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Jornal universo 7

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Jornal Universo do UniNorte edição número 7.

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Jornal universo 7

  1. 1. ABRIL-MAIO / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br 1Alunos fazemtrabalho deresgate do centrohistórico | PG 03PROJETOIdosos relatam experiências de vida| PG 08RESPONSABILIDADEMais de 13 mil atendidos em projetos deextensão | PG 04 e 05AJUDAAtendimento psicopedagógico nos NAPP’s| PG 02SOCIALMostra de profissões e paródias noTeatro UniNorte | PG 07Promover a troca de saberes e vivências entre os idosos eos jovens é o foco do projeto “Relatar é viver”, do curso deLetras – Língua Portuguesa, que está sendo realizado naárea comunitária do Prosamim.Alunos dos cursos de Marketing e Gestão deQualidade realizam um trabalho de resgatehistórico e cultural de locais no Centro Históricode Manaus. Com a temática “Centro Históricode Manaus: Educação, História e Valorização doPatrimônio”, eles vão produzir portfolios audiovisuale fotográfico, exposição de cartazes, além de umapesquisa acadêmico-científica. Os trabalhos serãoapresentados durante a 1ª Mostra de Projetos dePesquisas Interdisciplinares (Mospin) e 3ª Mostra deAtividades Interdisciplinares.A UniNorte atendeu mais de 13 mil pessoas em projetosde responsabilidade social realizados em 2012, com aparticipação de professores e alunos de todos os cursos.Alunos e professores da UniNorte interessados em obterauxílio psicopegagógico já podem agendar atendimentono Núcleo de Atendimento Psicopedagógico (NAPP) dasEscolas de Humanas, Exatas, Saúde e Licenciaturas. Oagendamento é on line.Confira fotos da apresentação de paródiasmusicais do curso de Administração e daMostra de Profissões da Escola de Exatas.UNIVERSO UNINORTEJORNAL Ediçãonº 7Abril-Maio / 2013C E N T R O U N I V E R S I T Á R I O D O N O R T EFOTOS: DIVULGAÇÃO
  2. 2. ABRIL-MAIO / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br2Projetos de ExtensãoO Centro Universitário do Norte (UniNorte) conseguiuatender mais de 13 mil pessoas em 2012, nos projetossociais que desenvolve junto às comunidades. O númeroexpressivo de atendimentos mostra o compromisso dainstituiçãocomasociedade.Sãováriosprojetosdeextensãoexecutados pelos alunos e professores, que refletem apreocupação com uma formação mais ampla, mais crítica eque alia prática à teoria.Nesta edição do Jornal Universo UniNorte, o projetoque ganha destaque é o “Relatar é Viver”, desenvolvido poralunos de Letras - Língua Portuguesa junto aos idosos doProsamim. Os estudantes estão ouvindo as histórias devida dos mais velhos para, depois, apresentá-las em umlivro, que vai reunir todos os relatos.Outro importante trabalho está sendo executadopelos alunos de Marketing e Gestão de Qualidade, queestão desenvolvendo uma atividade de resgate históricoe cultural de locais no Centro de Manaus. Preservar ahistória do Amazonas deve estar presente na formação detodo cidadão, que assim mantém viva também parte de suahistória.Vicente NogueiraReitor da UniNorteAlunos e professoresda UniNorte interessadosem obter auxílio psico-pegagógico podem agendar,por e-mail, atendimentono Núcleo de AtendimentoPsicopedagógico (Napp) dasEscolasdeHumanas,Exatas,Saúde e Licenciaturas.Os núcleos atendemdemandas específicas refe-rentes aos acadêmicos eprofessoresdecadaescola.Oobjetivo é contribuir com odesenvolvimento qualitativodas práticas docentes ediscentes, melhorando asatividades