Desierto Las Palmas

11,285 views

Published on

Itinerario geológico por el Desierto Las Palmas en Castellón

Published in: Education, Technology, Travel
2 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Tomás eres el mejor!!!! hace 15 años fui alumna tuya del MixtoV, desde aquel momento nunca mas he visto 'montañas' sino fallas, anticlinales, sinclinales, etc. Mil gracias!!!
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Molt treballat i moltes gràcies!
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
11,285
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5,346
Actions
Shares
0
Downloads
119
Comments
2
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Desierto Las Palmas

  1. 1. EL DESERT DE LES PALMES<br />Zonas y puntos de interés geológico<br />TOMAS LASARTE ESTEBAN<br />Castellón, Marzo de 2010<br />
  2. 2. Cantábrica<br />Macizo <br />Hespérico Septentrional<br />Núcleo hercínico de la Cordillera Pirenaica<br />Depresión del Duero<br />Depresión del <br />Ebro<br />Sistema c. catalán<br />Núcleo hercínico de la Cordillera Ibérica (Alpina)<br />Arcilloso<br />Silíceo<br />Desierto <br />Las Palmas<br />(Maestrazgo)<br />Sistema Central<br />Depresión del Tajo<br />Macizo <br />Hespérico Meridional<br />Calcáreo<br />Depresión <br />costera<br />Zona Prebética<br />Depresión del Guadalquivir<br />Zona Subética<br />Núcleo Hercínico C. Bética <br />
  3. 3. CARACTERÍSTICAS GEOLÓGICAS DEL DESIERTO LAS PALMAS (Parque Natural)<br />Situación: <br />El Desierto de Las Palmas se halla situado en la parte ORIENTAL del Maestrazgo, dentro de la Cordillera Ibérica.<br />Se encuentra coronado por el Bartolo, 729 metros y constituye, con la Sierra de Oropesa y Les Santes, la cordillera litoral que limita al NW de la Plana de Castellón. El Maestrazgo conecta la Cordillera Ibérica con el Sistema Mediterráneo.<br />La Orografíacomprende dos clases diferentes de sistemas montañosos:<br />- Unos pertenecen a terrenos de periodos muy antiguos, del Paleozoico, son las montañas de edad Herciniana<br />- Otros, a terrenos de tiempos menos antiguos, del periodo Cenozoico, son las montañas de edad Alpina.<br />Las montañas de los tiempos Hercínicos de la provincia de Castellón tienen poca significación superficial, pero son importantes desde el punto de vista geológico. Forman un núcleo antiguo que está constituyendo la parte basal, el pilar de sostén de la Sierra de Espadán (Higueras, Pavías...) y de las montañas al norte de Castellón capital (Villafamés, Borriol…). Son terrenos que están ocultos, pero que asoman en algunas grandes fracturas. <br />Las montañas de los tiempos Alpinos, muy posteriores a las paleozoicas, son ostensibles, dominan de manera absoluta en toda la superficie provincial y le imprimen un carácter fisiográfico que la distingue, forma parte principal del manto que cubre y oculta las estructuras hercinianas. Son los terrenos que soportaron los empujes orogénicos alpinos, elevándolos desde el fondo del mar.<br />NW<br />. Logroño<br />. Burgos<br />Ebro<br />. Zaragoza<br />Costero Catalana<br />Soria<br />Duero<br />RAMA ARAGONESA<br />. Alcañiz<br />Fosa Calatayud-Teruel<br />Maestrazgo<br />.<br />RAMA CASTELLANA<br />Maestrazgo<br />Terciario y<br />Teruel<br />.<br />Tajo<br />cuaternario<br />Castellón<br />SE<br />Mesozoico<br />Paleozoico<br />
  4. 4. OROGRAFÍA Y RED HIDROGRÁFICA<br />B. de la Pollosa<br />B. de la Rufada<br />El Bartolo<br />Barranco de la Magdalena<br />Panxa<br />Cantal Gros<br />B. de la Farja<br />Mola del Morico<br />Agujas<br />B. del Agua<br />Roca Blanca<br />B. de la Comba<br />Castell de Montornés<br />Parreta alta<br />La Raca<br />B. de la Parreta<br />Tossal del Ribalta<br />Roca Blanca<br />Magdalena<br />Riesgos naturales<br />CUATERNARIO ALUVIAL<br />
