2. Conceptos claves
Conocimiento
Conocimiento vulgar
Conocimiento subjetivo
Conocimiento científico
Conocimiento objetivo
• Percibe y explica de lo
simple a lo complejo
• Modo de conocer
superficialmente
• Avalado por estudios
científicos, no intervienen
los sentimientos. (Razón)
• Avalado por la
experiencia, pero carece
de fundamento científico.
(Opinión)
Información adquirida por un ser vivo a través de
la experiencia o la educación.
4. Paradigma
“Un paradigma es una construcción de un
conjunto de supuestos acerca del mundo
que nos rodea, determinando nuestros
actos, intervenciones y concepciones”.
6. Paradigma científico tecnológico
• Sus fundamentos descansan en:
Verdad
universal
Objetiva
Verificable
Cuantificable
• A recibido otros nombres como:
Racionalista, positivista, científico
naturalista, cuantitativo y sistemático.
7. PARADIGMA
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO
Positivismo (Método Científico)
La realidad es única, tangible e inmutable
Prevalencia del cuantitativismo
Busca las causas reales de los fenómenos
Parte de una realidad dada
Los valores del investigador no debe interferir con el
problema a estudiar
11. PARADIGMA
FENOMENOLÓGICO
Aparece en los 70’.
Método investigación-acción.
Posición subjetiva frente al objeto de estudio.
Relación sujeto (persona) ---- sujeto (problema).
Análisis lo determina el sujeto.
La realidad debe ser entendida a través de la propia
definición de la persona afectada