Im Rahmen der TransMit Bildungswerkstatt „Auf dem Weg zum Bildungsleitbild“ berichtete Christine Wolfer (Leiterin des Fachbereichs Jugend und Bildung) über die Strukturen der Schul- und Bildungslandschaft in Jena. http://tinyurl.com/gpljvx5

1. Die Entwicklung der
Schul- und
Bildungslandschaft Jena
Leitbild-Workshop TransMit
Christine Wolfer
08. Dezember 2015

2. 2
Gliederung
1. Jena in Zahlen
2. Kindergärten und Schulen in Jena
3. Kommunale Bildungsverantwortung

3. 3
1. Jena in Zahlen
 Einwohner: 104.449
 Sozialversicherungspflichtige Arbeitnehmer:
46.504
25 % mit Hoch- oder Fachhochschulabschluss
5,7 % Ingenieure
 26.350 Studenten an FSU und EAH
 450 Professoren und 3.300 Wissenschaftler

4. 4
 Schüler insgesamt: 8.472
an Grundschulen: 3.141
an Gymnasien: 3.220
an Gemeinschaftsschulen: 1.981
an Förderschulen 99

5. 5
 Einschulungen 1989 bis 2016*
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
Einschulungen
* ab 2011 Prognose

6. 6
 Kindertagesstätten
In 66 Jena Kindertagesstätten
ca. 5.400 Kinder entspricht 77 %
• 0 – 1 Jahre Nutzungsquote 5 %
• 1 – 2 Jahre Jahre Nutzungsquote 65 %
• 2 – 3 Jahre Nutzungsquote 85 %
• 3 – 6,5 Jahre Nutzungsquote 100 %
Arbeit nach dem Thüringer
Bildungsplan für Kinder bis zehn
Jahre, Fortschreibung bis 18 Jahre

7. 7
2. Schulen in Jena
 11 Grundschulen
 16 weiterführende Schulen
6 Gymnasien – davon zwei Spezialgymnasien
1 Integrierte und 1 Kooperative Gesamtschule
 8 Gemeinschaftsschulen
 3 berufsbildende Schulen
 2 Förderschulen
 davon insgesamt 5 Schulen in freier Trägerschaft

8. 9
 Integration von Kindern mit besonderem
Förderbedarf
Seit 1990/1991 reformpädagogische
Kindertagesstätten und Schulen mit dem Anspruch der
Integration
Im Schuljahr 2011/2012 Förderquote in Jena 6 % (in
Thüringen ca. 8 %) und die Integrationsquote in Jena
lag bei 68 % (in Thüringen bei 22 %)
Erarbeitung eines Integrationskonzeptes zur
Vernetzung der Helfersysteme (seit 2010
Integrationsdienst)

9. 10
 Die Entwicklung der Förderschulquote im
Schulamt Jena von 1991-2008

10. 11
 Entwicklung einer „Lokalen Bildungslandschaft“
Seit den 90'er Jahren enge Kooperation
von Jugendhilfe, Schule, freien Trägern
An allen Jenaer Schulen Schulsozialarbeit
mit gruppenpädagogischen- und
Beratungsangeboten
Stärkung außerschulischer Lernorte –
MKS, VHS, Jugendzentren,
Stadtsportbund u.v.m.

11. 12
 Wissenschaftliche Begleitung aller
bildungspolitischen Maßnahmen:
Sozialwissenschaftliche Studien, fachliche
Expertisen, Evaluationen
Partner:
•Humboldt-Uni Berlin
•Institut für Erziehungswissenschaft der Uni Jena
(Expertise zum Gemeinsamen Unterricht/Erstellung
von Schulportraits)
•Deutsches Jugendinstitut München
•Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
•ORBIT – Organisationsberatungsinstitut Thüringen

12. „Es gibt kulturelle Unterschiede, aber keine
zivilisatorischen.Wenn wir in Gesellschaften leben, dann
bedeutet es, das jedes Individuum dieselben
fundamentalen Rechte hat. Sie bedeuten zugleich, dass
man miteinander leben kann, dass man sich gegenseitig
respektiert, dass man Verantwortung für den anderen hat
-
Das ist Zivilisation“
Stephane Hessel (1917-2013)

13. 14
Herzlichen Dank.