  5. 5. PALEOZOICO: (- 570 ) a (- 250 ) m.a<br />Los relieves constituidos por materiales paleozoicos son objeto de una importante erosión durante el Carbonífero, el Pérmico y Triásico inferior yprobablemente generaría una gran superficie erosiva (peniplanización). Esta erosión sobre los continentes dio lugar a una potente serie sedimentaria roja que se inició a finales del Pérmico (Paleozoico) y que continúa en el Triásico.<br />El TRIÁSICO: (-250) a (– 205) m.a.<br />Se caracteriza por estar constituido, en el dominio Ibérico, por la facies germánica más somera de ambiente de plataforma continental. Durante las primeras etapas del proceso de acumulación se produce una cierta actividad volcánica que origina la aparición de rocas basálticas en la base del Trías.<br />Primera etapa: Buntsandstein (Bunter = abigarrado) (Sandstein = arenisca)<br />Las rocas de este periodo empiezan por un conjunto detrítico de color dominantemente rojo. Está compuesto por conglomerados de cantos de cuarzo y cuarcita, areniscas de colores blancos y rojos con estratificación cruzada, arcillas rojas y lutitas de origen fluvial, llanura litoral y deltaíco. Evoluciona a condiciones lagunares y marinas muy someras hacia el techo de la serie.<br />Las areniscas son predominantemente ortocuarcitas, con porcentajes de cuarzo de hasta el 90%. Las capas más duras (rodeno) pueden tener cemento silíceo, con variables concentraciones de mica moscovita y con notable riqueza en óxidos de Fe. Afloramientos en Valencia - Castellón (Sierras de Calderona, Espadán, Desierto de las Palmas, ...)<br />
  6. 6. Segunda etapa: Muschelkalk [Muschel = concha y kalk (caliza)]<br />Aparecen dispuestos sobre la serie detrítica del Buntsandstein, y son el resultado de una transgresión marina somera<br />Los materiales pertenecientes a esta etapa están representados por depósitos marinos carbonatados (dolomíticos finamente tableadas, de color marrón claro a chocolate, con un cuarteado superficial en forma de piel de cocodrilo) formados sobre la plataforma continental en condiciones de calma y poca profundidad.<br />Tercera etapa: Keuper (en dialecto local= abigarrado)<br />Constituye una formación de sedimentos finos, principalmente margas y arcillas abigarradas, que suelen presentar un color rojo muy característico. Además, también existen areniscas y yesos. Formados en ambientes continentales áridos y cálidos muy someros de carácter lagunar, resultado de la evolución del medio marino de finales del Muschelkalk.<br />Las margas y arcillas son de un color rojo, pero también aparecen con tonos gris, blanco ó amarillento. Pueden presentar intercalaciones de finos niveles de dolomías y bancos de yesos que a veces contienen cristales de dolomita (Teruelita) de color oscuro, cuarzo bipiramidado de color rojo o translúcidos (Jacintos de Compostela) y carbonato de calcio (Aragonitos), todos autigénicos.<br />Localmente dentro del Keuper aparecen pequeños afloramientos de rocas volcánicas (ofitas) de color verde oscuro.<br />El yeso se origina por la evaporación progresiva de aguas salinas ricas en sulfatos y cloruros con circulación muy restringida y sometidas a un clima árido y cálido (lagunas salobres) de origen continental o marino. En las salinas cristaliza tras la precipitación de los carbonatos y antes de la cristalización de las sales. En estos ambientes sedimentarios se depositaron los yesos triásicos y permotriásicos de la región. <br />
