Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Pendidikan Teknik & Vokasional

Pendedahan tentang pendidikan Teknik dan Vokasional secara khusus dan pendidikan di Malaysia secara umum

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Login to see the comments

Pendidikan Teknik & Vokasional

  1. 1. PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL
  2. 2. PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL Aliran Pendidikan Teknik Aliran Pendidikan Vokasional
  3. 3. PERANAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA REFORMASI PENDIDIKAN MATLAMAT PENDIDIKAN NEGARA
  4. 4. CABARAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONAL MELAHIRKAN TENAGA KERJA YANG BERKUALITI MEMPERKASA PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL MENGHADAPI ARUS PERUBAHAN SEMASA
  5. 5. LANGKAH MEMANTAPKAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL Memantapkan Perana Pendidik Menstruktur Kurikulum Pendidikan Teknik dan Vokasional Sistem Penilaian Berkesan
  6. 6. PENDIDIKAN BERTARAF DUNIA
  7. 7. MANFAATPENDIDIKAN BERTARAFDUNIA Pembangunan Sumber Manusia Kepesatan Pertumbuhan Ekonomi Pembaikan Taraf &Kualiti KebajikanSosial Pemodenanan & Reformasi Sosial Masyarakat Kecemerlangan Budaya Fikir & Intelektual Pembangunan Teknologi & Sains Meningkatkan Kadar Celik Huruf
  8. 8. CABARAN KE ARAH MENUJU PENDIDIKAN BERTARAF DUNIA Penghijrahan Pensyarah (brain drain) Dominasi Jantina Dalam Profesyen Perguruan Peperiksaan Mengikut Keupayaan
  9. 9. PENGHIJRAHAN PENSYARAH
  10. 10. DOMINASI JANTINA DALAM PROFESYEN PERGURUAN trend-profesyen guru dimonopoli wanita ketidakmampuan guru wanita menangani masalah sosial beban kerja yang mencabar
  11. 11. PEPERIKSAAN MENGIKUT KEUPAYAAN Konsep baharu KPM memberi peluang kepada pelajar mengambil peperiksaan mengikut keupayaan Menjadi pengukuh kedudukan dan pengaruh golongan elit mendapat pengiktirafan memihak kepada kepentingan mereka berbanding dari golongan kuang berada
  12. 12. LANGKAH-LANGKAH MENJADIKAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA BERTARAF DUNIA
  13. 13. PENGKORPORATAN UNIVERSITI REFORMASI PELBAGAI ASPEK ORGANISASI PENDIDIKAN PERUBAHAN SISTEM PENDIDIKAN PENGGREDAN UNIVERSITI PENUBUHAN INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI SWASTA MELONGGARKAN SISTEM PENDIDIKAN MENINGKATKAN PROFESIONALISME PERGURUAN MENGATASI MASALAH PENGHIJRAHAN PENSYARAH (BRAIN DRAIN) MEMPERBAIKI KUALITI SISTEM PENDIDIKAN
  14. 14. PENGKORPORATANUNIVERSITI • Bertujuan untuk mendapatkankeuntungan dan mengurangkanperbelanjaankerajaan • Karenahbirokrasi& pelbagai‘red tape’dapat diatasi • Pengeksportanpendidikankenegaralain disamping menarikpelajarluarkeMalaysia
  15. 15. REFORMASI PELBAGAI ASPEK ORGANISASI PENDIDIKAN • Pendidikan bertaraf dunia adalah satu wawasan unggul bagi mereformasi pelbagai aspek organisasi pendidikan pada semua peringkat persekolahan
  16. 16. PENGGREDANUNIVERSITI • Langkah kerajaan untuk meningkatkan kualiti pendidikan tinggi selaras dengan wawasan pendidikan bertaraf dunia
  17. 17. PENUBUHAN INSTITUSIPENGAJIANTINGGI SWASTA • Memberi implikasi yang besar kepada perkembangan industri pendididkan negara • Menwujudkan peluang pembelajaran yang lebih tinggi
  18. 18. MELONGGARKANSISITEMPENDIDIKAN •Merapatkan jurang kemiskinan dalam masyarakat
  19. 19. MENINGKATKANPROFESIONALISME PERGURUAN • Golongan pendidik hendaklah mempunyai motivasi yang tinggi dalam menghadai cabaran • Perubahan yang inovasi dan kreatif diperlukan dalam budaya mengajar • Profesion perguruan harus berkembang pantas bagi mencorakkan perkembangan masyarakat.
  20. 20. MENGATASI MASALAH PENGHIJRAHAN PENSYARAH (BRAIN DRAIN) • Memilihkerjaya ini kerana komited dengan tugas • Skim gaji dan kenaikanpangkat kepada golongan pensyarahyang mempunyai kepakaran • Geran penyelidikanhendaklah diberikankepada mereka yang berminat untuk menghasilkaninovasi baharukepada negara
  21. 21. MEMPERBAIKIKUALITI SISTEM PEPERIKSAAN •Langkah &pembaharuandilakukan oleh KPMpentingdalam meningkatkankualiti sistem peperiksaan
  22. 22. TAMAT TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA

×