Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Aplicación de la tecnología en el proceso de 
enseñanza-aprendizaje 
Contexto Globalizado 
Ventajas y necesidad del uso de...
Expositor 
Rosaura González Rubalcava 
Puesto : Docente de posgrado y licenciatura 
Experiencia: Informática-Educación y H...
Este webinar te interesa si: 
Eres un profesionista comprometido con tu labor 
profesional y continúas tu preparación de m...
Algunas reflexiones de inicio: 
¿Te has preguntado o sabes qué son las TIC? 
¿Las utilizas?, de ser así, ¿qué ventajas o d...
Contexto Globalizado 
TECNOLOGÍA 
• Herramienta 
indispensable 
• Manejo de las 
TICs 
(Tecnologías de 
la información 
y ...
Rasgos de la Sociedad de la Información 
Exuberancia 
Apabullante y 
diversa 
cantidad de 
datos 
Volumen de 
información ...
Economía del conocimiento
Definición 
La educación a distancia es definida como un proceso de 
educación formal, en donde la instrucción ocurre cuan...
Las TIC vinculadas a la educación
UNESCO 
ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC 
Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una 
sociedad cada vez más complej...
Competencias básicas en las TIC 
Competentes para utilizar tecnologías de la 
información; 
Buscadores, analizadores y eva...
Aplicación de la tecnología en el proceso de 
enseñanza-aprendizaje 
El papel más 
importante en la 
tarea de ayudar a los...
¿A quién va dirigido? 
Profesionistas 
Licenciaturas 
Jóvenes
Esquema enseñanza aprendizaje 
Tradicional vs. En línea 
Rol profesor - alumno 
Profesor 
como centro del 
proceso de ense...
Componentes de un modelo educativo 
Plataforma 
Tecnológica 
Componentes 
Modelo 
Educativo 
tecnológico 
Diseño 
Instrucc...
Ventajas de la educación en Línea 
Horario personal 
Desarrollo de 
habilidades 
cognitivas 
Ritmo laboral 
Manejo de TIC´...
Posibles desventajas 
Sedentarios 
Pasivos 
Problemas 
técnicos y 
altos costos 
Distractores 
Redes 
sociales 
Falta de 
...
Mitos de la educación en línea 
Calidad 
Educativa 
Aprendizajes 
significativos 
Resultados 
académicos 
positivos 
Satis...
Muchas Gracias por su 
participación
Mitos de la educación en línea 
Referencias 
"Distance Education: An International Journal"; Student Barriers to Online Le...
Datos históricos 
El éxito en los programas de educación a distancia depende de 
planificar a partir de una evaluación y a...
Datos históricos 
2006.- Más del 96% de los más grandes colegios y 
universidades de los Estados Unidos ofrecen cursos en ...
Datos históricos 
2007.-El ministro de Enseñanza, Colegios y Universidades, 
estableció el elearnnetwork.ca para dar acces...
Indicadores 
Cobertura de la Educación Superior 
Más aún, es preocupante que en México sólo cerca del 20% de la 
población...
Indicadores estudiantes extranjeros
Preguntas y Respuestas 
Ponente: Mtra. Rosaura González Rubalcava. 
rosaura_gonzalez@my.unitec.edu.mx 
@UNITECMX UNITEC Un...
Aplicación de la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Aplicación de la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje

2,022 views

Published on

Aplicación de la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje. TICs

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Aplicación de la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje

