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Alumno: José Vasconcelos Peña
Profesor: Willber Antonio Ruiz Espinoza
 1. Cuál es la definición de fábula y explica con tus propias palabras su
  importancia en el ser y el tiempo histórico


 La fabula es uno de los géneros narrativos más antiguos y tiene una muy
  gran difusión, a pesar de que es muy antigua su estructura a tenido muy
  pocos cambios a lo largo del tiempo, también son narraciones breves que
  pueden estar escritas en verso o en prosa los personajes que suelen
  encontrarse en ella son animales o objetos humanizados que toman
  características humanas como hablar, reír, llorar, discutir, pensar que
  representan una imagen de la sociedad, suelen dejarnos un consejo o una
  moreleja.
 Su importancia fue que sirvió para infundirle valores y virtudes al ser
  humano desde niño y orientarlos en la enseñanza el cual podría ir
  desarrollando mayor conocimiento y mejores criterios en su persona, a lo
  largo de su desarrollo intelectual.
 Las fabulas eran el medio adecuado en el tiempo histórico para educar al
  pueblo
 2. Menciona los acontecimientos importantes en el origen y desarrollo de la fábula.

 Llego de la india de las antiguas culturas llego el Pachantra que quiere decir “enseñanza de la
    conducta” los hombres libres de Grecia comienzan a estudiar la ética norma que rigen la
    conducta de las personas.
   En la obra de Fredo influyo la filosofía estoica de Séneca. En las guerras cruzadas llevaron a
    Europa nuevas fábulas y los poetas anónimos las recrearon con cuentos y ejemplos.
   Con la creación de la imprenta en el Siglo XV se difundían por medio de volantes. En el siglo
    XVII gracias a los estudios las fábulas se empiezan a recomendar a niños y Jóvenes tanto
    para la nobleza como para la burguesía.
    El francés Jean Fontaine (1621-1695) fue el primero en recrear fábulas educativas. En el
    movimiento de los Intelectuales se promovió la idea de combatir la ignorancia en la mente del
    niño, el rey Carlos III impulso la modernización educativa a través de las reformas borbónicas.
   Tomás de Iriarte (1750- 1791) y Félix María Zamaniego (1750-1801) añadieron la sentencia o
    moraleja final de las fábulas.
   En México la fabula apareció con José Joaquín Fernández de Lizardi (1776-1827) y José
    Rojas Moreno (1838-1883)
   En las Leyes de Reforma una de las bases era la educación, las fábulas fueron parte de la
    lectura en las escuelas, y a finales de siglo XX y principios de XXI en América Latina uno de
    los escritores más famosos fue el guatemalteco Augusto Monterroso (1921- 2003) textos de
    ironía y buen humor dirigidos a adultos.
   En el S.XVII tuvo mayor influencia en Alemania, Francia, España, Inglaterra
 3. Explica con tus propias palabras las características de la fábula
 Las características que tiene una fabula son:

 El género, era la forma en que eran escritas ya fuera en verso o en prosa.

 La brevedad, suelen ser historias cortas que no abarcan más de tres hojas.

 Su estructura, suele ser sencilla, es una anécdota o una historia, contada por un
   narrador, tiene una moraleja o consejo.

 Los personajes, son en su mayoría animales u objetos humanizados.

 Sus temas, la envidia, la avaricia, la arrogancia, la mentira etc.

 Su Intención, va dirigida a la conducta, comportamiento y actitudes de los seres
   humanos negativas.