acadêmicas juntoàs ações de orientação eapoio às dificuldades deaprendizagem.NAPP’s oferecem auxílio psicopedagógicoPresidente Milton Camargo Reitor Vicente Nogueira Diretor Financeiro Daniel Godoy (interino) Diretora de Planejamento e SuporteAcadêmico Izolda Barreto Diretor Administrativo Fábio Saunier Diretora de Recursos Humanos Edineida Gato Jornalistas Responsá-veis Tereza Cidade MTb - 001- AM / Wilsa Freire MTb - 058 - AM Fotografia Assessoria de Comunicação e Arquivos UniNorte RepórteresLarissa Cruz / Emilly Guimarães Projeto Gráfico e Diagramação Harlison Costa Periodicidade MensalCentroUniversitáriodoNorte-RuaDezdeJulho,873-Centro-Tel:(92)3212-5000 | www.uninorte.com.br | e-mail:assessoria@uninorte.com.br.As declarações consubstanciadas em artigos e matérias assinados não são de responsabilidade da UniNorte.Palavra do ReitorHorários de atendimento dos NAPP’sNAPPdaEscoladeCiênciasHumanaseSociaisMatutinoSegundaasexta-feira,das8hàs11h40VespertinoSegundaasexta-feira,das14hàs17h40NoturnoSegundaasexta-feira,das18h30às20h10E-mail:echs@uninorte.com.brLocal:Anexo3°andardaUnidade6NAPPdaEscoladasLicenciaturasMatutinosegundaasexta-feira,das8hàs11h40Vespertinosegundaaquinta-feira,das14hàs17h40esextadas13hàs17h40Noturnosegundaaquinta-feira,das18h30às20h10esexta-feira,das18h30às21h10E-mail:napp.lic@uninorte.com.brLocal:TérreodaUnidade11EscoladeSaúdeHoráriosdeAtendimentoMatutinosegundaasexta-feira,das9hàs11hVespertinosegundaasexta-feira.das14hàs17hNoturnosegundaasexta-feira.das19hàs21hContato:3212-5198Local:Unidade1NAPPdaEscoladeCiênciasExataseTecnologiaHoráriosdeAtendimentoMatutinoquinta-feira,das10hàs11h40Vespertinosegundaequarta-feira,das16hàs17h40;terça-feira,das14hàs17h40Noturnosegunda-feira,de18h30às22hE-mail:napp.exatas@uninorte.com.brLocal:Unidade12
  3. 3. ABRIL-MAIO / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br 3TRABALHO Alunos durante visita ao centro histórico de Manaus.Trabalho querpromover resgatedo centro históricoOs alunos dos cursosde Marketing e Gestão deQualidade, do 1º e 3º períodos,respectivamente, estão reali-zando um trabalho de resgatehistórico e cultural de locais noCentro Histórico de Manaus quenem sempre são devidamentevalorizados pelos manauaras.A atividade interdisciplinar dosemestre tem como temática“Centro Histórico de Manaus:Educação, História e Valorizaçãodo Patrimônio”.Os estudantes estão reali-zando visitas técnicas aocentro histórico e, a partir dacoleta de informações, vãoproduzirportfoliosaudiovisuale fotográfico, exposição decartazes,alémdeumapesquisaacadêmico-científica. Alémde proporcionar visibilidadeao tema, os alunos queremapontar para a sociedade eseus representantes as causase as soluções para que o‘resgate’ do centro históricoseja efeti-vamente realizado.Os trabalhos resultantes dasAtividades Interdisciplinares doprimeiro semestre serão apre-sentados durante a 1ª Mostra deProjetos de Pesquisas Interdis-ciplinares (Mospin) e 3ª Mostrade Atividades Interdisciplina-res, que acontecerão nos dias 6e 7 de junho de 2013.Os alunos já realizaramduas visitas técnicas: naempresa Action Pesquisas deMercado e no centro histórico.Alunos de Marketing e Gestão de Qualidadevão produzir material que será apresentadona 1ª Mospin.Para os acadêmicos, participarde um projeto dessa relevância edas visitas técnicas provocadaspela pesquisa de campo necessáriapara a sua realização são excelentesoportunidades de pôr em prática oqueestãoaprendendonasaladeaula.