  1. 1. Aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje Contexto Globalizado Ventajas y necesidad del uso de la tecnología en la Educación ¿Qué implica la “Sociedad de la información y del conocimiento”? Hashtag: #maestríasUNITEC @UNITECMX
  2. 2. Expositor Rosaura González Rubalcava Puesto : Docente de posgrado y licenciatura Experiencia: Informática-Educación y Humanidades Datos de contacto: rosaura_gonzalez@my.unitec.edu.mx
  3. 3. Este webinar te interesa si: Eres un profesionista comprometido con tu labor profesional y continúas tu preparación de manera congruente con las necesidades sociales y laborales en una dinámica globalizada Mensaje clave:  Aprenderás las ventajas y el uso de la tecnología educativa en tu vida profesional, laboral y familiar.  Identificarás la necesidad creciente en la sociedad del conocimiento y que nos exige como individuos
  4. 4. Algunas reflexiones de inicio: ¿Te has preguntado o sabes qué son las TIC? ¿Las utilizas?, de ser así, ¿qué ventajas o desventajas has tenido en tu vida laboral, profesional y familiar? ¿Cuál es la dinámica social que actualmente nos caracteriza y cómo debemos prepararnos con la introducción de la tecnología y las redes sociales en nuestras vidas? @UNITECMX
  5. 5. Contexto Globalizado TECNOLOGÍA • Herramienta indispensable • Manejo de las TICs (Tecnologías de la información y la Comunicación) DINÁMICA SOCIAL • Trabajo + estudios • Vida personal • Varias actividades • Distancias • Tiempo SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN •Mundo pletórico de datos, frases e íconos • La percepción que los seres humanos tenemos de nosotros mismos ha cambiado #maestríasUNITEC
  6. 6. Rasgos de la Sociedad de la Información Exuberancia Apabullante y diversa cantidad de datos Volumen de información profuso Omnipresencia Escenario público contemporáneo Nuevos instrumentos de información Irradiación Las barreras geográficas se difuminan Distancia prácticamente ilimitada Velocidad / Interactividad La comunicación , se ha vuelto instantánea Escrita, visual
  7. 7. Economía del conocimiento
  8. 8. Definición La educación a distancia es definida como un proceso de educación formal, en donde la instrucción ocurre cuando un estudiante y un instructor no están en el mismo lugar , puede ser síncrona o asíncrona . La educación a distancia se desenvuelve en un ambiente multimedia de comunicación, textos, gráficos, imágenes, videos, voz, entre otras. The Commission on Colleges Southern Association of Colleges and Schools June, 2007 @UNITECMX
  9. 9. Las TIC vinculadas a la educación
  10. 10. UNESCO ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:
  11. 11. Competencias básicas en las TIC Competentes para utilizar tecnologías de la información; Buscadores, analizadores y evaluadores de información Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones; Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad; Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad
  12. 12. Aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje El papel más importante en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades Diseñar tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula que faciliten el uso de las TIC #maestríasUNITEC
  13. 13. ¿A quién va dirigido? Profesionistas Licenciaturas Jóvenes
  14. 14. Esquema enseñanza aprendizaje Tradicional vs. En línea Rol profesor - alumno Profesor como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje Profesor como organizador y facilitador del aprendizaje del alumno Alumno como receptor del conocimiento Alumno como responsable de su aprendizaje #maestríasUNITEC
  15. 15. Componentes de un modelo educativo Plataforma Tecnológica Componentes Modelo Educativo tecnológico Diseño Instruccional Recursos Tecnológicos Perfil Docente Administrador Académico Perfil Alumno tecnológico @UNITECMX
  16. 16. Ventajas de la educación en Línea Horario personal Desarrollo de habilidades cognitivas Ritmo laboral Manejo de TIC´s Alumno activo Acceso a la información Auto didacta Feed back de información Métodos de enseñanza globales Internacionalización Efectividad de presupuesto #maestríasUNITEC
  17. 17. Posibles desventajas Sedentarios Pasivos Problemas técnicos y altos costos Distractores Redes sociales Falta de estructura pedagógica
  18. 18. Mitos de la educación en línea Calidad Educativa Aprendizajes significativos Resultados académicos positivos Satisfacción en los usuarios Calidez En la comunicación Relaciones Interpersonales Impacto Social Costos Efectividad del proceso Difícil el uso de las herramientas
  19. 19. Muchas Gracias por su participación
  20. 20. Mitos de la educación en línea Referencias "Distance Education: An International Journal"; Student Barriers to Online Learning: A Factor Analytic Study; Muilenburg, LY, & Berge, ZL; May 2005 "Educación a Distancia: An International Journal", las barreras a los estudiantes el aprendizaje en línea: Un estudio analítico de factores; Muilenburg, LY, y Berge, ZL, mayo 2005 "Journal of Online Learning and Technology": Early Attrition among First Time eLearners: A Review of Factors that Contribute to Drop-out, Withdrawal and Non-completion Rates of Adult Learners Undertaking eLearning Programmes "Diario de aprendizaje en línea y la tecnología": La deserción temprana entre eLearners primera vez: Una revisión de los factores que contribuyen a la deserción escolar, las tasas de retiro y la no realización de la Educación de Adultos empresa eLearning Read more: Barreras para el aprendizaje en línea | eHow.com http://www.ehow.com/list_6116447_barriers-online-learning.html#ixzz1fjC6tYBt
  21. 21. Datos históricos El éxito en los programas de educación a distancia depende de planificar a partir de una evaluación y análisis preliminar que permita tomar decisiones adecuadas con miras a lograr los objetivos. Las debilidades de este análisis y evaluación se convierten en obstáculos o barreras para la implementación de la EaD
  22. 22. Datos históricos 2006.- Más del 96% de los más grandes colegios y universidades de los Estados Unidos ofrecen cursos en línea y casi 3.2 millones de estudiantes tomaron al menos un curso en línea. 2007.- El número de estudiantes en línea aumentó a 3.9 millones y la tendencia es que el crecimiento continúe elevándose. Las instituciones públicas son las que tienen la más alta participación en educación a distancia. 74% de las instituciones públicas y 49% de las privadas reportan que la educación en línea es crítica para su estrategia a largo plazo.
  23. 23. Datos históricos 2007.-El ministro de Enseñanza, Colegios y Universidades, estableció el elearnnetwork.ca para dar acceso a los estudiantes de pequeñas comunidades y comunidades rurales. En Australia, un gran número de Universidades se han unido a diferentes consorcios internacionales que les ayuden a ser reconocidas y poder competir en este Mercado.
  24. 24. Indicadores Cobertura de la Educación Superior Más aún, es preocupante que en México sólo cerca del 20% de la población entre 25 y 34 años cuenta con estudios del tipo superior, mientras que en países como Canadá, Japón y Corea, el porcentaje era, en 1997, del 50% (en promedio, en los países de la OCDE una tercera parte de la población de dicho rango de edad cuenta con estudios del tipo superior). …debe reconocerse que entre el 2000 y el 2006, en México el número de estudiantes beneficiados por la educación superior creció un 24%, y la inversión en este tipo educativo, se incrementó en al menos un 37%, según reconoce el propio estudio de la OCDE.
  25. 25. Indicadores estudiantes extranjeros
  26. 26. Preguntas y Respuestas Ponente: Mtra. Rosaura González Rubalcava. rosaura_gonzalez@my.unitec.edu.mx @UNITECMX UNITEC Universidad Tecnológica de México UNITEC México

×