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JIE - Uso de aula virtual en asignatura Currículo para Infantes y Maternales

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Ponencia correspondiente a la prof. Pilar Rubio, en el marco de la Jornada de Innovación Educativa celebrada el 25 y 26 de octubre en la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Santo Domingo, República Dominicana.

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JIE - Uso de aula virtual en asignatura Currículo para Infantes y Maternales

  1. 1. Jornada de Innovación Educativa UNIBE 2010 Uso de aula virtual en la enseñanza de la asignatura Currículo para Infantes y Maternales. Lic. Pilar Rubio Muñoz Escuela Educación Temprana Universidad Iberoamericana (UNIBE)
  2. 2. Indice • Objetivos • Qué es Currículo para Infantes y Maternales • ¿Cómo beneficia el uso de la Plataforma a esta materia, a las alumnas y a la profesora? • Ventajas del uso de plataforma • Conclusiones • Bibliografía/Webgrafía • Agradecimiento
  3. 3. Objetivos • Responder a los Principios del Modelo Educativo UNIBE: Aprendizaje Significativo, Autogestión del Aprendizaje y Aprendizaje Colaborativo • Motivar, empoderar e inspirar a las alumnas a realizar procesos creativos que les permitan ser más innovadoras y emprendedoras. • Fundamentar una clase teórica como Currículo para Infantes y Maternales en el Eje Transversa del Modelo Educativo UNIBE: creatividad e Innovación
  4. 4. Esta Materia sustenta su propuesta de contenidos en el supuesto que conocer nuevos enfoques en el campo del Currículo permitirá a la alumna desarrollar una postura reflexiva y crítica ante las propuestas educativas para los menores de 3 años que existen en el medio y, lo que es más importante, favorecerá a que cada alumna aprenda a elaborar una propuesta personal e innovadora en el ámbito curricular. Qué es Currículo para Infantes y Maternales
  5. 5. ¿Cómo beneficia el uso de la Plataforma a esta materia, a las alumnas y a la profesora?
  6. 6. Ventajas del uso de plataforma • Las Participantes • El tema actual • Las tareas • Los recursos de trabajo • Los foros • Los exámenes • Las calificaciones
  7. 7. Retos enfrentados • Formación Previa – Diplomado en Modelo Educativo UNIBE – Diplomado Experto Universitario en Diseño Instruccional para Educación en Línea. • Práctica constante y organización de las actividades de la materia.
  8. 8. Conclusiones
  9. 9. Bibliografía / Webgrafía • DOMAN, Glenn : Como Ensañar a su Bebe a Ser Físicamente Excelente, de 0 a 6 años de edad. La Revolución Pacífica . Editorial Diana, México. Primera Edición , agosto 1996. • DOMAN, Glenn ; DOMAN, Janet : Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé. La revolución pacífica. Editorial EDAF, impreso en España, 1999. • WORLD BANK , Desarrollo Infantil Temprano, Red de Desarrollo Humano, Washington, 1998. • ALBRECHT, Kay; MILLER, Linda “The comprehensive Infant Curriculum” (Birth to 18 months). Gryphn House Inc. USA 2000 • OEA-Banco Mundial. (2005). Desarrollo Infantil Temprano. Recuperdo 24 octubre 2010, en http://www.Oas.org/udse/dit2 • LOZANO CAMARA, Jorge Juan. Clase de Historia. Recuperado 24 Octubre 2010, en http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm
  10. 10. Agradecimiento a las alumnas de la Escuela de Educación por su empeño, dedicación, creatividad y muchas ganas por ser EXCELENTES EDUCADORAS

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