“A UniNorte está nosproporcionando a oportunidadede não ficar apenas na relaçãosala de aula-professor-aluno esim de termos contato com omercado e com profissionais daárea, o que nos ajuda na formaçãoda nossa análise crítica e isso nosdá mais segurança como futurosprofissionais”, afirma a alunaIngrid Miranda, 19 anos, do 1ºperíodo de Marketing.OacadêmicoChristianAlméstar,que tem 40 aos e já é um profissionalde fotografia e eventos, tambémaponta diversas vantagens em estarnovamenteestudando.“Éimportantedizer que temos sempre que estarnos atualizando. Até um profissionalque se formou dez, vinte anos atrás,hoje em dia tem que estar atualizadoe o caminho é o estudo. Eu atuono mercado de forma empírica fazmuitos anos e estar novamente emsala de aula, vivenciando exercíciospráticos, tem sido uma experiênciamuito gratificante, porque sei que aminha técnica está sendo apurada ecertamente eu terei mais resultadosnaminhaatividadeprofissional.”Com informações de FranklinThompson Jr., do 1º período deMarketing.Alunos aprovamprojetoFOTOS: DIVULGAÇÃO
  4. 4. ABRIL / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br4Mais de 13 mil pessoas foram atendidas em projetos deresponsabilidade social realizados pela UniNorte em 2012.Todos os projetos foram desenvolvidos com a participaçãode alunos e professores.“A UniNorte desenvolve práticas responsáveis, tanto emrelação ao meio ambiente quanto à sociedade. Essa semprefoi uma preocupação da instituição”, afirma o reitor daUniNorte, professor Vicente Nogueira.Todos os cursos da instituição promovem atividades, aolongo do ano, voltadas à interação com a sociedade. “Muitasdessas atividades estão relacionadas à oferta de serviços, como oatendimentojurídicogratuitoapessoascarentes”,explicaoreitor.Mais de 13 mil atendimentos emprojetos sociaisO curso de Direito da UniNorte desenvolve quatro projetos de responsabilidadesocial: o Núcleo de Advocacia Voluntária (NAV); Meu Pai é Legal; Progressão deRegime e Tribunal de Júri. Os quatro projetos, juntos, representaram mais de 600atendimentos realizados por alunos e professores através do Núcleo de PráticasJurídicas da UniNorte.A Escola das Licenciaturas tem o projeto “Universidade na Comunidade”, queoferece diversas atividades aos moradores do Parque Residencial Manaus (Prosamim),durante os três turnos. O projeto envolve alunos e professores dos cursos de Letras,Pedagogia, Ciências (Matemática e Química), História, Geografia e Educação Física.Em 2012, foram atendidos 384 moradores. Entre as atividades desenvolvidas estãoReforço Escolar para Ensino Fundamental e Médio, Curso Preparatório para o ENEM,Oficinas de Redação e atividades desportivas. O curso de Pedagogia também construiuuma brinquedoteca, que recebe crianças nos três turnos.Projeto NavO Núcleo de Advocacia Voluntáriaé desenvolvido em parceria com oTribunal de Justiça do Amazonas. AUniNorte é a responsável pela defesados internos recolhidos na UnidadePrisional do Puraquequara. No ano de2012, o NPJ fez análise de mais de 200processos, referentes a 50 detentos.Meu Pai é legalAtravésdeatividadeinterdisciplinarentre os cursos de Direito, ServiçoSocial e Psicologia, “Meu Pai é Legal”realiza o reconhecimento voluntário depaternidade. O público alvo são alunosque não têm o nome do pai na certidãode nascimento. Em 2012, a UniNortefez sozinha mais reconhecimentosvoluntários que o Tribunal de Justiçado Amazonas e a Universidade Federaldo Amazonas (UFAM) juntos. Desde aimplantação do projeto em 2012 foramrealizadas 155 audiências no NPJ, com52 reconhecimentos voluntários depaternidade.NasviagenscomaJustiçaItinerante foram realizados