 La Moraleja, es una frase corta que nos deja una enseñanza.
 4. Define la Epopeya y explica con tus propias palabras la
  importancia en el ser y que hacer de un pueblo

 La epopeya es un subgénero épico o poema narrativo extenso,
  escrito generalmente en verso largo o en prosa, en el cual se relatan
  acciones trascendentales o dignas de quedarse en la memoria de un
  pueblo, y giran en torno a un héroe.
 Toda historia es una epopeya (hazaña, aventura) del hombre que, a
  través de caídas, derrotas y de victorias va buscando
  incansablemente la Independencia, además están presentes en
  películas de guerra, novelas de ciencia ficción, historietas y
  caricaturas etc.
 5. Menciona los acontecimientos importantes en que se resaltan en el origen y desarrollo de
   la epopeya

 La Epopeya nació poco después que la escritura.
 Las primeras epopeyas se narraban de manera oral.
 La epopeya más antigua es la de Gilgamesh.
 En la lengua antigua de los brahamanes es el sánscrito hacia los siglos VIII y X a. de C.
 En la antigua Grecia Homero (S VIII a. de C.) retomo los relatos la Ilíada y la Odisea.
 En Roma, Virgilio (70-19 a. C.) escribió Eneida.
 Las tres grandes epopeyas son: Cantar de los Nibelungos en (1190 de Alemania), el Cantar
  de Roldan (entre 1110 - 1125) de francia, el Cantar del Mío Cid (escrito en 1200) de España.
 Los Españoles difundieron sus triunfos y derrotas, auracana, de Alonso de Ercilla (1533-
  1594) escrita en chile y publicada en 1579.
 Cantos Epopeyicos como: Documentos como los Anales de Xahil, los títulos Ixquin-Nehaip,
  la crónica Chac-xulub.
 Las relaciones deportivas por Fraitoridio de Benavente, los Anales históricos de la nación
  Mexicana, los testimonios de los informantes de Fray Bernardino de Sahagun, el códice
  Aubin y los textos de Fernando de Alba Ixtlilxochitl.
 6. Menciona las características de la epopeya


 Es el subgénero literario más antiguo, es un relato de gran extensión que
  contiene acontecimientos tanto legendarios como mitológicos y estaban
  basados en hechos reales, porque se dice que los personajes en verdad
  existieron, cuenta las historias libradas contra hombres, dioses o seres
  sobrenaturales, contiene elementos del Mito porque intervienen dioses y
  divinidades y contiene situaciones fantásticas justificadas, sus
  características son las mismas en todos los tiempos y latitudes, eran de
  sentido religioso o patriótico, los protagonistas eran los héroes de la historia,
  se narraban en pasado y eran hechas para ser escuchadas, la mayoría eran
  escritas por un autor anónimos, sacerdotes, frailes y monjes, cuando no se
  conoce el autor se dice que es popular o tradicional, cuando se conoce al
  autor se dice que es una epopeya culta
 7. Haciendo el análisis comparativo entre fábula y epopeya explica con tus propias
  palabras sus semejanzas y deferencias.

 La fábula es un relato que se puede presentar en versos o prosa y tiene una
  estructura constituida por anécdota o historia, personajes, moraleja, o consejo y un
  narrador.
 La Epopeya es un relato muy extenso y el más antiguo, en el que se presentan
  acontecimientos históricos, trata de luchas libradas contra hombres, dioses o seres
  naturales. Pertenecen al subgénero narrativo “en el arte menor” las dos son relatos
  con características diferentes y nos dejan una aprendizaje a través de su relato.
 8. Explica con tus propias palabras como se dio el origen y desarrollo de la
  fábula y epopeya en México

 El origen de la fabula nació concretamente en la India con el objetivo de la
  enseñanza para educar e infundir valores y virtudes en las personas.
 Se fue difundiendo por todo Oriente hasta que llego hasta Europa, en Grecia
  Esopo que era un esclavo negro creó y dio origen a las fábulas, Horacio y
  Fredo fueron los que se inspiraron en Esopo para escribir y relatar sus
  fabulas en la Edad Media y el Renacimiento, la fábula llegó a México con
  José Joaquín Fernández Lizardi.
 La epopeya tiene su origen en las grandes narraciones épicas y heroicas
  de la antigüedad, fundamentalmente en la Ilíada y en la odisea.
 Las epopeyas se narraban antiguamente de manera oral, y contenían
  elementos fantásticos que permitían tener una gran imaginación a los
  oyentes, y fueron traducidas a varias lenguas en todo oriente, y a todo el
  mundo.

