Nuevos escenarios de aprendizaje
Aprendizaje a distancia
Esto NO es aprendizaje a distancia
Aulas inmensas, pero a patir de la 3ª fila …
....aprendizaje a distancia ;-))
Aprendizaje sin distancias
UOC: Universitat Oberta de Catalunya•   Una universidad sin distancias•   C    Completamente en línea (grados, postgrados,...
Primera idea :Aprendizaje sin distancias
¿Por qué construimos estas aulas?
Para ofrecer aprendizaje a todo el mundo, pero no para                 el mejor aprendizaje
¿Cómo era el aprendizaje en sus orígenes?Personalización, compartir, conversar ... ¿Quién es el                    profesor?
Segunda idea:Profesor y estudiante están siempre juntos
¿Cuál es la etimología de pedagogo?El pedagogo, quien siempre te acompaña
Tercera idea:El pedagogo te acopaña, a todas partes.
¿Cómo organizamos la vida?Aprender             Trabajar           Descansar
Como organizamos la vida?Aprender             Trabajar          Descansar
Como organizamos la vida?Aprender             Trabajar          Descansar
Como organizamos la vida?Aprender             Trabajar          Descansar
Cuarta idea:Que trabajen mientras aprenden,  que aprendan toda la vida.
Ken Robinson¿Por qué los contenidos son por materias y no por                  realidades?
Quinta idea:Formación adaptable, flexible, aplicada
El valor de los escenarios móviles desde los usuarios                   Pablo and Eva
Proyecto1: El valor de los escenarios móviles desde los                           usuariosObjetivos                       ...
Scenario 1:      Xavi                     Works in Accounting                 35 years old             Studies a degree in...
Sexta idea:Enfocarnos en los usuarios
Resumiendo:1- Aprendizaje sin distancias2- Estudiante y profesor viven juntos3- El pedagogo te acompaña4- Aprender toda la...
Algunos proyectos, algunos ejemplos:
Imma                                   Lawyer28 years old                           Studies a degree in HumanitiesLives wi...
Imma, 28 years old. Studies a degree in Humanities                           Mobile classroom                           On...
Imma, 28 years old. Studies a degree in Humanities                           Foreign language self-assesment              ...
Proyecto 1: MyWay                      Qué formato?                        Donde?Josep Rivera, Albert Juhé y Alejo Buixeres
Proyecto 1: MyWay                    Contenidos de eLearning automáticos                    • Generados automáticament por...
Proyecto 1: MyWay
Proyecto 1: MyWay   No hay un formato mejor, depende del escenario
Proyecto 2: Anotación  www.layers.com                   Muriel Garreta y Francesc Santanach                       I+D fina...
Proyecto 2: AnotacióInteroperable con los servicios de internet• Capas (layers) para organizar tu actividad• Capas para co...
Proyecto 2: Anotación Los estudiantes pueden definir usos inimaginables
Proyecto 3: Aula móvil Se lo pregunto por email al profesor!por Muriel Garreta, Alícia Valls y Josep Matamoros
Proyecto 3: Aula mòbilAlertas móviles• Agenda y mensajes• Redireccionamiento al conectarse a través de un dispositivo móvil
Proyecto 3: Aula móvil Avisos para conocer cómo evoluciona el proceso de                     aprendizaje.
Proyecto 4 : Widgets para dispositivos móviles                 Conectando con un                      iPad ...Eva Gil, Xav...
Proyecto 4 : Widgets móviles           Campus                Campus               Campus e-           móvil               ...
Proyecto 4 : Widgets móviles    La misma información en diversos dispositivos
Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluación                   Qué nivel tengo?Josep Rivera y Juan Antonio Recio
Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluaciónAuto-evaluación• Capacidad para desarrollar auto-evaluaciones para distintos disposit...
Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluación                  Contenidos interactivos
Proyecto 6: Campusproject.org                       Dispongo de                   servicios de Internet                   ...
Campusproject.orgInteroperabilidad de los servicios• Basado en las especificaciones OKI MIT• Satisfacen los estándares LTI...
Campusproject.orgLa interoperabilidad es la tecnología para compartir
Nuevos escenarios de aprendizaje             Nuevos retos para compartir                          Graciashttp://learningte...
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Presentación Magí Almirall

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Presentación de Magí Almirall, Director de Tecnología Educativa de la UOC, en la cuarta jornada de #debateSIC

