SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Les 10 PISTES per desenvolupar les activitats TIC... segons Jordi Adell
1. Dissenyar activitats TAC no és aprendre tecnologia sinó aprendre altres coses... fer coses amb les TIC.
2. Les activitats han de ser perquè els alumnes facin coses... (no el profe )
3. Orientades a l’aprenentatge cooperatiu, aprofitar el talent del grup...
  4. Fer servir cada eina per allò que li és més propi, (un bloc no serveix com a base  de dades)
     5. Cal que els alumnes treballin amb la informació, no que la passin d'un lloc a un altre... Cal provocar  debats,  polèmiques,   construcció de coses , etc..
6. Les activitat han de tenir sentit pels alumnes han de veure que serveixen per alguna cosa fora de l'aula.
7.Els alumnes aprendran més creant artefactes culturals amb llenguatges diversos ( escrit, visual , icònic, sonor , etc... amb tot el cos ...)
8. No hi ha aprenentatge sense mobilització de les emocions i actituds
  9. Les tecnologies que més influiran en l'aprenentatge son aquelles que utilitzen els alumnes , no les que utilitza el professor .
10. La innovació tecnològica no implica innovació educativa....

More Related Content

Similar to 10 pistes per les tic

Conferència TIC
Conferència TICConferència TIC
Conferència TICmrporro84
 
Presentació pel claustre
Presentació pel claustrePresentació pel claustre
Presentació pel claustregruppezzz
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAxavier suñé
 
Tecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesTecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesiMona06
 
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILmselvas1
 
Competències Segle XXI
Competències Segle XXICompetències Segle XXI
Competències Segle XXINuria Alart
 
C E I P C O L O R S
C E I P  C O L O R SC E I P  C O L O R S
C E I P C O L O R Srebe2ka
 
Sessió 16 octubre3
Sessió 16 octubre3Sessió 16 octubre3
Sessió 16 octubre3Carme Bové
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Groscfma2013
 
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")Neus Lorenzo
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumJordi Saez
 

Similar to 10 pistes per les tic (20)

Conferència TIC
Conferència TICConferència TIC
Conferència TIC
 
Presentació pel claustre
Presentació pel claustrePresentació pel claustre
Presentació pel claustre
 
Compartic2015
Compartic2015Compartic2015
Compartic2015
 
Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIC
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 
Pln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVAPln mesenlla dels EVA
Pln mesenlla dels EVA
 
Tecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesTecnologies invisibles
Tecnologies invisibles
 
Les TIC a l'aula
Les TIC a l'aulaLes TIC a l'aula
Les TIC a l'aula
 
Entorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatgeEntorns Personals d'aprenentatge
Entorns Personals d'aprenentatge
 
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
 
Competències Segle XXI
Competències Segle XXICompetències Segle XXI
Competències Segle XXI
 
C E I P C O L O R S
C E I P  C O L O R SC E I P  C O L O R S
C E I P C O L O R S
 
Sessió 16 octubre3
Sessió 16 octubre3Sessió 16 octubre3
Sessió 16 octubre3
 
Exercici 1
Exercici 1Exercici 1
Exercici 1
 
Act 5
Act 5Act 5
Act 5
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
 
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")
El poder de la conversa: aprenentatge dialògic (o "Com fer bones preguntes")
 
Tecnologia i aula
Tecnologia i aulaTecnologia i aula
Tecnologia i aula
 
Pac3 cas3
Pac3 cas3Pac3 cas3
Pac3 cas3
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
 

More from Jardi

Los nuevos roles del profesor
Los nuevos roles del profesorLos nuevos roles del profesor
Los nuevos roles del profesorJardi
 
Revista 4t b[1]
Revista 4t b[1]Revista 4t b[1]
Revista 4t b[1]Jardi
 
Revista 4t a[1]
Revista 4t a[1]Revista 4t a[1]
Revista 4t a[1]Jardi
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs BJardi
 
