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Ambientes interactivos, lúdicos, creativos y colaborativos

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Ambientes interactivos, lúdicos, creativos y colaborativos

  1. 1. Violeta Jiménez CruzTecnología Informática 23-Octubre-2012
  2. 2. AMBIENTESINTERACTIVOS, LÚDICOS, CREATIVOS Y COLABORATIVOS. lograr Transformación educativa con Apoyo de informática requiere Uso de las oportunidades informáticas con basePedagogía no convencional Ambiente educativo Orientar y fundamentar lúdico Ambiente educativo interactivo Ambiente educativo creativo y colaborativo
  3. 3. EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOEduca ción No es No es concebida sinónimo como un esfuerzo para de para prepararescolaridad niños Es un esfuerzo Es un centrado a requerimiento ayudar a las permanente personas a participar
  4. 4. Un Va mas allá proceso del periodo permanen escolar te de No es responsabil socializac idad ión y únicament EDUCARSE EN LA ERA DEL La escuela encultura e de laCONOCIMIENTO a perdido ción educadora el Oportunida monopolio des para del informarse conocimien y para to y el aprender aprendizaj
  5. 5. Los educadores deben Pueden ser aprovechar las grandes oportunidades LA SOCIEDAD detonante en el que les da la DEL cambio del tecnología CrearCONOCIMIENT sistema ambientes deO Y LA ERA DE educativo aprendizaje LA OtorgarINFORMACION importancia a los paradigmas experiencial, in quisitivo, conjet ural y colaborativo
  6. 6. Aferrados aEDUCADORES viejos modelos Crean desventaja en los alumnos Inhabilitan a los alumnos para tener un rol activo
  7. 7. SANCHO Escuela Debe concebirse Su gran retoDebe combinar teniendo en es cambiar equidad con mente por dentro y excelencia individuos que desde no tendrán dentro. trabajo fijo.
  8. 8. Computadore s Telecomunica Interactiv ciones os Se asocian ala existencia de micromundos Juego como recurso educativo Lúdicos Juego función AMBIENTES vitalEDUCATIVOS Ideas y acciones cambian un Creativos dominio dado Creatividad Curiosidad Interdepende Colaborat ncia positiva ivos de los aprendices

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