  7. 7. JURÁSICO: (- 205) a (-135) m.a.y CRETÁCICO: (- 135) a (– 65) m.a.<br />El Jurásico y el Cretácico, básicamente carbonatados, aparecen sobre el Triásico. <br />El Cretácico posee una importancia especial, a tenor de la gran extensión que ocupan sus afloramientos. Durante buena parte de este período el Maestrazgo funcionó como una profunda cuenca de sedimentación individualizada, una especie de golfo abierto hacia el Este y afectado ya por movimientos de inestabilidad, con elevaciones y hundimientos de su fondo, de manera que el mar se retiró de allí varias veces, con los consiguientes cambios en el régimen sedimentario. Estas fases coinciden con las denominadas regresiones marinas y en estos momentos se depositan materiales de carácter continental en lagunas costeras y desembocaduras fluviales (conglomerados, areniscas y arcillas, con algún nivel carbonatado.)<br />En etapas intermedias de trasgresión, las aguas marinas invaden la cuenca, que llega a alcanzar cierta profundidad, y se sedimentan espesores considerables de rocas carbonatadas: calizas, dolomías y margas, ricas en fósiles marinos, fundamentalmente moluscos y equinoideos. <br />El Cretácico comienza con una regresión, ya iniciada a final del Jurásico, que se plasma en la sedimentación de margas y arcillas blanquecinas, violáceas o rojizas con pasadas de areniscas blancas e incluso calizas hacia el Este, visibles en los alrededores de Miravete (facies Weald) y entre Mirambel y Cantavieja.<br />— Sobre estos materiales aparece una formación de calizas y margas, de origen marino transgresivo, de edad Aptiense, con abundantes fósiles, que aflora entre La Iglesuela y Mirambel.<br />— Una nueva regresión a principios del Cretácico superior es la responsable de la deposición de nuevas series de carácter continental en áreas de deltas fluviales, las denominadas “Formación lignitos de Escucha” y “Formación Arenas de Utrillas”, características de las Cuencas Mineras Turolenses, pero que en el Maestrazgo podemos encontrar en torno a Villarroya, el Cuarto Pelado o las laderas de la Muela Monchén de Cantavieja.<br />— En el estrato superior, las calizas, margas y dolomías del Cretácico superior (Cenomaniense - Senoniense), son testimonio de una nueva e importante trasgresión marina sobre la cuenca, que hoy podemos constatar en el área Fortanete-Pitarque o en Villarluengo-Cantavieja.<br />— El Cretácico termina con un episodio regresivo, que da lugar a la sedimentación lagunar de las calizas y arcillas de Fortanete y de la Dehesa de Fortanete, y que es preludio de la inminente orogenia Alpina. El mar comienza a retirarse lentamente hacia el SE y nunca más volverá a entrar en las cuencas ibéricas, produciéndose poco a poco la definitiva emersión del territorio estudiado<br />
  8. 8. TERCIARIO: (- 65) a (- 1,8) m.a.<br />Se presenta en facies continental y discordante sobre el Mesozoico. <br />Tiene dos facies, una conglomerática y otra detrítica más fina. <br />La conglomerática consta de conglomerados poligénicos y heterométricos, cuya potencia exacta es difícil de medir, ya que en muchas zonas están casi arrasados. <br />La facies detrítica fina está compuesta por unas arenas con cemento calcáreo alternantes con arcillas rojas.