La Computadora En El Aula.

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La Computadora En El Aula.

  1. 1. Es la ciencia que se ocupa del diseño, realización, evaluación, uso y mantenimiento del sistema de procedimientos de información incluyendo el software, el hardware, aspectos organizativos y sociales. Las implicancias industriales, comerciales, administrativas , políticas y educativas.
  2. 2. AÑOS 60/70 AÑOS 80 AÑOS 90 NUEVO MILENIO Siguiente.
  3. 3. TIPO DE PROGRAMAS: EAO (tutorial, practico y ejercitación) FUNDAMENTOS TEORICOS: Individualización del proceso de aprendizaje. MENU
  4. 4. TIPO DE PROGRAMAS: EAO (tutorial, practico, ejercitación, simulación) juegos de ordenador. Herramientas generales (bases de datos, procesador de textos, hoja de calculo) lenguaje LOGO. FUNDAMENTOS HISTORICOS: Primeras aplicaciones grupales. El ordenador como elemento motivacional. Aprendizaje por descubrimiento. MENU
  5. 5. TIPOS DE PROGRAMAS: Hipertextos- Multimedia- Hipermedia- Redes de Comunicación. FUNDAMENTOS TEORICOS: Búsqueda de la integración curricular. Aprendizaje cooperativo. Concepto de “Aldea Global” MENU
  6. 6. TIPOS DE PROGRAMAS: Redes extendidas Internet. FUNDAMENTOS TEORICOS: Conceptos de redes, conexión, buscadores , correo electrónico, captura de imágenes, programas, etc. Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre. Además de los contenidos ofrecidos. Aprendizaje significativo. MENU
  7. 7. Al principio los ordenadores se introdujeron en las escuelas por la presión ejercida por el contexto económico y político del momento. Numerosos estudios evaluativos revelan que el uso real del ordenador para la enseñanza y el aprendizaje es muy escaso. Parece que la escuela todavía no ha respondido a las expectativas generales; Eso no significa que los niños de hoy vayan a poder adquirir estas habilidades. La escuela debe utilizar la tecnología al menos para garantizar una formación minima e igual para todos los estudiantes.
  8. 8. •LA INFORMACION COMO OBJETO DE ESTUDIO EN SI MISMO •LA COMPUTADORA COMO INSTRUMENTO DE AYUDA AL TRABAJO INTELECTUAL. •LA COMPUTADORA COMO RECURSO DIDACTICO.

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