Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Strategi Pengajaran Bilingual 
10/21/2014 
yang Efektif 
Oleh: 
Ferry Antoni 
In-House Training Guru-Guru 
Mata Pelajaran ...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru 
Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 
2 
Titik Keberangkatan 
 Program Instructional...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 
3 
Bagaimana Strateginya (BS)? 
 Fixed express...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 4 
BS? 
 Sisanya giving specific details yang 
...
Faktor-Faktor Pembantu 
Creative Language (FPCL) 
 Bahasa Inggris bahasa ilmiah: Singkat 
bentuk padat makna  pola S P a...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 6 
FPCL 
 Penggunaan daftar, tabel, dan grafik ...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 7 
FPCL 
- Object-referring nouns 
‘You use a ma...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 8 
FPCL 
- Memberikan equivalensi dalam Bahasa 
...
Peran Guru (PG) 
- Hormati, hargai, dan nikmati proses 
persiapan mengajar: Cari info dan 
konten topik pelajaran lewat Go...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 10 
PG 
dan mana dalam Bahasa Indonesia 
- Pilah...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 11 
PG 
pendapat sendiri sebagai sandingan 
bahk...
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 12 
PG 
- Simpan semua file di atas utk. referen...
Peran Siswa 
- Program Academic English 
10/21/2014 
In-House Training Guru-Guru Mata 
Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 13
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentasi strategi pengajaran bilingual

560 views

Published on

Presentasi ini adalah tentang pengajaran bilingual materi mata pelajaran non-Bahasa Inggris--awalnya ditujukan untuk para guru mata pelajaran sekolah RSBI SMPN 2 Padalarang waktu itu

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Presentasi strategi pengajaran bilingual

  1. 1. Strategi Pengajaran Bilingual 10/21/2014 yang Efektif Oleh: Ferry Antoni In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 1
  2. 2. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 2 Titik Keberangkatan  Program Instructional English terakhir, dengan fitur Fixed Expressions and Creative Language  Tidak percaya: Gurmapel mengajar dengan Bahasa Inggris?  Di sinilah seninya: Secara bilingual  Code-switching, tapi bukan code-mixing
  3. 3. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 3 Bagaimana Strateginya (BS)?  Fixed expressions  ujaran-ujaran yang tetap utk. fungsi-fungsi bahasa reviewing, motivating, opening, managing, regulating, checking, inviting, administering, instructing, dan closing  terpakai refleks, mulus, dan spontan  Creative language  bahasa kreasi sendiri utk. fungsi-fungsi bahasa besar stating, reasoning atau explaining, dan concluding
  4. 4. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 4 BS?  Sisanya giving specific details yang kompleks dan ngejelimet dan berpengaruh kepada deep understanding of phenomena diberikan dalam Bahasa Indonesia
  5. 5. Faktor-Faktor Pembantu Creative Language (FPCL)  Bahasa Inggris bahasa ilmiah: Singkat bentuk padat makna  pola S P atau S P O semua tipe +, -, dan ?  Penyajian ide-ide pokok lewat daftar, tabel, atau grafik dalam powerpoint slides  kembangkan sewaktu PBM 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 5
  6. 6. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 6 FPCL  Penggunaan daftar, tabel, dan grafik dalam slides membantu meaning-making process bagi siswa juga  Action-denoting verbs “You rub a balloon against your hair; the balloon will attract your hair” (Diadaptasi dari contoh dalam Triastari dkk. 2011: 151)
  7. 7. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 7 FPCL - Object-referring nouns ‘You use a magnifying glass; you make an object (look) bigger’ - State-showing adjectives ‘the fruit is rotten; you can’t eat it. You will have a stomach ache’
  8. 8. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 8 FPCL - Memberikan equivalensi dalam Bahasa Indonesia We say it as … in Indonesian … that translates into … in Indonesian , which is … in Indonesian , that is … in Indonesian
  9. 9. Peran Guru (PG) - Hormati, hargai, dan nikmati proses persiapan mengajar: Cari info dan konten topik pelajaran lewat Google, wikipedia, dan slideshare - Manfaatkan secara maks buku teks bilingual - Organisasikan hasil pencarian: Mana kan disampaikan dalam Bahasa Inggris 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 9
  10. 10. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 10 PG dan mana dalam Bahasa Indonesia - Pilah-pilih mana fakta dan mana definisi, pendapat, dan pikiran; ini berhub. dg. proses pengutipan yang perlu utk. menghindari plagiarisme - Utk. definisi, pikiran, dan pendapat ttg. suatu topik, disarankan utk. mengembangkan definisi, pikiran, dan
  11. 11. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 11 PG pendapat sendiri sebagai sandingan bahkan tandingan; belajarlah terus creative language utk. mampu menata ide dg. baik dan sistematis - Siapkan powerpoint slides yang perlu dg. ide-ide utama utk dikembangkan spontan sewaktu PBM - Siapkan objek, realia, dan visual aids
  12. 12. 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 12 PG - Simpan semua file di atas utk. referensi dan bahan mengajar topik yang sama di masa depan
  13. 13. Peran Siswa - Program Academic English 10/21/2014 In-House Training Guru-Guru Mata Pelajaran RSBI SMPN 2 Pdlrg 13

×