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Presentación Magí Almirall

  1. 1. Nuevos escenarios de aprendizaje
  2. 2. Aprendizaje a distancia
  3. 3. Esto NO es aprendizaje a distancia
  4. 4. Aulas inmensas, pero a patir de la 3ª fila …
  5. 5. ....aprendizaje a distancia ;-))
  6. 6. Aprendizaje sin distancias
  7. 7. UOC: Universitat Oberta de Catalunya• Una universidad sin distancias• C Completamente en línea (grados, postgrados, doctorado)• En catalán, español e inglés• Creada hace 17 años• 50.000 estudiantes, 400 profesores, 2000 consultores
  8. 8. Primera idea :Aprendizaje sin distancias
  9. 9. ¿Por qué construimos estas aulas?
  10. 10. Para ofrecer aprendizaje a todo el mundo, pero no para el mejor aprendizaje
  11. 11. ¿Cómo era el aprendizaje en sus orígenes?Personalización, compartir, conversar ... ¿Quién es el profesor?
  12. 12. Segunda idea:Profesor y estudiante están siempre juntos
  13. 13. ¿Cuál es la etimología de pedagogo?El pedagogo, quien siempre te acompaña
  14. 14. Tercera idea:El pedagogo te acopaña, a todas partes.
  15. 15. ¿Cómo organizamos la vida?Aprender Trabajar Descansar
  16. 16. Como organizamos la vida?Aprender Trabajar Descansar
  17. 17. Como organizamos la vida?Aprender Trabajar Descansar
  18. 18. Como organizamos la vida?Aprender Trabajar Descansar
  19. 19. Cuarta idea:Que trabajen mientras aprenden, que aprendan toda la vida.
  20. 20. Ken Robinson¿Por qué los contenidos son por materias y no por realidades?
  21. 21. Quinta idea:Formación adaptable, flexible, aplicada
  22. 22. El valor de los escenarios móviles desde los usuarios Pablo and Eva
  23. 23. Proyecto1: El valor de los escenarios móviles desde los usuariosObjetivos MetodologíaEstudio de los escenarios móviles para · Personasdiseñar la aplicaciones que los usuarios · Focus groupbuscan · Investigación contextual en escenarios
  24. 24. Scenario 1: Xavi Works in Accounting 35 years old Studies a degree in Business20-min Single Administration Motivation: Enhance his careercommute prospectsScenario 2: Imma Lawyer 28 years old Studies a degree in Humanities45-min commute Lives with her partner Motivation: As a hobby
  25. 25. Sexta idea:Enfocarnos en los usuarios
  26. 26. Resumiendo:1- Aprendizaje sin distancias2- Estudiante y profesor viven juntos3- El pedagogo te acompaña4- Aprender toda la vida5- Formación adaptable, flexible, aplicada6- Enfocados a los usuarios
  27. 27. Algunos proyectos, algunos ejemplos:
  28. 28. Imma Lawyer28 years old Studies a degree in HumanitiesLives with her partner Motivation: As a hobby MyWay project She is about to start a new course and she is downloading all the learning materials to her e-book. Annotation project She uses her commuting time to read the material, underline it and to take notes on her e-book.
  29. 29. Imma, 28 years old. Studies a degree in Humanities Mobile classroom On her way home, Imma goes on-line and checks her virtual classrooms. Mobile widgets Imma also uses Google Scholar, wikipedia, and other websites to find more information about her assignment.
  30. 30. Imma, 28 years old. Studies a degree in Humanities Foreign language self-assesment As she has not yet arrived home, she starts to answer the activities from a self-assessment test. Campusproject.org Once at home, before dinner, she starts to work on the assignment that she has read about and taken notes during her commuting time.
  31. 31. Proyecto 1: MyWay Qué formato? Donde?Josep Rivera, Albert Juhé y Alejo Buixeres
  32. 32. Proyecto 1: MyWay Contenidos de eLearning automáticos • Generados automáticament por XML • Disponible en 1,200 cursos (= 60% del total de la UOC) D • Popularidad formatos y la popularidad dispositivos • Epub y Mobipocket todavía no han despegado
  33. 33. Proyecto 1: MyWay
  34. 34. Proyecto 1: MyWay No hay un formato mejor, depende del escenario
  35. 35. Proyecto 2: Anotación www.layers.com Muriel Garreta y Francesc Santanach I+D financiado por AVANZA
  36. 36. Proyecto 2: AnotacióInteroperable con los servicios de internet• Capas (layers) para organizar tu actividad• Capas para compartir con el instructor y otros estudiantes
  37. 37. Proyecto 2: Anotación Los estudiantes pueden definir usos inimaginables
  38. 38. Proyecto 3: Aula móvil Se lo pregunto por email al profesor!por Muriel Garreta, Alícia Valls y Josep Matamoros
  39. 39. Proyecto 3: Aula mòbilAlertas móviles• Agenda y mensajes• Redireccionamiento al conectarse a través de un dispositivo móvil
  40. 40. Proyecto 3: Aula móvil Avisos para conocer cómo evoluciona el proceso de aprendizaje.
  41. 41. Proyecto 4 : Widgets para dispositivos móviles Conectando con un iPad ...Eva Gil, Xavier Aracil e Irene ManresaFinanciado en parte por France Telecom
  42. 42. Proyecto 4 : Widgets móviles Campus Campus Campus e- móvil iPad bookAcceso desde diversos dispositivos• Web widgets adaptados a los dispositivos• Con especial atención a los del tipo “mis contenidos de la universidad””• Cada dispositivo aporta valor añadido desde diferentes perspectivas delaprendizaje
  43. 43. Proyecto 4 : Widgets móviles La misma información en diversos dispositivos
  44. 44. Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluación Qué nivel tengo?Josep Rivera y Juan Antonio Recio
  45. 45. Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluaciónAuto-evaluación• Capacidad para desarrollar auto-evaluaciones para distintos dispositivos.• Sólo necesitamos entre 10 y 15 tipos de ejercicios.• Los profesores pueden reorganizar los contenidos
  46. 46. Proyecto 5: Lenguas y auto-evaluación Contenidos interactivos
  47. 47. Proyecto 6: Campusproject.org Dispongo de servicios de Internet en el CV …Francesc Santanach y Carlos OrsFinsnciado por la CE. Lifelong learning
  48. 48. Campusproject.orgInteroperabilidad de los servicios• Basado en las especificaciones OKI MIT• Satisfacen los estándares LTI IMS• Trabajando en Open Source
  49. 49. Campusproject.orgLa interoperabilidad es la tecnología para compartir
  50. 50. Nuevos escenarios de aprendizaje Nuevos retos para compartir Graciashttp://learningtechnologies.uoc.edumalmirall@uoc.edu

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