Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Montesqieu Learning centre universiteit Tilburg

1,781 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Montesqieu Learning centre universiteit Tilburg

  1. 1. Montesquieu Learning Centre Library and IT Services Chris Nieuwenhoven Beleidsmedewerker AV Teaching and Learning Support
  2. 2. Ontwerpfase <ul><li>Werkgroep bestaande uit: </li></ul><ul><li>Studenten </li></ul><ul><li>Docenten </li></ul><ul><li>Binnenhuisarchitect </li></ul><ul><li>Vertegenwoordiger ITS, Bibliotheek, ICTO-coördinator, Huisvesting </li></ul><ul><li>Input: </li></ul><ul><li>Gesprekken faculteiten, studentenorganisaties </li></ul>
  3. 3. Brainstorm
  4. 4. Ontwerpdoel <ul><li>Met het MLC wil de UvT een moderne leeromgeving realiseren waarin: </li></ul><ul><li>Studenten zelfstandig in groepen kunnen werken en leren </li></ul><ul><li>Docenten innovatieve leersituaties kunnen creëren gebaseerd op groepswerk </li></ul>
  5. 5. Leersituatie student <ul><li>Werkt en leert zelfstandig in groepen: </li></ul><ul><li>Geen stille zone </li></ul><ul><li>24 x 7 </li></ul><ul><li>Gezellige ambiance </li></ul><ul><li>ICT-middelen storingsvrij met indien nodig snelle service </li></ul><ul><li>Uitwisseling studiemateriaal en geproduceerde stukken en media </li></ul><ul><li>Veilig gevoel ook op rustige momenten </li></ul><ul><li>In principe geen reserveringen (flexibele planning) </li></ul>
  6. 6. Leersituaties docent <ul><li>Begeleidt een aantal groepen en loopt coachend rond </li></ul><ul><li>Begeleidt intensief één , vaak wat grotere groep </li></ul><ul><li>Wil groep kunnen splitsen en weer samen laten komen </li></ul><ul><li>Wil groepsproces kunnen vastleggen </li></ul><ul><li>(zowel de fysieke als de electronische interactie) </li></ul>
  7. 8. Groepswerk studenten <ul><li>Binnen ‘zelfstandig leren en werken in groepen’ worden </li></ul><ul><li>drie vormen van groepswerk onderscheiden: </li></ul><ul><li>Studiegroep </li></ul><ul><li>Overleggroep </li></ul><ul><li>Werkgroep </li></ul>
  8. 9. Studiegroep <ul><li>Studenten leren samen in groepen van maximaal 8 tot 12 studenten waarbij elke student individueel leeractiviteiten ontplooit en in dit proces op wisselende momenten in de fysieke ruimte in overleg gaat met 1 of meerdere individuen in de groep. </li></ul>
  9. 10. Overleggroep <ul><li>Studenten komen samen met alle leden van de groep die binnen een cursus een opdracht hebben verkregen om te overleggen en te beslissen over de procesmatige aspecten van de groepswerk zoals aanpak en taakverdeling en om fysiek als gehele groep de inhoud van de opdracht nader uit te werken in bijvoorbeeld een brainstormsessie of een ontwerpsessie. </li></ul>
  10. 11. Werkgroep <ul><li>Studenten komen samen met een beperkt aantal leden van de groep die binnen een cursus een opdracht hebben gekregen om te werken aan specifieke taken. </li></ul>
  11. 12. Groepswerk docenten <ul><li>Ontwerpcriteria: lastig </li></ul><ul><li>Docent als coach van groepen </li></ul><ul><li>Docent als intensieve begeleider van een groep </li></ul><ul><li>Er was ruimte voor 3 classrooms </li></ul>
  12. 13. Uiteindelijke resultaat <ul><li>1 grote ruimte, met name geschikt voor studiegroep en werkgroep (gebruik zonder reserveren) </li></ul><ul><li>3 classrooms met eenvoudige videoapparatuur (reserveren door docent) </li></ul><ul><li>1 classroom met professionele videoapparatuur (reserveren door docent en student) </li></ul><ul><li>1 ruimte voor scannen, branden dvd/cd, editen video’s </li></ul><ul><li>Helpdesk </li></ul>