<br />CUATERNARIO: - 1,8 m.a. (Pleistoceno) a la actualidad (Holoceno)<br />Aluvión (Q) <br />Durante el Cuaternario se produce una fuerte abrasión de las cadenas montañosas que han terminado por producir la colmatación por material detrítico de la llanura litoral. En los abarrancamientos producidos por las ramblas actuales ha sido posible distinguir un máximo de dos niveles de cantos rodados con dos niveles de arcilla con intensa rubefacción, uno intermedio y otro superior. <br />El caliche fosiliza tanto los conglomerados como las arcillas. <br />Coluvial (Q2C ) <br />Se encuentra pegado a las laderas y compuesto por cantos muy heterométricos y arcillas, fosilizado todo ello por el caliche.<br />Playas (Q2 P) <br />A lo largo de la costa existe una banda de arena que forma los depósitos playeros. <br />Rambla (Q2 R) <br />Constituye el cuaternario más moderno (no costero), incluso con aportes actuales. En su mayor parte está constituido por cantos sueltos, heterométricos y bastante redondeados. <br />La orogenia alpina se desarrolla principalmente desde el Cretácico superior a la actualidad. El cambio en el movimiento relativo entre las dos grandes placas eurasiática y africana se traduce en el acercamiento y colisión de éstas, iniciándose un régimen compresivo que afectó a amplias zonas del sur de Europa, norte de África, Iberia y Tetis y que marcó el comienzo de la orogenia alpina.<br />
  9. 9. PUNTOS GEOLÓGICOS DE REFERENCIA ESTRATIGRÁFICA <br />
  10. 10. Cuaternario<br />(La Plana)<br />Cretácico<br />(Ermita de la Magdalena)<br />Keuper <br />(Cantera de yeso)<br />Paleozoico<br />(Km. 10)<br />Muschelkalk<br />(Pico del Bartolo)<br />Buntsandstein (Rodeno)<br />(Agujas de Santa Águeda)<br />
  11. 11. Materiales y estilos tectónicos del Desierto Las Palmas<br />Rocas grisáceas o blancas (Calizas): Las rocas pertenecen al periodo Cretácico, es decir, al último periodo del mesozoico asignándosele una edad de unos 100 m.a. <br />Rocas de color Rojizo (areniscas del rodeno): Las rocas pertenecen al Triásico (Buntsandstein) con una antigüedad de 230 m.a. <br />La caliza cretácica y jurásica y el rodeno están en niveles similares. El rodeno es más antiguo pero se encuentra a la misma altura o más elevado debido a las fallas existentes en la zona.<br />
  12. 12. MATERIAL DE CAMPO<br />Brújula<br />HCl<br />Mapa geológico, topográfico y Escala cronoestratigráfica<br />Martillo<br />Cuaderno de campo<br />Lupa<br />Cámara de fotos o video<br />
  13. 13. Itinerario<br />
  14. 14. ZONAS DE INTERÉS GEOLÓGICO<br /><ul><li>Panorámica del Desierto Las Palmas Estación gasolinera (picos más significativos)</li></ul>ZIG: 1 Alrededores la Magdalena: Km 1 – 1, 3 <br /><ul><li> PIG 1: Cantera del puerto
  15. 15. PIG 2: Zona de estructuras de disolución kárstica
  16. 16. PIG 3 -3´: Rambla de conglomerado y contacto Cretácico - Cuaternario
  17. 17. PIG 4: Primera cantera pequeña
  18. 18. PIG 5: Segunda cantera pequeña</li></ul>ZIG: 2 Cantera y Fuente de la salud: Km 3,1<br /><ul><li> PIG 1: Cantera de yesos y arcillas</li></ul>ZIG: 3 Vistas desde Rte Aladino y Carrer mas del Puro Km 7,5<br /><ul><li> PIG 1: Falla de Montornésdesde el Carrer Mas del Puro y</li></ul> vistas de estructuras tectónicas<br />ZIG: 4 Falla Didáctica: Km 8<br /><ul><li> PIG 1: Falla didáctica y otra perspectiva de la Falla de Montornés</li></ul>ZIG: 5 Mirador: El Carrascal y El Bartolo - Km 9<br /><ul><li> PIG 1 El Carrascal, la Plana, el Bartolo y Agujas </li></ul>ZIG: 6 Paleozoico (Km 10 – 11)<br /><ul><li> PIG 1: Esquistos en proceso de meteorización Km 10,2
  19. 19. PIG 2: Discordancia angular Paleozoico – Cuaternario Km 10,4
  20. 20. PIG 3: Esquistos con disposición inclinada y fallas Km 10.8</li></ul>CRETÁCICO (Aptiense superior)<br />CUATERNARIO<br />OR. ALPINA<br />(TRIÁSICO – KEUPER) <br />OR. ALPINA<br />(BUNTSANDSTEIN - MUSCHELKALK)<br />OR. ALPINA<br />(BUNTSANDSTEIN OR. ALPINA)<br />(DEVÓNICO – CARBONÍFERO) <br />OR. HERCÍNICA<br />