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  • 1. Alumno: José Vasconcelos Peña Profesor: Willber Antonio Ruiz Espinoza
  • 2.  1. Cuál es la definición de fábula y explica con tus propias palabras su importancia en el ser y el tiempo histórico  La fabula es uno de los géneros narrativos más antiguos y tiene una muy gran difusión, a pesar de que es muy antigua su estructura a tenido muy pocos cambios a lo largo del tiempo, también son narraciones breves que pueden estar escritas en verso o en prosa los personajes que suelen encontrarse en ella son animales o objetos humanizados que toman características humanas como hablar, reír, llorar, discutir, pensar que representan una imagen de la sociedad, suelen dejarnos un consejo o una moreleja.  Su importancia fue que sirvió para infundirle valores y virtudes al ser humano desde niño y orientarlos en la enseñanza el cual podría ir desarrollando mayor conocimiento y mejores criterios en su persona, a lo largo de su desarrollo intelectual.  Las fabulas eran el medio adecuado en el tiempo histórico para educar al pueblo
  • 3.  2. Menciona los acontecimientos importantes en el origen y desarrollo de la fábula.  Llego de la india de las antiguas culturas llego el Pachantra que quiere decir “enseñanza de la conducta” los hombres libres de Grecia comienzan a estudiar la ética norma que rigen la conducta de las personas.  En la obra de Fredo influyo la filosofía estoica de Séneca. En las guerras cruzadas llevaron a Europa nuevas fábulas y los poetas anónimos las recrearon con cuentos y ejemplos.  Con la creación de la imprenta en el Siglo XV se difundían por medio de volantes. En el siglo XVII gracias a los estudios las fábulas se empiezan a recomendar a niños y Jóvenes tanto para la nobleza como para la burguesía.  El francés Jean Fontaine (1621-1695) fue el primero en recrear fábulas educativas. En el movimiento de los Intelectuales se promovió la idea de combatir la ignorancia en la mente del niño, el rey Carlos III impulso la modernización educativa a través de las reformas borbónicas.  Tomás de Iriarte (1750- 1791) y Félix María Zamaniego (1750-1801) añadieron la sentencia o moraleja final de las fábulas.  En México la fabula apareció con José Joaquín Fernández de Lizardi (1776-1827) y José Rojas Moreno (1838-1883)  En las Leyes de Reforma una de las bases era la educación, las fábulas fueron parte de la lectura en las escuelas, y a finales de siglo XX y principios de XXI en América Latina uno de los escritores más famosos fue el guatemalteco Augusto Monterroso (1921- 2003) textos de ironía y buen humor dirigidos a adultos.  En el S.XVII tuvo mayor influencia en Alemania, Francia, España, Inglaterra
  • 4.  3. Explica con tus propias palabras las características de la fábula  Las características que tiene una fabula son:  El género, era la forma en que eran escritas ya fuera en verso o en prosa.  La brevedad, suelen ser historias cortas que no abarcan más de tres hojas.  Su estructura, suele ser sencilla, es una anécdota o una historia, contada por un narrador, tiene una moraleja o consejo.  Los personajes, son en su mayoría animales u objetos humanizados.  Sus temas, la envidia, la avaricia, la arrogancia, la mentira etc.  Su Intención, va dirigida a la conducta, comportamiento y actitudes de los seres humanos negativas.  La Moraleja, es una frase corta que nos deja una enseñanza.
  • 5.  4. Define la Epopeya y explica con tus propias palabras la importancia en el ser y que hacer de un pueblo  La epopeya es un subgénero épico o poema narrativo extenso, escrito generalmente en verso largo o en prosa, en el cual se relatan acciones trascendentales o dignas de quedarse en la memoria de un pueblo, y giran en torno a un héroe.  Toda historia es una epopeya (hazaña, aventura) del hombre que, a través de caídas, derrotas y de victorias va buscando incansablemente la Independencia, además están presentes en películas de guerra, novelas de ciencia ficción, historietas y caricaturas etc.