  13. 14. Uiteindelijke resultaat secundaire activiteiten <ul><li>Eenvoudige faciliteiten eten/drinken </li></ul><ul><li>Opwaarderen chipknip </li></ul><ul><li>Voorziening om laptops/tassen op te bergen </li></ul><ul><li>Laadmogelijkheid telefoons, laptops </li></ul>
  14. 15. Classrooms Video room Video editing/Webcams
  15. 16. Helpdesk Printers Zitjes Koffie etc
  16. 17. Voorzieningen 3 “eenvoudige” c lassrooms: <ul><li>Spreekgestoelte met docenten pc en aansluiting voor laptop </li></ul><ul><li>Whiteboard en projectiescherm </li></ul><ul><li>Vaste beamer </li></ul><ul><li>Mogelijkheid om audio op te nemen </li></ul><ul><li>Minimaal 1 vaste videocamera met besturing </li></ul><ul><li>Vaste DVD player/recorder </li></ul><ul><li>Microfoons in plafond bij het bord </li></ul><ul><li>Eenvoudige geluidsinstallatie </li></ul><ul><li>Bediening vanaf spreekgestoelte </li></ul>
  17. 18. Voorzieningen c lassroom met video-faciliteiten v oor studenten <ul><li>1 ruimte voor scannen, branden dvd/cd, editen video’s (video- en webcamruimte M 15): </li></ul><ul><li>Geen presentatie-apparatuur </li></ul><ul><li>2 pc’s met video editing software (Pinnacle) en DVD-brander </li></ul><ul><li>Pc’s met webcams t.b.v. videoconferentie en videochat </li></ul>
  18. 19. Voorzieningen c lassroom met professionele video-apparatuur <ul><li>1 ruimte voor het op video opnemen van leersituaties </li></ul><ul><li>(video-opnameruimte M 11) </li></ul><ul><li>Presentatiemogelijkheden (docentenpc, beamer, scherm) </li></ul><ul><li>2 videocamera’s met schakel-mogelijkheid t.b.v. videotrainingen (sollicitatiegesprekken, presentatie-trainingen) </li></ul>
  19. 20. Gebruik en ondersteuning <ul><li>Docenten aanmelden via LAU/studenten kunnen zo reserveren </li></ul><ul><li>Handleiding bij uitgifte sleutel en op website </li></ul><ul><li>AVmeubelhandleiding . pdf </li></ul><ul><li>Instructie vooraf op aanvraag </li></ul><ul><li>Helpdesk op balie </li></ul><ul><li>2de lijns ondersteuning/storingen via IT&AV Service Desk </li></ul>
  20. 21. Evaluatie gebruik <ul><li>Wekelijks 1000 tot 1500 studenten in MLC </li></ul><ul><li>Bezettingsgraad overdag 40 tot 80% </li></ul><ul><li>Bezettingsgraad avonduren 10 tot 20% </li></ul><ul><li>Studenten vol lof over MLC </li></ul><ul><li>Ontspannen sfeer spreekt studenten aan </li></ul><ul><li>Een groeiende groep docenten weet het MLC te waarderen en maakt gebruik van zijn mogelijkheden </li></ul>
  21. 22. Evaluatie <ul><li>Bediening met knoppenpaneel is minder gebruiksvriendelijk dan via besturingssysteem </li></ul><ul><li>Na uitzetten blijft de line output niet bewaard door infrarood aansturing (met RSS geen last van) </li></ul><ul><li>Meerdere malen op knop camera drukken omdat beeld op kleine monitor moest komen </li></ul><ul><li>Finalizen via balie </li></ul>
  22. 23. Vragen? <ul><li>Teaching and Learning Support </li></ul><ul><li>Cas Egelie (ICTO-co ö rdinator) </li></ul><ul><li>Tel. (00)31-13-466. 3615 </li></ul><ul><li>c.e. egelie @ uvt . nl </li></ul><ul><li>Chris Nieuwenhoven (Beleidsmedewerker AV) </li></ul><ul><li>Tel. (00)31-13-466.238 9 </li></ul><ul><li>c. nieuwenhoven @ uvt . nl </li></ul>

×