  21. 21. ZIGs<br />(Zonas de Interés Geológico)<br />
  22. 22. Observación: Panorámica desde la gasolinera<br />Relieves más significativos del Desierto Las Palmas<br />Roca Blanca (628 m)<br />Triásico y Cretácico<br />El Bartolo (729 m) Muschelkalk<br />La Raca (458 m)<br />Cretácico<br />Tossal de Ribalta (276 m) Cretácico<br />Mola del Morico <br />(697 m ) Triásico<br />Pico de Panxa<br />(696 m) Triásico<br />Magdalena <br />(113 m) Cretácico<br />Cantal Gros<br />(699 m) Triásico<br />ACTIVIDADES<br />Corte topográfico sobre el mapa 1: 25.000 616 (IV) BENICASIM<br />Entre Roca Blanca (628 m) y Tossal de Ribalta (276 m)<br />
  23. 23. ZIG: 1 Alrededores de la Magdalena<br />Mola del Morico<br />Cantal Gros<br />Panxa<br />Cantera del Puerto<br />Magdalena<br />Canteras pequeñas<br />Rambla<br />
  24. 24. ZIG – 1 Alrededores de la Magdalena<br />PIG - 1<br />PIG - 4<br />PIG - 3<br />PIG - 5<br />PIG - 2<br />
  25. 25. ZIG1 - PIG-1 (desvío antes de La Magdalena): Cantera del Puerto de piedra<br /><ul><li>Desviándose por la carretera que se encuentra antes de la ermita de la Magdalena, se llega a la cantera del Puerto de Piedra. El autobús para en el parking de la Magdalena.
  26. 26. Recibe este nombre porque las piedras calizas extraídas de esta cantera se utilizaron para la construcción del puerto.
  27. 27. Se observan paredes lisas a causa de la explosiones de dinamita.
  28. 28. Las diaclasas se producen por descompresión de la roca cuando aflora.
  29. 29. Las calizas presentan tonalidades grises, amarillas y rojizas debidas a la meteorización química (óxidos y arcillas de descalcificación)</li></li></ul><li>ZIG1 – PIG1 Cantera del Puerto piedra<br />PIG-1<br />Estratigrafía del punto<br />Cretácico - Aptiense: Gargasiense-Clansayiense superior (C2-3 c15-15) <br />Calizas con abundantes Rudistas (Toucasias) y Orbitolinas. Las rocas calizas presentan tonalidades rojizas por la presencia de arcilla y óxidos de hierro<br />
  30. 30. ZIG1 – PIG-1 ESTRUCTURAS: Diaclasas<br />Zona diaclasada: observar los ángulos de fractura de compresión y extensión<br />
  31. 31. N30W<br />Estrias<br />ELEMENTOS DE UNA FALLA<br />N<br />Linea de falla<br />a<br />C<br />A<br />B<br />TECHO<br />E<br />Escarpe<br />MURO<br />D<br />Superficie de falla<br />Brecha de falla (milonita)<br />Escarpe<br />Muro<br />Techo<br />Brecha de falla<br />(Milonita)<br />La erosión elimina el<br />escarpe<br />Muro<br />Techo<br />
  32. 32. ZIG1 – PIG-1 <br />ESTRUCTURAS: Planos, brechas y espejos de falla en la pared frontal de la cantera<br />MURO<br />Plano de falla con estrías<br />Plano de falla con estrías y brecha de falla<br />TECHO<br />
  33. 33. ZIG1 – PIG-1 FENÓMENOS KÁRSTICOS<br />Cañas que se pueden asociar a aguas kársticas de circulación subterránea<br />Procesos de karstificación en las diaclasas<br />Paredes “manchadas” de óxido y arcilla<br />Drusas y geodas de calcita<br />
  34. 34. Fósiles más característicos: Guía de ayuda para el alumno<br />Rudistas: Son un grupo de pelecípodos derivados de antecesores Jurásicos. Son sedentarios, que viven fijos al fondo del mar por una de las valvas, unas veces la derecha y otras la izquierda, la cual toma forma cónica alargada o cilíndrica, mientras que la valva superior es aplanada, y funciona como una "tapadera" u opérculo.<br /> Un diente en una de las valvas y dos en la contraria.<br />Foraminíferos : Protozoos del grupo de los Amébidos, con facultad de emitir seudópodos, y provistos de un caparazón calcáreo de forma y caracteres extraordinariamente variables. Casi todos son marinos y se encuentran fósiles desde el Cámbrico, habiendo tenido gran preponderancia en varias épocas de la historia de la Tierra (Carbonífero, Cretácico, Eoceno). Se observan con lupa (previa humectación de la roca)<br />
