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Carreras Universitarias

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Trabajo Practico sobre orientacion vocacional. By: Pesaresi y Blanco

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Carreras Universitarias

  1. 1. CIENCIAS QUÍMICAS Duración: 5/6 años
  2. 2. PLAN DE ESTUDIO  - Análisis Matemático  - Bromatología  - Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza I  - Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza II  - Didáctica General  - Estadística  - Física I  - Física II  - Historia de la Ciencia  - Informática Educativa  - Laboratorio de Aplicación  - Microbiología y Toxicología  - Problemática Educativa  - Psicología y Aprendizaje  - Química Ambiental  - Química Analítica  - Química Biológica  - Química General e Inorgánica I  - Química General e Inorgánica II  - Química Industrial  - Química Orgánica I  - Química Orgánica II  - Química Tecnológica
  3. 3. UNIVERSIDADES • UBA(Universidad de Buenos Aires) • UNC(Universidad Nacional de Córdoba) • Universidad de Kennedy • Universidad de Belgrano • Universidad de Morón • Instituto superior Córdoba
  4. 4. PERFIL DE EGRESADO Es un profesional con una sólida formación científica y tecnológica, por lo que sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores le permitirán ejercer su profesión con eficiencia, sentido crítico y honestidad. Se trata de un profesional familiarizado con el estudio científico de la materia, su estructura, sus transformaciones y sus relaciones con la energía, que es capaz de realizar investigación básica, en la que genera nuevos conocimientos, como aplicada, en la que puede crear y modificar productos, manejar y desarrollar tecnología.
  5. 5. CAMPO LABORAL El Licenciado en Ciencias Químicas puede ejercer su profesión tanto en la actividad pública como en la privada. La actividad docente es destacada en el ámbito universitario y en el de la enseñanza secundaria. La actividad de investigación se desarrolla principalmente en facultades e institutos de ciencias de todo el país y, en menor grado, en la industria (alimenticia, textil, del plástico, del papel, farmacéutica, etc.).
  6. 6. OCEANOGRAFÍA Duración: 6 años La oceanografía es una rama de la geografía que estudia los mares y océanos y todo lo que se relaciona con la hidrosfera, es decir, estructura y dinámica de dichos cuerpos de agua, incluyendo todo lo relacionado con ellos, desde los procesos biológicos, físicos, geológicos y químicos q ue se dan en ellos.
  7. 7. PLAN DE ESTUDIO  - Introducción al Pensamiento Científico  - Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado  - Álgebra  - Análisis Matemático  - Física  - Química  - Matemática I  - Matemática II  - Matemática III  - Matemática IV  - Cálculo Numérico  - Probabilidades y Estadística  - Física I- Laboratorio I  - Física II  - Física III  - Laboratorio II  - Química General  - Oceanografía General  - Química del Agua de Mar
  8. 8.  - Meteorología y Oceanografía Teórica  - Dinámica de la Atmósfera y el Océano I  - Circulación General  - Biología Marina  - Climatología  - Climatología Dinámica  - Contaminación  - Dinámica de la Atmósfera y el Océano II  - Geología Marina y Litoral  - Geofísica Marina  - Instrumentos y Métodos de Observación Oceanográficos  - Introducción a la Ingeniería de Costas  - Mareas  - Métodos Numéricos  - Métodos Estadísticos  - Mecánica de los Fluidos  - Modelos Numéricos  - Oceanografía Tropical  - Oceanografía Física  - Olas  - Propagación del Sonido en el Mar
  9. 9. UNIVERSIDAD  Universidad de Buenos Aires  Universidad Nacional del Sur  UMAR (Universidad del Mar)  UdeMM
  10. 10. PERFIL DEL EGRESADO Nuestros profesionales tienen una sólida formación físico-matemática que les permite comprender los procesos físicos que ocurren en la atmósfera o en el océano, dependiendo de la especialidad que elijan. Se educan con una visión amplia respecto de la complejidad que presenta su objeto de estudio y sus interacciones con el resto del medio ambiente. Así se capacitan para entender en problemas relacionados con fenómenos meteorológicos/oceanográficos presentes y pasados, en cuestiones vinculadas con la composición y el estado del aire y del océano, en su modificación por las actividades humanas y en la elaboración de pronósticos a distintos plazos de tiempo.
  11. 11. CAMPO LABORAL En cuanto las salidas profesionales, al ser una carrera multidisciplinaria, es decir, que toca muchos campos, puedes trabajar en un amplio abanico de posibilidades desde realizar análisis de agua, hacer informes de impacto ambiental, meterte en alguna organización gubernamental para realizar campañas de estudio del medio marino o dedicarte en la enseñanza. Todo esto depende lógicamente de como te muevas y hacia donde quieras encaminar tus pasos.
  12. 12. ASTRONOMÍA Duración:6 u 8 años
  13. 13. La astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes del universo, incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoroides, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de materia oscura, estrellas, gas y polvo llamados galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y los fenómenos ligados a ellos Licenciado en Astronomía ó en Ciencias Físicas
