Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Nopeutettu polku
Laajennettu työssäoppiminen:
edu.fi/ammattipeda
toplaaja.purot.net
Hillevi Kivelä, Annika Lithe`n, Sirpa ...
PEDAGOGINEN
JOHTAMINEN
HOPS
KOTISATAMA
VAKIO-JOLLA
NOPSA
OPS
HENKILÖKUNTA
HOPS
Sirpa Pursiainen, Annika Lithe`n, Päivi Suo...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
KENELLE?
• motivoitunut opiskelija
• ylioppilaat
• toisen asteen opintoja suorittanut...
MITÄ LAAJENTAMINEN VOI MERKITÄ?
• kansainvälinen
vaihto
• loma- ja vapaa-
aikojen
hyödyntäminen
• opiskelija voi oppia kah...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
VÄLINEET/ MENETELMÄT
• verkko-opiskelun
hyödyntäminen
• työvalmentaja/projekti-
vasta...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
ALKUVAIHE
- tiedottaminen
- tilanteen kartoitus työpaikalla
- puitesopimus ja
työssäo...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
TOTEUTUSVAIHE
• ohjaus, yhteydenpito,
• valmentaminen näyttöön
• kannustaminen ja tuk...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
OPISKELIJAN TYÖLLISTYMINEN
JATKO-OPISKELU
OPISKELIJA
OPETTAJA
TP-OHJAAJA
TYÖNANTAJA
h...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Opetusjärjestelyt
• ohjaus ja henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien
merkitys kasvaa...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Rakenteet
• tutkintojen perusteiden moduloiminen ja
rakenteistaminen
• opettajan työn...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Rakenteita voisi kehittää
A) Isompi ryhmä tekee laajennettua
työssäoppimista, jolloin...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Rakenteita voisi kehittää
B) Yhdelle opettajalle voidaan resurssoida lukuvuodeksi
ker...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Rakenteita voisi kehittää
C) Lähiopetuksen tuntimäärän tarvepohjainen käyttö
esimerki...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Läpäisyn tehostuminen
parantaa:
- tuloksellisuutta
- työllistymistä
Tilastointipäivät...
Yksilölliset polut: Nopeutettu polku
Nopeiden polkujen prosessikuvauksen
löydät:
Edu.fi/ammattipeda
Hillevi Kivelä, Annika...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Nopeutettu polkuesite 3.6.2013

991 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Nopeutettu polkuesite 3.6.2013

