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MOOC’s COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS (LA EXPERIENCIA DE LA UAB)

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Ponencia "MOOC’s COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS (LA EXPERIENCIA DE LA UAB)" de Ingeborg Porcar en (Donosti) las "X Jornadas de Gerencia de riesgos y emergencias" el viernes 27 de Mayo de 2016. Descarga en http://bit.ly/1Rqudz9

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MOOC’s COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS (LA EXPERIENCIA DE LA UAB)

  1. 1. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) Ingeborg Porcar Becker CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) Representante Española en el SC for Crisis and Disaster Psychology de la EFPA MOOC’s COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN LAS EMERGENCIAS X JORNADAS DE GERENCIA DE RIESGOSY EMERGENCIAS DONOSTIA, 27 DE MAYO DE 2016
  2. 2. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB)ÍNDICE 2 1. EL PROBLEMA 2. LA OPORTUNIDAD 3. REPASO DE CONCEPTOS 4. LA EXPERIENCIA DE LA UAB CON EL MOOC SOBRE PAP: a. Presentación. b. Estructura del curso. c. Estadísticas. d. El uso del material como “kit” en el terremoto de Ecuador. e. Lecciones aprendidas. 5. LA SOLUCIÓN PROPUESTA: a. Blended learning. b. Ventajas del blended learning. c. Modelo de formación.
  3. 3. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) EL PROBLEMA de la formación online en la gestión de riesgos y emergencia.
  4. 4. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) ¿LA FORMACIÓN ONLINE ES DE POCA CALIDAD? 4 LA FORMACIÓN ONLINE TIENE POCO PRESTIGIO PORQUE: ES PARA LOS QUE NO TIENEN TIEMPO METODOLOGÍA NADA O POCO ESPECÍFICA NO HAY DOCENTES DE PRESTIGIO GRATUIDAD DE LOS CURSOS / CÁPSULAS CONCEPTO “NUEVO” Y “RARO” … FREE
  5. 5. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) de los MOOC y otros formatos online. LA OPORTUNIDAD
  6. 6. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 6 VENTAJAS DE LA FORMACIÓN ONLINE LLEGAN A TODOS LOS LUGARES ADAPTADO A METODOLOGÍA ECTS CREAN COMUNIDAD EFICIENCIA – FLEXIBIL. HORARIOS Y COSTES IMPLICACIÓN DE DOCENTES DE TODO EL MUNDO ECTS
  7. 7. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) DOS CONCEPTOS PREVIOS a modo de repaso.
  8. 8. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 8 INTER-AGENCY STANDING COMMITTEE (IASC) LA PIRÁMIDE DE INTERVENCIÓN DE LA IASCC XXXXX NIVEL 3 SERVICIOS FOCALIZADOS NO ESPECIALIZADOS NIVEL 1 SERVICIOS BÁSICOS Y DE SEGURIDAD NIVEL 2 APOYOS A LA COMUNIDAD Y LA FAMILIA NIVEL 4 SERVICIOS ESPECIALIZADOS
  9. 9. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 9 LA RESPUESTA DE ESTRÉS AGUDO Y EL TEPT 72 h. Hasta 4 o 6 semanas Entre 4 y 12 meses > 12 RESPUESTA TEPT RESPUESTA ADAPTATIVA RESPUESTA DE ESTRÉS AGUDO IMPACTO AFRONTAMIENTO RECUPERACIÓN RESOLUCIÓN
  10. 10. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) LA EXPERIENCIA DE LA UAB con el MOOC sobre Primeros Auxilios Psicológicos.
  11. 11. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 11 PRESENTACIÓN DEL CURSO https://www.youtube.com/watch?v =JsgSL9WSS9s El curso UAB-PAP, que la Universidad Autónoma de Barcelona ponen a disposición de la comunidad. VÍDEO PRESENTACIÓN CURSO PAP DE LA UAB EN COURSERA