mais 136reconhecimentos de paternidade.Progressão de RegimeProjeto desenvolvido em parceriacom a Secretaria Estadual de DireitosHumanos e Cidadania do Estadodo Amazonas, tem como objetivo oatendimento jurídico dos internoscondenados em regime fechado que játenham condições de progredir para oregime semiaberto e que, por falta dedefensor, ainda permanecem recolhidosem unidade prisional diversa daquela aqueteriamdireito.Noanode2012 forambeneficiados42internos.Tribunal do JúriProjeto desenvolvido através deum Acordo de Cooperação Técnicacom o Tribunal de Justiça. Sãorealizadas sessões do Tribunal do Júridentro da UniNorte, que fornece oadvogado de defesa para os réus quenão tenham condições de arcar comos honorários advocatícios. O projetofoi criado a partir da necessidadedo TJAM de levar a julgamentoprocessos em via de prescrição, tendoem vista que só possuíam um Plenáriopara as três varas do Tribunal do Júri.Em 2012 foram realizados quatrojulgamentos semanais, chegando aum total de mais de 90 audiências.Direito atende mais de 600pessoas em 2012Universidade na comunidadeConheçaosprojetos
  5. 5. ABRIL / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br 5A Escola de Saúde desenvolve um conjunto bastanteamplo de atividades, por seus diversos cursos, em áreasdistintas da cidade de Manaus, além de prestar atendimentogratuito em suas Clínicas de Odontologia, Psicologia eFisioterapia. Foram 12.026 atendimentos em 2012.Aleitamento Materno - 108atendimentosImportância do aleitamento maternoparaorecémnascidoeparaamãe;ensinara maneira correta da pega do RecémNascido à aureola, posicionamento dacriança para a amamentação.Cuidados com Hipertensão eDiabetes - 270 atendimentosEnsinar a comunidade sobre oscuidadoscomanutrição,aferiçãodapressãoarterial, sinais e sintomas da hipertensão ediabetes,ecuidadoscomospés.Conscientização sobre higienecorporal - 180 atendimentosAborda a importância da prática dobanho, cuidados com os cabelos, pescoço,braços, pernas e região íntima.Conscientização sobre higienedos alimentos - 270 atendimentosCuidados com os alimentos, comolavar e armazenar, ensinando o valornutritivo das frutas e hortaliças.Cuidados de Enfermagem aosPacientes com Dengue - 180atendimentosAspectos clínicos eepidemiológicos, complicações hemo-dinâmicas, cuidados de enfermagemaos pacientes com dengue.Tuberculose: tratamentos ecuidados de Enfermagem - 282atendimentosAbordagem dos conceitos, aspectosclínicos, sinais e sintomas, tratamento ecuidados de enfermagem.Hanseníase - 252 atendimentosAborda os cuidados domiciliares comos pacientes portadores das sequelas dehanseníase.PCCU - Orientações deEnfermagem - 90 atendimentosImportância do exame, cuidadosprévios para sua realização, impor-tância da busca do resultado do exame,orientações de enfermagem.Anti-Drogas - 100 atendimentosProjeto comunitário que visacombater o uso de drogas ilícitasem escolas públicas através daorientação e palestras.Segurança Alimentar - 150atendimentosProjeto comunitário que promovetreinamento e orientação paramanipuladores de alimentos. Noçõesdehigieneemanipulaçãodealimentos.Conscientização sobre osriscos da automedicação - 50atendimentosPromoveaorientaçãoquantoaousoracional de medicamentos, e previnequanto aos riscos da automedicação.Farmácia Solidária - 30atendimentosVisa o recolhimento de medicaçõessub-utilizadas nas residências e oremanejo sistemático, organizado eorientado para pessoas necessitadas.Fala - 81 atendimentosForam realizadas atividades detriagem, orientação, reabilitaçãofonoaudiológia,reabilitaçãovestibulare