  14. 14. PLAN DE ESTUDIO  ANALISIS MATEMATICO I (CE  ALGEBRA (CE)  ASTRONOMIA GENERAL  FISICA GENERAL I (CE)  FISICA GENERAL II (CE)  ANALISIS MATEMATICO II (CE)  ALGEBRA LINEAL (CE)  FISICA GENERAL III (CE)  COMPUTACION  INGLES I  FISICA MODERNA  MATEMATICAS ESPECIALES I (CE)  ASTRONOMIA ESFERICA  ASTRONOMIA ESTELAR  ANALISIS NUMERICO I  MECANICA ANALITICA  MECANICA CELESTE I  ESTADISTICA APLICADA  SISTEMAS ESTELARES  TEORICA  INGLES II  -SEMINARIO I
  15. 15. UNIVERSIDADES  Universidad Catolica (UCA)  Universidad de Buenos Aires (UBA)  Universidad Nacional de La Plata (UNLP)  UMSA
  16. 16. CAMPO LABORAL  El título de Licenciado en Astronomía habilita básicamente para desempeñar tareas de investigación y docencia en su campo disciplinario especifico. El astrónomo es un científico que trabaja en un laboratorio muy especial, el Universo, obteniendo datos y conocimientos sobre aspectos tales como su origen y evolución, que luego transfiere a la sociedad y a otras ciencias. En general, realiza investigaciones con las cuales trata de explicar los fenómenos celestes, ya sean estos miembros del Sistema Solar, objetos estelares o galaxias. También profundiza en los aspectos relativos a su naturaleza física y química. Es de destacar que la astrónomía no es una ciencia cerrada en sí misma, sino que el astronomo contribuye con sus estudios al avance de otras ciencias como la óptica, la astronáutica, la física nuclear, etc. El astrónomo puede desempeñar estos estudios e investigaciones, así como otras actividades laborales que le son propias, en distintos Observatorios y Centros Astronómicos existentes en el país.
  17. 17. PERFIL DE EGRESADO Los egresados de esta Maestría tienen al final de su preparación, conocimientos sólidos de todas las áreas de la astrofísica, las cuales les permite diseñar soluciones a problemas astrofísicos de vanguardia, aplicando modelos teóricos y matemáticos, así como herramientas computacionales para generar nuevos conocimientos. Pueden expresar con claridad, fluidez y coherencia sus ideas tanto en español como en inglés, y elaboran artículos de investigación para su publicación en revistas internacionales.
  18. 18. PSICOLOGÍA FORENSE Duración aproximada: 7 años
  19. 19. PLAN DE ESTUDIO  Psicología forense I.  Introducción al Derecho. Historia de la organización de la administración de justicia. Las Convenciones Internacionales en el Derecho Constitucional.  Psicología legal: deontología y ética.  Psicopatología forense I.  Psicodiagnóstico I.  Criminología, política criminal y derechos humanos.  Psicopatología forense II.  Psicodiagnóstico II. Nivel II:  Psicología forense II.  Derecho penal y procesal penal: prácticas psicológicas.  Derecho civil y procesal civil: prácticas psicológicas.  Optativa.  Derecho de niños y jóvenes: prácticas psicológicas.  Derecho de familia: prácticas psicológicas.  Derecho laboral: prácticas psicológicas.  Taller de trabajo final integrador. Nivel III:  Intervención grupal en psicología forense.  Intervención institucional en psicología forense.  Intervención comunitaria en psicología forense.  Victimología general y práctica psicológica en atención a las víctimas.  Clínica forense I.  Clínica forense II.
  20. 20. CAMPO LABORAL El campo de la práctica profesional de la Psicología Forense comprende, por lo tanto, problemáticas referentes al modo de pensar de la salud, la enfermedad, los dispositivos de diagnóstico y tratamiento, con relación a la ley y las instituciones de control social. Es un campo que se construye con aportes teóricos de otras disciplinas: sociología, antropología, psicología social, criminología y por sobre todo en la intersección con el derecho y la diferenciación con la psiquiatría forense. La práctica psicológica forense implica la puesta a prueba de recursos de la psicología clínica, social, institucional y técnicas de exploración psicológica.
  21. 21. UNIVERSIDADES  Universidad Nacional de La Plata  Universidad Nacional de Mar del Plata  Universidad Atlántida Argentina  Universidad Argentina John F. Kennedy Universidad de Buenos Aires  Universidad Abierta Interamericana  Universidad de Belgrano  Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales  Universidad de Flores  Universidad del Museo Social Argentino  Universidad de Palermo  Universidad Católica Argentina  Universidad de la Marina Mercante  Instituto Universitario de Ciencias de la Salud Fundación H.A. Barceló
  22. 22. PERFIL DEL EGRESADO  Además de los conocimientos y capacidades de su título de grado el especialista poseerá Conocimientos de:  La organización formal del Poder Judicial (Nacional y Provincial).  La organización formal de las instancias de tratamiento penal y de vulneración de derechos en el campo de niñez y la adolescencia.  El marco legislativo vigente en las cuestiones que interviene un psicólogo forense  La articulación conceptual de los discursos jurídico y psicológico y sus efectos en la intervención.  Los enfoques epistemológicos acerca de los discursos del orden.  Los enfoques conceptuales de las distintas teorías jurídicas y psicológicas sobre el sujeto en relación con la ley (penal – civil).  Los enfoques conceptuales acerca de las políticas y sistemas de tratamiento en el campo penal y asistencial y los programas alternativos.  Los abordajes psicopatológicos y técnicas para intervenir interdisciplinariamente en el campo.

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