Praxeologia

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la praxeologia es muy importante para nosotros

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Praxeologia

  1. 1. praxeologia• Se trata del proceso que busca desarrollar y mantener en el profesional la actitud de indagar enriquecida en teorías y métodos de investigación permitiendo la reflexión disciplinada de la practica educativa y el avance del conocimiento y didáctica.
  2. 2. Praxeologia uniminuto El cual pretende que los estudiantes y docentes se acerquen a las realidades concretas de su religión, definan problemasespecíficos a solucionar en la comunidades y busquen soluciones innovadoras .
  3. 3. La pedagogía praxeologica: no es unmétodo pedagógico es un ideal aconseguir un marco integrador de laformación a ofrecer a los estudiantes. Educabilidad: como la capacidad de la persona para apropiarse de nuevas conductas a lo largo de su existencia Estructura social: es un elemento de la realidad, mediante la construcción de la praxis.
  4. 4. • educación: proceso mediante el cual una sociedad inicia y cultiva en las personas su capacidad de asimilar y producir cultura. Pedagogía: es el disciplinar que desarrolla y sintetiza el saber acerca de cómo de la educación siempre tiene que ver con la cultura
  5. 5. • En uniminuto estamos convencidos de que lo que realmente cuenta en la educación no es el producto, sino el proceso vivido para llegar a la formación.• El conocimiento es la construcción procesual lo que hace que el aprendizaje sea una reconstrucción (praxeologica)
  6. 6. En maestro debe tener en cuenta:• Al educando: como persona única que debe ser reconocida para situarla en la cultura.• Conocimiento: en el campo de la pedagogía deben ser vinculados dinámicamente con las competencias del educando para que funcione como expectativa de aprendizaje.
  7. 7. • El entorno: en que lugar se sitúa la institución regional, nacional para saber la pertenencia de una comunidad.
  8. 8. El reto praxeologico• Es lograr el desarrollo de competencias por medio de dinámicas, practicas sociales, lúdicas, etc. para que le permita mayor comprensión de análisis de tal manera que sean profesionales de calidad implementando este método.
  9. 9. Visión uniminuto• En 1192 la visión de unimunuto que sintetice la pedagogía que permita una sinergia de acciones educativas para integrar nuevos valores sociales comprometidos con la sociedad la transformación y mejoras de la vida de los individuos.
  10. 10. Elementos fundamentales que determinan las relaciones de la institución.• Enseñabilidad• Las relaciones y tendencias sociales• Educabilidad• Pedagogía• Epistemología.
  11. 11. • Unimunuto quiere formar profesionales que sean al mismo tiempo innovadores sociales.• Uniminuto ha querido trabajar con una metodología investigativa y dinámica (teórico- practicó) que le permita al estudiante el conocimiento del mundo.
  12. 12. Fases de praxeologia Devoluciónver juzgar actuar Creativa.
  13. 13. • La praxeologia busca la innovación en términos de coherencia y eficiencia. El proceso empieza por la observación de la propia practica que determina los hechos de la problemática, participa la interacción que comprende todo la visto esto conduce a la intervención de la acción donde llega al momento del final la devolución creativa
  14. 14. La pedagogía quiere guiar la formación inicial ypermanente del profesional de la docencia y servir deapoyo a las acciones educativas para evolucionar hacia unanueva pedagogía verdaderamente praxeologica.
  15. 15. Bibliografías:http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-192182_archivo_ppt2.pdfhttp://comunicacion.uniminuto.edu/index.php/coordinacion-de-investigaciónhttp://danielgalindopraxis.blogspot.com/2008/11/un-acercamiento-la-praxeologa.html educabilidadconticvanessafontalvo4d.blogspot.c ensdbtercerobgissellawendy.blogspot.com intropedagogiajr4.blogspot.com francelinemoralesa.blogspot.com pedablogia.wordpress.com gateandolavida.blogspot.com

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