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Tendencia dispositivos moviles

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Tendencia dispositivos moviles

  1. 1. Por: Vielka Jones B.
  2. 2.  Es importante enfatizar que las nuevas tecnologías se han puesto al servicio de los procesos de enseñanza-aprendizaje e- learning. Tecnologías web se usan en los procesos educativos Se apoya en un sistema software : Plataforma tecnológica educativa m-learning Evolución del e-learning hacia los dispositivos móviles Nueva tendencia de la formación on-line.
  3. 3.  Dispositivos móviles Desde hace 10 años! Diferentes tipos de proyectos (texto, audio y video) Acceso a recursos digitales de forma personalizada.• Se han venido desarrollando programas más dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares.• Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia.• Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.
  4. 4. • El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje.• El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje.• La capacidad de establecer un ritmo individualizado.• Ahorro en costos de desplazamiento.• Potencia las actividades colaborativas y cooperativas.
  5. 5. • La pseudo información.• La saturación de la información.• La dependencia tecnológica.• La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria
  6. 6. • Búsqueda de recursos y materiales relacionados con la asignatura.• El docente debe apoyarse con estos recursos de modo que faciliten las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  7. 7. Materiales Materiales Nuevas Convencionales Audiovisuales Tecnologías-Impresos: libros, -Imágenes fijas -Programasfotocopias, periódicos o proyectables. informáticos.documentos. -Materiales sonoros. -Servicios-Tableros didácticos: -Materiales telemáticos: web,pizarra, franelograma, audiovisuales. correo, etc.etc. -Televisión y video-Materiales interactivomanipulativos.-Juegos.-Materiales delaboratorio.
  8. 8. Útiles y material de apoyoHerramientas de comunicaciónPresencial/remotaPrivada/públicaPersonal/en grupoSincrónica/asincrónicaUnidireccional/bidireccional
  9. 9. Básicamente una actividad educativa es una serie de tareas arealizarse por parte de los involucrados en un proceso deaprendizaje (alumnos, personal, profesores, instructores, etc.)con la finalidad de alcanzar un objetivo educativo y/o desarrollaruna habilidad o entrenamiento. Una actividad contiene: DiseñoInstruccional (Pedagógico) Software móvil y Desktop Guióndidáctico
  10. 10. Funcionalidad CA-Mobile Framework Es un marco de trabajo que apoya al proceso de desarrollo de actividades educativas colaborativas basadas en dispositivos móviles desde una perspectiva integral de los aspectos pedagógicos y tecnológicos.
  11. 11.  Los dispositivos móviles son cada día más comunes entre la población de estudiantes. Las capacidades de los dispositivos aumentan con cada nueva versión. La educación debe utilizar todo lo que este a su alcance para mejorar las experiencias de aprendizaje como el m-learning. El m-learning rompe las barreras de las edades.

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