orientação vocal aos alunos doProjeto Cidadão, integrantes do cursode teatro e canto.Responsabilidade social - 824atendimentosFomentar o despertar da cons-ciência para a importância daresponsabilidade social como fatordo resgate a cidadania.Projeto Aquaviários - 875atendimentosContribuir para o fortalecimentoda organização social da Cooperativados Aquaviários que atua na Marinado David e desenvolvimento de açõessocioambientais e socioeducativas.Plantão Psicológico na Fazendada Esperança - 110 atendimentosServiço de atendimento emer-gencial de Psicologia aos residentesda Fazenda da Esperança.UNATI - Universidade Aberta àTerceira Idade - 174 atendimentosConstituir equipe multiprofissionalinterdisciplinar para o desenvolvimento deatividades socioeducativas, interativas e depromoção do exercício de cidadania juntoaosidosos.UnigêneroEstabelecer relações entre aUniNorte, comunidade escolar e/ougrupos comunitários, por meio dainserção em sua realidade, de modo aproblematizar suas práticas culturaisrelacionadas ao gênero para construirestratégias de intervenção.Projeto: Dia da Beleza - 8.000atendimentosProporciona atendimentos esté-ticos gratuitos nas áreas capilar,facial e corporal para comunidadesde baixa renda.Saúde na comunidadeProjetos realizados peloscursos da Escola de Saúde
  6. 6. MARÇO / 2013Jornal UniNorte/Laureate | www.uninorte.com.br6Giro cultural doDCE UniNorteO DCE UniNorte (DiretórioCentral dos Estudantes da UniNorte)promoveu no dia 16 de abril, das 20 às20h20, mais um Giro Cultural, dessavez com o humorista Carlos Portta,no hall da Unidade 6. A iniciativatem como objetivo tornar o intervalodos acadêmicos da UniNorte maisdivertido com atração musical,exposição de fotos, artes, stand upcomedy e sorteio de prêmios.FonoaudiologiaO curso de Fonoaudiologia da UniNortecomemorou, no dia 16. de abril, o Dia MundialdaVozcoma2ªediçãodoevento“VocêéaVoz”,no Teatro UniNorte Maria Hercília Tribuzy.O evento contou com uma competição devoz falada e cantada, entre outras atrações. O“Você é a Voz” foi aberto para a participação detodos os alunos da UniNorte.2° JogosCefianosA 2ª edição dos Jogos Internos docurso de Educação Física começou nodia 20 de abril e vai até 1º de junho. Ascompetições são realizadas na Unidade13, na Vila Olímpica de Manaus e naquadra Renê Monteiro. O objetivo dosJogos Cefianos é promover a integraçãode grupos e estimular a sociabilidade,o companheirismo e honestidade nasatividades desportivas.PlantãofiscalA Empresa Júnior daUniNorte promoveu, emabril, atendimentos dePlantão Fiscal, oferecendoprestação de serviçoespecializado nas áreas fiscal e tributária, tais como: elaboraçãode Imposto de Renda de Pessoas Físicas e Jurídicas (IRPF eDIPJ), declaração de isentos, alterações contratuais, abertura efechamento de firmas, dentre outros serviços na área contábil.Os contribuintes foram atendidos por consultores da EmpresaJúnior, que participaram de treinamento específico.Trabalhos no ExpocomOs alunos do curso de Comunicação Social da UniNortetiveram 90% de aprovação nos trabalhos enviados para aExposição de Pesquisa Experimental em Comunicação(Expocom), que faz parte do congresso Intercom Norte 2013.Dos 19 papers submetidos, 17 foram aceitos nas categoriasJornalismo, Cinema e Audiovisual e Publicidade e Propaganda.Das edições em que a instituição participou, essa foi a que ocurso teve maior aceitação sendo que, este ano, os dois eventosmais importantes da comunicação no país, Intercom regional enacional, ocorrerão em Manaus.
