De presentatie die tijdens de Docentendagen Digitaal Onderwijs is gebruikt voor de workshop Digitaal leermateriaal in mijn elo. Voor meer informatie over de Docentendag: www.vo-content.nl/docentendagen.
De Docentendagen zijn georganiseerd door Wikiwijs en VO-content
8. Leermiddelenlandschap anno 2020
Kenmerken van de leermiddelen:
Afwisselend en uitdagend
Activerend
Rekening houdend met leerstijlen en inspelen
op individuele behoeften (= gepersonaliseerd
leren)
12. Invulling rol van de docent:
Boek Excursie
Boek
Digiles
Digiles
Excursie
Boek Digiles Boek Excursie
Docent is weer ‘regisseur’ van zijn onderwijsproces en geen
‘acteur onder regie van een methode’.
13. Leerlijnen Einddoel
Tussen
doel
Tussen
doel
Tussen
doel
Inhoud Inhoud Inhoud Inhoud
Leermiddelen Leermiddelen Leermiddelen
14. Voorwaarden voor realisatie
Benodigdheden:
1. Losse leereenheden van ‘gouden’ kwaliteit
er
Uitgev
t Digile
Docen ssenV
O
2. Leereenheden die volgens algemene h ool
Digisc Doc
afspraken feilloos op elkaar aansluiten e nt
OVC
Uitgever
en vindbaar zijn.
3. Voorbeeldarrangementen
van lessenseries
19. Andere vindplaatsen voor (digitale)
vulling van mijn leerlijn:
• Methode
• Video’s
• Eigen papieren materialen
• Digibordmaterialen
• Excursies
• Podcasts
• Digitale materialen:
• Digischool
• Uitgevers
• Etc.
20. Huidige situatie Toekomstige situatie
Volgen methode door docent Leerlingen Arrangeren zelf leerproces via
gekozen keuzemenu dat door docent is
samengesteld (op basis van
eigen wensen en behoeften)
Kiezen methode en volgen Docenten Maken keuze uit modules van
deze vele aanbieders en stellen
keuzemenu (op maat) voor
leerling samen
Bieden methode per vak aan Uitgevers Bieden modules aan die
afzonderlijk kunnen worden
aangeschaft
Afnemer van methodes Scholen Worden naast afnemer van
modules ook aanbieder van
modules