La revista 2n b
La revista 2n bLa revista 2n b
La revista 2n bJardi
 
La revista 2n a
La revista 2n aLa revista 2n a
La revista 2n aJardi
 
P.generales
P.generalesP.generales
P.generalesJardi
 
Contrataque manolo
Contrataque  manoloContrataque  manolo
Contrataque manoloJardi
 
Separadors 4t
Separadors 4tSeparadors 4t
Separadors 4tJardi
 
Separador de llengues
Separador de llenguesSeparador de llengues
Separador de llenguesJardi
 
Separador medi
Separador mediSeparador medi
Separador mediJardi
 
La riera de vallcàrquera
La riera de vallcàrqueraLa riera de vallcàrquera
La riera de vallcàrqueraJardi
 
Colonies 4t
Colonies 4tColonies 4t
Colonies 4tJardi
 
El sistema solar albert i alex
El sistema solar albert i alexEl sistema solar albert i alex
El sistema solar albert i alexJardi
 
Colonies 4t comarruga
Colonies 4t comarrugaColonies 4t comarruga
Colonies 4t comarrugaJardi
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les ticJardi
 

More from Jardi (16)

Los nuevos roles del profesor
Los nuevos roles del profesorLos nuevos roles del profesor
Los nuevos roles del profesor
 
Revista 4t b[1]
Revista 4t b[1]Revista 4t b[1]
Revista 4t b[1]
 
Revista 4t a[1]
Revista 4t a[1]Revista 4t a[1]
Revista 4t a[1]
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs B
 
La revista 2n b
La revista 2n bLa revista 2n b
La revista 2n b
 
La revista 2n a
La revista 2n aLa revista 2n a
La revista 2n a
 
P.generales
P.generalesP.generales
P.generales
 
Contrataque manolo
Contrataque  manoloContrataque  manolo
Contrataque manolo
 
Separadors 4t
Separadors 4tSeparadors 4t
Separadors 4t
 
Separador de llengues
Separador de llenguesSeparador de llengues
Separador de llengues
 
Separador medi
Separador mediSeparador medi
Separador medi
 
La riera de vallcàrquera
La riera de vallcàrqueraLa riera de vallcàrquera
La riera de vallcàrquera
 
Colonies 4t
Colonies 4tColonies 4t
Colonies 4t
 
El sistema solar albert i alex
El sistema solar albert i alexEl sistema solar albert i alex
El sistema solar albert i alex
 
Colonies 4t comarruga
Colonies 4t comarrugaColonies 4t comarruga
Colonies 4t comarruga
 
10 pistes per les tic
10 pistes per les tic10 pistes per les tic
10 pistes per les tic
 

Recently uploaded

LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Recently uploaded (9)

Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

10 pistes per les tic

  • 1. Les 10 PISTES per desenvolupar les activitats TIC... segons Jordi Adell
  • 2. 1. Dissenyar activitats TAC no és aprendre tecnologia sinó aprendre altres coses... fer coses amb les TIC.
  • 3. 2. Les activitats han de ser perquè els alumnes facin coses... (no el profe )
  • 4. 3. Orientades a l’aprenentatge cooperatiu, aprofitar el talent del grup...
  • 5.   4. Fer servir cada eina per allò que li és més propi, (un bloc no serveix com a base de dades)
  • 6.      5. Cal que els alumnes treballin amb la informació, no que la passin d'un lloc a un altre... Cal provocar debats, polèmiques, construcció de coses , etc..
  • 7. 6. Les activitat han de tenir sentit pels alumnes han de veure que serveixen per alguna cosa fora de l'aula.
  • 8. 7.Els alumnes aprendran més creant artefactes culturals amb llenguatges diversos ( escrit, visual , icònic, sonor , etc... amb tot el cos ...)
  • 9. 8. No hi ha aprenentatge sense mobilització de les emocions i actituds
  • 10.   9. Les tecnologies que més influiran en l'aprenentatge son aquelles que utilitzen els alumnes , no les que utilitza el professor .
  • 11. 10. La innovació tecnològica no implica innovació educativa....