Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Õppija infoühiskonnas -

võlud ja valud

Varje Tipp, 

Pärnumaa Kutsehariduskeskuse haridustehnoloog
Tiigrihüppe Sihtasutu...
i Õppija infoühiskonnas

I infoühiskonnas ei ole
oluline mitte ainult
informatsioon,  vaid palju
tähtsam see,  kuidas seda...
Õppija infoühiskonnas

Tänases ühiskonnas

.  . ' „i 
tekib teadmine .  z/  3“ , Wj x
koostöös:  uute teadmiste / J " _„-<...
i Õppiv Tiiger

Peaeesmärk

Haridustöötajate professionaalse kasvu
toetamine eelkõige läbi koostöö.
i Koolitused ja õppivad kogukonnad

I Õppimine virtuaalsetes kogukondades

U DigiTiigri koolitajate kogukond
I http: //dig...
j VÕLUD - paindlikud õppimisvõimalused

I E-õppe võimalused - õppimisvorm,  mis on
sõltumatu ruumist ja ajast
U Õppimisvõi...
AJAVEE BI E- KU RS US

1810 07 'AISKASUANUD ÕPPIJA NADliL

Tore,  et sellele lehele sattusin!     

I '4ll^«kv| `VlWY'lln ...
l Sotsiaalsed suhtlemise keskkonnad

 

Aga miks mitte “Prillitoosi" kogukond?
l Web 2.0 Võimalused õppimise toetuseks

I Esitluste jagamine, 
I Videoettekannete
jagamine, 
I Ühiskirjutamise
võimalused...
l Õppimise retsept infoühiskonnas

I Looge virtuaalne kogukond,  mis annab
võimaluse koostöös õppida ja üksteisega
teadmis...
IGAL VÕLUL KA OMA VALU
Info - kus,  mis,  millal? 

Sihtgrupp -täiskasvanud õppija - kes see tegelikult
on? 

Temaatika - üksluine

Puuduvad kurs...
l . 

Harjumus ja oskus õppida -
Füüsiline kontakt

I Valmisolek e-õppeks -
Kasutamisoskus

I IKT -
Tehnilised vahendid
In...
Õppimise võlu ja Valu
http:  / / WVRNVIDClC. fV/ VlCW_VlClCO. PhPPVlCWlŠ
Täname kuulamast!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