  7. 7. ABRIL-MAIO / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br 7Os recadinhos de amorinvadem o FacebookQuando junho chegava, todos já seprepararam para as festas juninas. Alémdas guloseimas, claro, para os meninossignificava brincar de “prender” quemestivesse na festa na pequena prisãoimprovisada com palha. Mas, para asmeninastinhaomomentodo“recadinhodo amor”, em que você conseguia enviarsua declaração para aquele paquera semque ele soubesse.Hoje, temos as redes sociais comotwitter, facebook, entre outras, comsuas opções de curtir, mandar umtweet diretamente ou cutucar na formamais aberta possível, sem aquela “pulgaatrás da orelha” que só o anonimatopermite. É um dos preços da vidavirtual. Mas, de uns tempos para cá,surgiu a necessidade de se trazer umpouco das tradições da adolescênciapara dentro do virtual. Surgiu assim,no Facebook, as páginas “Spotted” queviralizaram entre os universitários.Mas o que seria o spotted (emtradução livre significa ‘marcado’)?São páginas no Facebook (geralmentefeitas por universitários) em que vocêpode mandar aquele recadinho para umpaquera, sem que ele saiba que é você. Aregra é: gosta de alguém, mas não temcoragem de se declarar? Envie seu recadoque ele será publicado anonimamente.PUC, UFRJ, UNB entre outrasuniversidadesdopaíspossuemumapáginapara os “chavecos” entre os alunos e atéquemnãoéaluno.EosalunosdaUniNortenãoficaramdeforadabrincadeira.Assim, para aqueles que desejamenviar seus recadinhos, há duas páginasde “Spotted UniNorte”, no Facebook. Osendereços são:https://www.facebook.com/SpottedUninortehttps://www.facebook.com/SpottedUninorteAmMas, não esqueçam: tudo com bomhumor e tranquilidade, sem agressõespessoais.* Larissa é analista de mídias sociais eegressadoUniNorte.CONECTADO Por Larissa Cruz*Alunos do 1º período do curso deAdministração vespertino participaramde atividade da disciplina Comunicação eExpressão, no dia 22 de abril, no TeatroMaria Hercília Tribuzy. Eles fizeramapresentações de paródias de músicasfamosas, trabalhando conceitos daadministração, como trabalho em equipe,estratégia, organização, planejamento,logística etc.A Mostra de Profissões da Escolade Ciências Exatas foi realizadanos dias 22 e 23 de abril, no TeatroMaria Hercília Tribuzy, com oobjetivo de divulgar as profissõesde Engenheiro e Tecnólogo. Oevento é realizado pelos cursosde Engenharia, Tecnologia emGestão de Produção Industrial eTecnologia em Petróleo e Gás.Paródias musicaisMostra de Profissões
  8. 8. ABRIL-MAIO / 2013Jornal Universo UniNorte | www.uninorte.com.br8FOTOS:ASSESSORIAUNINORTEAs alegrias, dificuldades e liçõesacumuladas durante uma vida estãosendo relatadas pelos idosos quefrequentam o Centro Comunitário doProsamin para alunos do 3º período docurso de Letras - Língua Portuguesa.Todas as quartas-feiras, um grupo de12 estudantes tem ouvido e registradoas histórias dos mais velhos.A atividade faz parte do projeto deextensão ‘Relatar é viver’, coordenadopela professora Ana Cristina SantosDuarte, que pretende transformartodos os relatos em um livro.“A intenção do projeto é valorizarcada vez mais o papel do idoso,que passa a ter a oportunidade decompartilhar com os jovens seussaberes e vivências. A troca deexperiência se dá a partir do relato dosidosos sobre fatos que marcaram suasvidas”, comenta.Segundo a coordenadora, o projetoé dividido em três fases: a coleta dosrelatos, quando os alunos registram asexperiências dos idosos; a transcriçãodas histórias e a produção do livro. Oprojeto começou a ser executado nodia 10 de abril.Para a moradora do ProsamimAmélia Augusta da Silva, 69, aexperiência de contar a sua vida estásendo muito interessante. “Acheiessa ideia muito legal. Já conteimuitas histórias da minha vida paraos alunos e estou gostando de fazerisso”, conta. Amélia, ex-empregadadoméstica, mora há três anos noProsamim com sua filha.Idosos contam experiências devida para alunos de LetrasO projeto ‘Relatar é viver’ se propõe a valorizar o papel dos idosos, estimulando atroca de saberes e vivências com os mais jovens.TRABALHO Os alunos estão colhendo o relato dos idosos que moram no Prosamim, que serão depois transcritos para se transformarem em um livro.“É muito gratificante, a experiência está sendo muito boa. Achoque todos nós, jovens, conseguimos tirar proveito das históriascontadas pelos mais velhos”.Juliana Gomes, 25, 3º período de Letras.“Estou gostando muito de ouvir os relatos. Cada um tem uma histó-ria diferente e você sempre aprende coisas novas. Acho que é umaexperiência importante na área pedagógica”.Franciele Pesqueira, 19, 3º período de LetrasALUNAS Juliana e Franciele estão gostando da experiência.

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