollo psicosocialAPEGODependenciainseguridad, autonomía.ANSIEDADInseguridad- seguridady estabilidad emocional
  7. 7. AGRESIVIDAD Y ACOMETIDADAutocontrol.CONCIENCIA Y CONDUCTAMORALMOTIVOSAspiraciones y motivación de logro.
  8. 8. PRATONES DE APEGOPATRONES DE APEGOINSEGURO.Niños desorganizados yevasivosPATRONES DE APEGOSEGURO.Niños que tienen unabuenas relación entresus madres y familiares.
  9. 9. Base segura: permiteexplorarProximidad: permitepermanecer cercaRefugio seguro: se puedeacudir para obtenerconsuelo y seguridadAPEGO
  10. 10. Los padres querechazan conirritación laspeticiones dedependencia desus hijos, pero quese someteneventualmente asus demandas,producen los niñosmás dependientesde todos.
  11. 11. APEGOLos lazos afectivosfuertes quesentimos porpersonas quetienen unsignificadoespecial la familia.
  12. 12. ANSIEDADEs la respuesta delos seres humanoscuando sentimosque existen unpeligro que pongaen riesgo nuestravida es unarespuestaadaptativa.
  13. 13. ANSIEDAD POSITIVA Y NEGATIVAPOSITIVA NEGATIVA Consecuencias de peligrosreales Miedos que tan solo ennuestra imaginación. Nos bloquea e impide gozarde la vida.

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