  1. 1. Nopeutettu polku Laajennettu työssäoppiminen: edu.fi/ammattipeda toplaaja.purot.net Hillevi Kivelä, Annika Lithe`n, Sirpa Pursiainen, Tomi Rönkkö, Päivi Suotunen, Kaisa Ukkonen, Eija Vesterinen, 2013
  2. 2. PEDAGOGINEN JOHTAMINEN HOPS KOTISATAMA VAKIO-JOLLA NOPSA OPS HENKILÖKUNTA HOPS Sirpa Pursiainen, Annika Lithe`n, Päivi Suotunen, Hillevi Kivelä, Eija Vesterinen, Kaisa Ukkonen, Tomi Rönkkö 2013 Nopea polku työssäoppien
  3. 3. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku KENELLE? • motivoitunut opiskelija • ylioppilaat • toisen asteen opintoja suorittanut • työkokemusta omaava • opintoihin uudelleen palaaja Edu.fi/ammattipeda (yksilölliset polut)
  4. 4. MITÄ LAAJENTAMINEN VOI MERKITÄ? • kansainvälinen vaihto • loma- ja vapaa- aikojen hyödyntäminen • opiskelija voi oppia kahta tai useampaa eri tutkinnon osaa samanaikaisesti työtehtävistä riippuen • opintoviikko on alle 40h • Nopeampi valmistuminen • Täsmäosaaja työelämään • opiskelijalla voi olla jo ennalta työpaikka • atot työssäoppien
  5. 5. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku VÄLINEET/ MENETELMÄT • verkko-opiskelun hyödyntäminen • työvalmentaja/projekti- vastaava/ opettaja yhteydenpito työpaikkaan • opo mukana suunnittelussa OHJAUS • Ohjaus resurssien näkökulmasta on yhtä arvokasta kuin opetustunnin pitäminen • Työpaikkaohjaajan ohjausta hyödyntäen • Sosiaalista mediaa hyödynnetään dokumentoinnissa ja ohjauksessa • blogit, päiväkirjat, videokeskustelut/puhelut, kuvaukset, facebook ryhmät
  6. 6. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku ALKUVAIHE - tiedottaminen - tilanteen kartoitus työpaikalla - puitesopimus ja työssäoppimissopimus - tops - perehdyttäminen ohjaus- ja yhteydenpitovälineisiin OPISKELIJA OPETTAJA TP-OHJAAJA TYÖNANTAJA Kuka? Mitä? http://toplaaja.wikispaces.com/Nopea+polku
  7. 7. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku TOTEUTUSVAIHE • ohjaus, yhteydenpito, • valmentaminen näyttöön • kannustaminen ja tuki OPISKELIJA OPETTAJA TP-OHJAAJA TYÖNANTAJA http://toplaaja.wikispaces.com/Nopea+polku LOPPUVAIHE • näyttö ja sen arviointi • arviointi ja palautteet • uraohjaus
  8. 8. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku OPISKELIJAN TYÖLLISTYMINEN JATKO-OPISKELU OPISKELIJA OPETTAJA TP-OHJAAJA TYÖNANTAJA http://toplaaja.wikispaces.com/Nopea+polku
  9. 9. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Opetusjärjestelyt • ohjaus ja henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien merkitys kasvaa • opettajan työnkuvan muuttuminen valmentajaksi ja tuki-ihmiseksi • laitteiden ja järjestelmien ajantasaisuus • sosiaalisen median käyttö • TPO- koulutuksen rekisterin päivittäminen • tutkintojen perusteiden moduloiminen ja rakenteistaminen • työssäoppimispaikkojen soveltuvuuden ja laaduntarkistaminen
  10. 10. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Rakenteet • tutkintojen perusteiden moduloiminen ja rakenteistaminen • opettajan työnkuvan muuttuminen valmentajaksi ja tuki-ihmiseksi • työssäoppimisen paikkojen soveltuvuuden ja laaduntarkistaminen • modulointi tehty siten, että hopsaaminen onnistuu nopeutetusti (opintopolut)
  11. 11. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Rakenteita voisi kehittää A) Isompi ryhmä tekee laajennettua työssäoppimista, jolloin opettajalle voidaan resurssoida ohjaukseen aikaa (opetus tapahtuu esim. 5 ov tasolla työpaikoilla ja resurssoidaan samassa suhteessa kuin opetus luokassa resurssoitaisiin)
  12. 12. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Rakenteita voisi kehittää B) Yhdelle opettajalle voidaan resurssoida lukuvuodeksi kerrallaan työssäoppimisen suunnittelu ja ohjaus • opettaja ei ole kiinni oppitunneissa, vaan aikatauluttaa suunnittelun ja ohjauksen tarveperustaisesti • ohjausta voidaan jakaa opiskelijan tarpeiden mukaan • opettaja tuntee tutkinnon perusteet ja mahdollisuudet • työelämäyhteistyötaidot ovat hyvät ja kehittyvät • arviointi on tasapuolista Työnkierrolla varmistetaan, että koko opettajakunnan työelämäosaaminen vahvistuu
  13. 13. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Rakenteita voisi kehittää C) Lähiopetuksen tuntimäärän tarvepohjainen käyttö esimerkiksi 1pv/vk • opettajalle kohdennetaan aikaa laajennetun työssäoppimisen suunnitteluun ja ohjaukseen • opiskelijoille kohdennetaan aikaa • työssäoppimiseen • henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman tekemiseen • näyttösuunnitelman tekemiseen • oppimistulosten kirjaamiseen • oppimispäiväkirjan tekemiseen • mahdolliset tehtävät ja testit (esim. atto testit, puuttuvat opinnot) • puuttuvien opintojen opiskelu, valinnaisten opintojen opiskelu ja tukiopetus
  14. 14. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Läpäisyn tehostuminen parantaa: - tuloksellisuutta - työllistymistä Tilastointipäivät eivät yksin ratkaise!
  15. 15. Yksilölliset polut: Nopeutettu polku Nopeiden polkujen prosessikuvauksen löydät: Edu.fi/ammattipeda Hillevi Kivelä, Annika Lithe`n, Sirpa Pursiainen, Tomi Rönkkö, Päivi Suotunen, Kaisa Ukkonen, Eija Vesterinen, 2013

×