  12. 12. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 12 ESTRUCTURA DEL CURSO 5 MÓDULOS – 5 SEMANAS DE CURSO MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5 DEFINICIÓN Y CONDICIONES DE APLICACIÓN PAP EN NIÑOS HASTA 12 AÑOS PAP EN ADOLESCENTES Y ADULTOS PAP EN COLEC- TIVOS ESPECIAL. VULNERABLES AUTOCUIDADO DEL INTERVI- NIENTE 7 vídeos 9 PDF’s/links sop. 3 docentes 1 colab. experta 1 test 8 vídeos 14 PDF’s/links sop. 3 docentes - 1 test 9 vídeos 9 PDF’s/links sop. 3 docentes - 1 test 8 vídeos 4 PDF’s/links sop. 3 docentes 5 colab. expertos 1 test 8 vídeos 8 PDF’s/links sop. 3 docentes - 1 test 40 44 3 6 4
  13. 13. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 13 ESTADÍSTICAS SOBRE EL CURSO MEMORIA DE LAS 2 EDICIONES DEL CURSO PAP INSCRITOS 115.367 ACTIVOS 40.627 CERTIFICADOS 2.654 49% HOMBRES SUD AMÉRICA: NORTE AMÉR: EUROPA: 39% 37% 21% MÉJICO ESPAÑA COLOMBIA CHILE PERÚ ARGENTINA Ecuador … 28% 18% 14% 5,9% 5,2% 4,6% 4,1% … 51% MUJERES
  14. 14. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 14 LA EXPERIENCIA DEL USO DEL MATERIAL http://bit.ly/1VHBged El curso UAB-PAP, que la Universidad Autónoma de Barcelona ponen a disposición de la comunidad. TERREMOTO ECUADOR KIT DE EMERGENCIAS PARA RECUPERACIÓN PSICOLÓGICA COMO “KIT” EN EL TERREMOTO DE ECUADOR
  15. 15. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 15 LA EXPERIENCIA DEL USO DEL MATERIAL VÍDEO PAUTAS & TÉCNICAS 12 COMO “KIT” EN EL TERREMOTO DE ECUADOR WEB CREADA ADHOC 1 CUENTA EN RRSS 2MATERIAL DE SOPORTE (PDFs) 12 VISITAS 460 DESCARGAS 842 VISUALIZACIONES EN YOUTUBE599 INTERACCIONES EN TWITTER307 15 ABRIL 22 MAYO ‘16
  16. 16. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 16 “LECCIONES APRENDIDAS” CALIDAD Y CUSTOMIZADO NUEVO “DICTAR CLASES” UTILIDAD DEL MATERIAL LOS PAP INTERESAN APRENDIZAJE EN COMUNIDAD El feedbackse centra en la calidad y en “me hablan a mí “(personalización) La necesidad de cambiar la forma de “dictarclases” de los docentes, tanto en online como en lo offline La utilidad del material como kitde intervención en emergencias Los PAP despiertanmucho interés y son reconocidos como de alta utilidad La viveza y utilidadde los foros como forma de aprendizajeen comunidad
  17. 17. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) LA SOLUCIÓN PROPUESTA un modelo de formación basado en MOOC’s y blended learning.
  18. 18. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 18 QUÉ ES EL BLENDED LEARNING
  19. 19. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 19 VENTAJAS DEL BLENDED LEARNING FACILITA PERSO- NALIZACIÓN AUMENTA MOTIVACIÓN FACILITA PARTICIPACIÓN DE DOCENTES FORMA COMUNIDAD INCREMENTA EL ALCANCE GENERA RECURSOS REDUCE INVERSIÓN EN TIEMPO DISMINUYE COSTES 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a
  20. 20. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) 20 PROPUESTA DE MODELO DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE GESTIÓN DE RIESGOS Y EMERGENCIAS XXXXX CÁPSULA CURSO ENTRENAMIENTO POSTGRADO/ CAPACITACIÓN MÁSTER BP O P PRESENCIAL P ON-LINE P BLENDED P O P O P O BP O BO BO BO B B B B ≥ 3HORAS ≥ 1 ECTS ≥ 15 ECTS ≥ 30 ECTS 60 o 90ECTS
  21. 21. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
  22. 22. LOS MOOC COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS EMERGENCIAS - X Jornadas de Gerencia de Riesgos y Emergencias - Donostia. CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA (UTCCB – SiPEP – UAB) Para cualquier duda que pueda tener por favor contacte conmigo en: @iporcar iporcar@utccb.net Ingeborg Porcar Directora técnica CCdB Campus UAB - Facultad de Psicología. Barcelona. www.utccb.net CENTRO DE CRISIS DE BARCELONA

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