Gestion de las_energias_renovables

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Gestion de las_energias_renovables

  1. 1. Gestión de las Energías Renovables: Perspectivas de Futuro. Edición 10 Código 20120075BDISDirección del curso:CIEMAT (www.ciemat.es)El CIEMAT, adscrito al Ministerio de Ciencia e Innovación, es un OrganismoPúblico de Investigación de excelencia en materias de energía y de medioambiente, así como en múltiples tecnologías de vanguardia y en diversas áreasde investigación básica.Desde su creación en 1951, entonces JEN, y desde 1986 como CIEMAT, lleva acabo proyectos de investigación y desarrollo tecnológicos, sirviendo dereferencia para representar técnicamente a España en los foros internacionales ypara asesorar a las administraciones públicas en materias de su competencia.Patrocinadores:Fundación CEDDET (www.ceddet.org)Contribuye a la financiación del curso y del seminario presencial, aporta elsoporte metodológico y docente y coordina su gestión.El Centro de Educación a Distancia para el Desarrollo Económico y Tecnológico(CEDDET) tiene como misión colaborar en la transferencia de conocimientosentre América Latina y España esencialmente.El Patronato de la Fundación CEDDET está compuesto por el Ministerio deEconomía y Hacienda de España (www.mineco.es), la Fundación Telefónica(www.fundacion.telefonica.com), la Agencia EFE (www.efe.es), Universia S.A.(www.universia.net), la Vicepresidencia para América Latina y el Caribe delBanco Mundial, el Instituto Español de Comercio Exterior (www.icex.es) y laAgencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo(www.aecid.es).Objetivos del curso: • Capacitar en materia de promoción y gestión de las energías renovables a profesionales del sector, en un entorno participativo y con un enfoque práctico.Fechas del curso: Del 9 de abril al 10 de junio de 2012 (9 semanas de duración)Público al que va dirigido:Se seleccionarán 30 participantes. Su perfil se corresponderá en términosgenerales con el de un profesional latinoamericano con responsabilidad osusceptible de ostentarla en el área de las energías renovables preferentemente
  2. 2. de organizaciones públicas como: Direcciones Generales de Energía yMinisterios de Medio Ambiente, entre otras. Para candidatos procedentes delsector privado se reservará un máximo de 5 plazas.Precio al público en general:El precio del curso por participante sin beca asciende a 1.200 Euros.No obstante, con el fin de cooperar en el proceso de modernización yfortalecimiento institucional en América Latina, CIEMAT y FundaciónCEDDET conceden 30 becas a todos los participantes iberoamericanos quesuperen el proceso de selección del curso.Los participantes becados deberán abonar en concepto de matrícula: • Sector público: 40 euros • Sector privado: 120 eurosPrograma:Módulo 0 : “MANEJO DEL AULA VIRTUAL”. (Una semana)Módulo 1: “PANORÁMICA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. MARCOLEGISLATIVO Y ASPECTOS MEDIOAMBIENTALES”. Marisa Marco yYolanda Benito. (Una semana) • Conocer la importancia de la energía en el mundo y su papel en el desarrollo económico y social de un país. • Ofrecer una descripción detallada de la situación energética mundial y las líneas de actuación de la política energética europea por un sistema energético seguro y al mismo tiempo más respetuoso con el medio ambiente. • Conocer las perspectivas de las energías renovables en el marco de una política energética sostenible. • Ofrecer una descripción detallada sobre los recursos energéticos renovables y el estado de las tecnologías. • Analizar las distintas fuentes de energías renovables y su situación en España, Europa y en los países de Latinoamérica. • Analizar el impacto ambiental de las energías renovables y compararlos con otras fuentes energéticas convencionales. • Transferencia de conocimientos y difusión de experiencias en proyectos en el ámbito de Latinoamérica.
  3. 3. Módulo 2: “ENERGÍA SOLAR TÉRMICA”. Félix Téllez y Antonio Ávila. (Unasemana) • Aportar una visión general tanto del desarrollo histórico como de la situación actual y futura de la energía solar en el mundo. • Conocer las estrategias de promoción existentes/necesarias para su desarrollo. • Comprender las distintas tecnologías para el aprovechamiento de la energía solar además de los componentes necesarios en dichos sistemas. • Ofrecer las principales aplicaciones de la energía solar en edificios mediante el uso de diseños pasivos, sistemas de agua caliente sanitaria y métodos de calefacción/refrigeración. • Detallar las aplicaciones rurales de la energía solar que puedan contribuir a un avance de distintas poblaciones mediante sistemas de secado, potabilización o cocinado. • Analizar la importancia de la concentración solar en procesos industriales • Obtención de electricidad y calor de uso industrial mediante energía solar.Módulo 3: “ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA”. Miguel Alonso y FaustinoChenlo. (Una semana) • Conocer la tecnología fotovoltaica y sus fundamentos. • Conocer los tipos de sistemas fotovoltaicos y sus componentes. • Saber dimensionar sistemas fotovoltaicos para diferentes aplicaciones de suministro de energía.Módulo 4: “ENERGÍA EÓLICA”. Ignacio Cruz y Luis Arribas. (Una semana) • Conocer los conceptos básicos del aprovechamiento de la energía eólica. • Conocer el estado actual del aprovechamiento de la energía eólica en el Mundo, en Europa y en España. • Ofrecer una descripción básica sobra la metodología de evaluación del recurso eólico. • Conocer el estado del arte de las distintas tecnologías de conversión de la energía eólica, incluyendo una breve descripción de cada uno de los componentes. • Analizar la problemática de la integración de la energía eólica en la red. • Disponer de una visión básica del estado de la tecnología eólica para aplicaciones aisladas, de los aerogeneradores de pequeña potencia para conexión a red y de los aerogeneradores instalados en el mar. • Analizar el impacto ambiental de la energía eólica.
  4. 4. • Disponer del conocimiento básico sobre los instrumentos existentes de fomento de la energía eólica. • Conocer el procedimiento básico de evaluación de la viabilidad económica de un parque eólico. • Transferencia de conocimientos y difusión de experiencias en proyectos en el ámbito de Latinoamérica.Módulo 5:·“ENERGÍA DE LA BIOMASA (I): BIOCARBURANTES”.Mercedes Ballesteros e Ignacio Ballesteros. (Una semana) • Conocer las características del consumo energético en el sector del transporte. • Ofrecer una descripción detallada de las materias primas utilizadas para la producción de biocarburantes. • Ofrecer una descripción detallada de las tecnologías para la producción de biocarburantes. • Ofrecer una descripción detallada de la utilización de biocarburantes en los motores. • Conocer el estado actual del desarrollo de los biocarburantes. • Analizar el estado de la Investigación y Desarrollo en la producción de biocarburantes de segunda generación.Módulo 6: “ENERGÍA DE LA BIOMASA (II): BIOCOMBUSTIBLESSÓLIDOS”. Juan Carrasco y Nely Carreras. (Una semana) • Dar a conocer los diferentes tipos de recursos de biomasa existentes para su utilización energética y su utilización actual a nivel mundial. • Dar a conocer los procesos y tecnologías comerciales para la producción de calor y electricidad a partir de la biomasa y de los nuevos desarrollos tecnológicos que se están siguiendo en este campo, así como las principales barreras para la implantación comercial de este recurso. • Analizar las principales implicaciones medioambientales ligadas a la producción y uso de la biomasa. • Favorecer el conocimiento del potencial existente, la utilización actual y las posibilidades que ofrece la biomasa para usos térmicos y eléctricos en los países sudamericanos. • Realizar un análisis entre los participantes en el módulo sobre las acciones específicas más adecuadas que deberían ponerse en marcha para promover en sus países la producción y utilización energética de los recursos de biomasa existentes.
  5. 5. CertificaciónLa Dirección del curso, en base a la evaluación de cada profesor sobre laparticipación en las actividades propuestas, será responsable de valorar si elparticipante supera los criterios de exigibilidad para la consecución deldiploma.Actividades asociadas al cursoRed de Expertos Iberoamericanos (REI) en EnergíaLos participantes que superen satisfactoriamente el curso “Gestión de lasEnergías Renovables”, son invitados a participar en la Red de ExpertosIberoamericanos (REI) en Energía. La REI cuenta con un espacio virtual propiocon herramientas de carácter colaborativo que facilita la creación y utilizacióncompartida de recursos y conocimiento entre los profesionales del área.El Equipo Coordinador de la REI elabora un Plan de Actividades de carácteranual (cursos cortos de actualización, Foros con expertos, publicación de laRevista digital), que se complementa con las distintas iniciativas puestas enmarcha por los miembros de la REI, tales como dotación de contenidos, gruposde trabajo o foros de debate.Puede consultar el catálogo de cursos en el nuevo portal formativo queponemos a su disposición a partir de este semestre: www.conecta-ceddet.org,donde encontrará la presentación de cada curso y toda la información necesariapara el proceso de inscripción. Si desea obtener más información de este curso ode la oferta programada escríbanos a través del Formulario de Ayuda.Plazo de inscripción: Del 2 de enero al 25 de marzo de 2012

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