  • 6.  5. Menciona los acontecimientos importantes en que se resaltan en el origen y desarrollo de la epopeya  La Epopeya nació poco después que la escritura.  Las primeras epopeyas se narraban de manera oral.  La epopeya más antigua es la de Gilgamesh.  En la lengua antigua de los brahamanes es el sánscrito hacia los siglos VIII y X a. de C.  En la antigua Grecia Homero (S VIII a. de C.) retomo los relatos la Ilíada y la Odisea.  En Roma, Virgilio (70-19 a. C.) escribió Eneida.  Las tres grandes epopeyas son: Cantar de los Nibelungos en (1190 de Alemania), el Cantar de Roldan (entre 1110 - 1125) de francia, el Cantar del Mío Cid (escrito en 1200) de España.  Los Españoles difundieron sus triunfos y derrotas, auracana, de Alonso de Ercilla (1533- 1594) escrita en chile y publicada en 1579.  Cantos Epopeyicos como: Documentos como los Anales de Xahil, los títulos Ixquin-Nehaip, la crónica Chac-xulub.  Las relaciones deportivas por Fraitoridio de Benavente, los Anales históricos de la nación Mexicana, los testimonios de los informantes de Fray Bernardino de Sahagun, el códice Aubin y los textos de Fernando de Alba Ixtlilxochitl.
  • 7.  6. Menciona las características de la epopeya  Es el subgénero literario más antiguo, es un relato de gran extensión que contiene acontecimientos tanto legendarios como mitológicos y estaban basados en hechos reales, porque se dice que los personajes en verdad existieron, cuenta las historias libradas contra hombres, dioses o seres sobrenaturales, contiene elementos del Mito porque intervienen dioses y divinidades y contiene situaciones fantásticas justificadas, sus características son las mismas en todos los tiempos y latitudes, eran de sentido religioso o patriótico, los protagonistas eran los héroes de la historia, se narraban en pasado y eran hechas para ser escuchadas, la mayoría eran escritas por un autor anónimos, sacerdotes, frailes y monjes, cuando no se conoce el autor se dice que es popular o tradicional, cuando se conoce al autor se dice que es una epopeya culta
  • 8.  7. Haciendo el análisis comparativo entre fábula y epopeya explica con tus propias palabras sus semejanzas y deferencias.  La fábula es un relato que se puede presentar en versos o prosa y tiene una estructura constituida por anécdota o historia, personajes, moraleja, o consejo y un narrador.  La Epopeya es un relato muy extenso y el más antiguo, en el que se presentan acontecimientos históricos, trata de luchas libradas contra hombres, dioses o seres naturales. Pertenecen al subgénero narrativo “en el arte menor” las dos son relatos con características diferentes y nos dejan una aprendizaje a través de su relato.
  • 9.  8. Explica con tus propias palabras como se dio el origen y desarrollo de la fábula y epopeya en México  El origen de la fabula nació concretamente en la India con el objetivo de la enseñanza para educar e infundir valores y virtudes en las personas.  Se fue difundiendo por todo Oriente hasta que llego hasta Europa, en Grecia Esopo que era un esclavo negro creó y dio origen a las fábulas, Horacio y Fredo fueron los que se inspiraron en Esopo para escribir y relatar sus fabulas en la Edad Media y el Renacimiento, la fábula llegó a México con José Joaquín Fernández Lizardi.  La epopeya tiene su origen en las grandes narraciones épicas y heroicas de la antigüedad, fundamentalmente en la Ilíada y en la odisea.  Las epopeyas se narraban antiguamente de manera oral, y contenían elementos fantásticos que permitían tener una gran imaginación a los oyentes, y fueron traducidas a varias lenguas en todo oriente, y a todo el mundo.