õPpija InfoüHiskonnas – VõLud Ja Valud

1,003 views

Published on

õPPIJA INFOÜHISKONNAS

Published in: Technology, Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

õPpija InfoüHiskonnas – VõLud Ja Valud

  1. 1. Õppija infoühiskonnas - võlud ja valud Varje Tipp, Pärnumaa Kutsehariduskeskuse haridustehnoloog Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja Laine Aluoja, Türi Gümnaasiumi õpetaja Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja
  2. 2. i Õppija infoühiskonnas I infoühiskonnas ei ole oluline mitte ainult informatsioon, vaid palju tähtsam see, kuidas seda infot kasutatakse.
  3. 3. Õppija infoühiskonnas Tänases ühiskonnas . . ' „i tekib teadmine . z/ 3“ , Wj x koostöös: uute teadmiste / J " _„-<: '*`, -,: `- andjad ei ole mitte ainult C ` ` õpetajad/ koolitajad, vaid kogukonnad/ võrgustikud ühiste huvigruppidega sihtrühmad kus õpitakse, i le. „ / ' või“ . . . . rx_ _ ~' ^ / , _ saadakse uusi teadmisi ja ~ i g» vahetatakse kogemusi. T , i 'lg
  4. 4. i Õppiv Tiiger Peaeesmärk Haridustöötajate professionaalse kasvu toetamine eelkõige läbi koostöö.
  5. 5. i Koolitused ja õppivad kogukonnad I Õppimine virtuaalsetes kogukondades U DigiTiigri koolitajate kogukond I http: //digitiiger. bIogspot. com ü Käsitööhuviliste kogukond I httpz/ /wwwisetegija. net/ index. php? ind= bIog ü Klassiõpetajate praktikakogukond I http: //kIop. edu. ee
  6. 6. j VÕLUD - paindlikud õppimisvõimalused I E-õppe võimalused - õppimisvorm, mis on sõltumatu ruumist ja ajast U Õppimisvõimalus ajaveebis I http: //ajaveebikursus. bIogspot. com I Kombineeritud õpe - õppimisvorm, mis võimaldab kokkusaamisi ja e-toel õppimist. U Õpetajate täiendkoolituskursus DigiTiiger I httpzllwww. htk. tlu. ee/ digitiiger
  7. 7. AJAVEE BI E- KU RS US 1810 07 'AISKASUANUD ÕPPIJA NADliL Tore, et sellele lehele sattusin! I '4ll^«kv| `VlWY'lln nouij. 'Wana Sain selle e-kursusega nii mõneleg; mind kummitanud ldisimusele vastused. Arvan, et hakkan nüüd ajaveebi sagedamini (kui mitte regulaarselt) kasutama . Lisaks meeldis mulle see, et sain Slideshare kasutamisest ka aimu. Et võin oma slaidiesitlusi selle kaudu üles panna. Väääga hea : ) Ilmselt jagan oma uusi teadmisi ka teistele P-esistreėrumíselß JŠPSd Siia! REGISTREERU IURSUSELE SIIT! Tänud ettevõtlíkele koolitajatelel Posiinii iwm: KELL 23 22 0 «our-suruma LINGID SELLELE POSTITUSELE E HOPSâlIHSIl ÜLEIiNE FOORUM
  8. 8. l Sotsiaalsed suhtlemise keskkonnad Aga miks mitte “Prillitoosi" kogukond?
  9. 9. l Web 2.0 Võimalused õppimise toetuseks I Esitluste jagamine, I Videoettekannete jagamine, I Ühiskirjutamise võimalused I Wiki vahendid I Jpm. .. T , my way nun Mar-coca í L suurfirma ß; puu. u. .zim ro. .. rw »reg-ahjaa n omav'- «- . wou- rw. .. o. ~.-. «ss-Ac um. : hil › Ganin-u (-*- oma! (DL-r -- Saw: new-w* m- aza-: . t R_'*“, n. .. 'auu w~ a. .. qoa_ "° , nummi-i í R - F 'g- : ƒ im' . ,„. ... . usume: a. » e. .. -. .- s. .., c . ... -. gųųmßmų“ E sm : nm c «n- aiii --- - aga. .. m. “seid lagi s. . “P “m” $51- äe-j--I í. „n-* 0 í- «Juust» a. .. . ..a `_____ __ ¡___ í __ »tv-m 'lubasin 1 'meter u». ` ß “kb ¡›. „¡, (í - autol-n ago-vatti 94122' M E nägu-Enam»: íu-w- HEMSHRQ. gülųxųm aga“ “ma Kui čē : gli _ w-m luuletus. . L: M* : nii II Noody ß Jun- isu. w Sur!
  10. 10. l Õppimise retsept infoühiskonnas I Looge virtuaalne kogukond, mis annab võimaluse koostöös õppida ja üksteisega teadmisi jagada. Koolitusorganisatsioonide suund tulevikus I Pakkuda võimalust ja suunata oma õppijaid virtuaalsetesse õppimise keskkondadesse pärast koolituse lõppemist; I Pakkuda paindlikke e-õppe võimalusi.
  11. 11. IGAL VÕLUL KA OMA VALU
  12. 12. Info - kus, mis, millal? Sihtgrupp -täiskasvanud õppija - kes see tegelikult on? Temaatika - üksluine Puuduvad kursused U Väikeettevõtte juhtimine U Planeerimine U Raamatupidamine U Eesmärkide seadmine ja nende saavutamine - saavutama õppimine U Enesekehtestamine U Suhtlemine - enesekehtestamine U Jne.
  13. 13. l . Harjumus ja oskus õppida - Füüsiline kontakt I Valmisolek e-õppeks - Kasutamisoskus I IKT - Tehnilised vahendid Interneti ühendus I Sotsiaalsed oskused - Koostöö Suhtlemine Esitlemine Ettepanek viia läbi uurimus - e-õppe teadmisest, vajadusest jne.
  14. 14. Õppimise võlu ja Valu http: / / WVRNVIDClC. fV/ VlCW_VlClCO. PhPPVlCWlŠ
  15. 15. Täname kuulamast!

×