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SEQUENCIA DIDÁTICA
TEXTO INSTRUCIONAL
AULA 1
1- APRESENTAR UMA PARLENDA DE PULAR CORDA E JUNTO COM AS CRIANÇAS, AJUDÁ-LAS
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PRODUÇÃO
AULA 3
3- QUE OUTROS TIPOS DE TEXTOS NOS DÁ INSTRUÇÕES, NOS ENSINANDO FAZER ALGUMA
COISA?
RESPOSTA ESPERADA: RECE...
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Sequencia didática texto instrucional

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Sequencia didática texto instrucional

  1. 1. SEQUENCIA DIDÁTICA TEXTO INSTRUCIONAL AULA 1 1- APRESENTAR UMA PARLENDA DE PULAR CORDA E JUNTO COM AS CRIANÇAS, AJUDÁ-LAS A DECORAR. DEPOIS, PULAR CORDA NA ÁREA EXTERNA PARLENDA É UM TIPO DE TEXTO QUE SERVE PARA BRINCAR. ELE É ESCRITO EM VERSO E NA MAIORIA DAS VEZES RIMA OU SE LÊ CANTANDO. LER ALGUMAS PARLENDAS E ENSINÁ-LOS AS MAIS FÁCEIS. AULA 2 1- APRESENTAR O TEXTO “PASSA ANEL” , FAZENDO A LEITURA COLETIVA. CONVERSA: OBSERVE ESTE TEXTO. É UM TEXTO INSTRUCIONAL, PORQUE NOS ENSINA A FAZER ALGUMA COISA ATRAVÉS DE INSTRUCÕES. INDAGAÇÕES: QUE TIPO DE RECURSOS O AUTOR UTILIZOU PARA CONSTRUIR ESSE TEXTO? VAMOS ESCREVER UMA LISTA NESTE CARTAZ. (ENCAMINHAMENTOS) 1. TÍTULO: PARA SABER QUAL É A BRINCADEIRA 2. NÚMEROS: PARA DAR SEQUÊNCIA 3. PALAVRAS : PARA ESCREVER COMO SE FAZ PASSO A PASSO 4. DESENHOS: PARA ENTENDER MELHOR O PASSO A PASSO 2 -RELEMBRAR A BRINCADEIRA DE PULAR CORDA DE ONTEM E PRODUZIR UMA REESCRITA COLETIVA CHAMANDO ATENÇÃO PARA DOIS PONTOS: 1º COMPREENSÃO DA BRINCADEIRA À PARTIR DA LEITURA DO TEXTO 2º AS INSTRUÇÕES ESCOLHA A PRODUÇÃO DE UMA CRIANÇA PARA A REESCRITA COLETIVA INDAGAÇÕES: É POSSÍVEL COMPREENDER CLARAMENTE COMO SE BRINCA DESSA BRINCADEIRA ATRAVÉS DA LEITURA DESTE TEXTO? O QUE PODEMOS FAZER PARA QUE ESSE TEXTO FIQUE MAIS COMPREENSÍVEL? PODEMOS UTILIZAR NÚMEROS NESSE TEXTO? SIM OU NÃO? POR QUÊ? AGORA VAMOS PENSAR NA ILUSTRAÇÃO. AJUDARIA A COMPREENDER? POR QUÊ?
  2. 2. PRODUÇÃO AULA 3 3- QUE OUTROS TIPOS DE TEXTOS NOS DÁ INSTRUÇÕES, NOS ENSINANDO FAZER ALGUMA COISA? RESPOSTA ESPERADA: RECEITAS/REGRAS DE JOGO

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