  35. 35. Fósiles más característicos: Guía de ayuda para el alumno<br />PROTOZOOS:<br />Tipo zoológico que comprende todos los animales unicelulares.<br />Comprende las clases de flagelados, rizópodos, cilióforos y esporozoos.<br />Rizópodos: clase de protozoos caracterizados por poseer seudópodos; comprende las amebas, foraminíferos, radiolarios, etc. <br />Foraminíferos: Protozoos del grupo de los amébidos predominantemente marinos del grupo de los rizópodos. Se rodean de una concha quitinoide o calcárea. Se encuentran fósiles desde el Cámbrico.<br />Orbitolinas:género de foraminíferos de forma discoidal que presenta una capa de cámaras ecuatoriales de forma arqueada, rodeada de un espesor más o menos grande de cámaras laterales.<br />Fusulinas: grupo de foraminíferos, fusiformes o esféricos, cuyo tamaño oscila entre 1 y 70 mm, compuestos de una lámina calcárea enrollada en espiral y dividida en cámaras por tabiques meridianos, los cuales pueden estar divididas en camarillas por tabiques transversales.<br />Alveolinas: foraminífero del género alveolina o de un género próximo. La forma externa de sus caparazones recuerda a las fusulinas, pero su estructura es completamente distinta. Fueron foraminíferos bentónicos y litorales<br />Nummulites: grupo de foraminíferos de caparazón discoidal enrollado en espiral y dividido por tabiques. Tienen un tamaño medio de 5 a 10 mm pero pueden alcanzar 10 cm.<br />Radiolarios: microplancton fósil. Grupo de protozoos rizópodos, planctónicos, marinos.<br />Sus esqueletos silíceos desempeñan un papel importante en la formación del pedernal y de los barros de los fondos marinos.<br />
  36. 36. Ficha fósiles alumno<br />
  37. 37. ZIG1 - PIG-1 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS <br />PIG-1: La cantera del puerto<br />¿Qué tipo de rocas predominan aquí?.<br />¿En qué tipo de ambiente se formaron estas rocas?. ¿Cómo lo deduces?.<br />Enseñarles a dibujar el relieve a mano alzada y a grandes rasgos<br />¿Observas algún fósil?. Descríbelo y rellena la ficha<br />Durante el proceso de sedimentación que originó los estratos ¿crees que estos se encontraban en el mismo nivel que ahora? ¿Por qué?.<br />¿Has observado alguna falla? ¿Puedes determinar sus elementos?<br />Da una explicación a los procesos kársticos observados.<br />¿Qué orogenia crees que ha configurado este relieve ? Ayúdate de la escala cronoestratigráfica.<br />
  38. 38. ZIG1 - PIG -2: Alrededores Ermita de La MAGDALENA<br />Lapiaces y lenares<br />
  39. 39. ZIG1 - PIG -2: Alrededores Ermita de La MAGDALENA<br />PIG-2<br />Lapiaces<br />Estratigrafía del punto<br />Cretácico - Aptiense: Gargasiense-Clansayiense superior (C2-3 c15-15) <br />Calizas con caparazones fragmentados de Rudistas (Toucasias) y estructuras de disolución<br />
  40. 40. ZIG1 – PIG-2 Formas exokársticas de disolución<br />Lapiaz: surcos de disolución en pendiente separadas por aristas cortantes.<br />Lenar o lapiazoqueroso: huecos de disolución irregulares y en ocasiones rellenas de arcilla y con vegetación.<br />Arcilla de descalcificación (terra rosa) acumulada en las diaclasas abiertas por disolución  de la caliza.<br />Lapiaces y lenares con vegetación<br />Lenares con vegetación<br />Lapiaces<br />
  41. 41. ZIG 1 - PIG-2 CUESTIONES Y ACTIVIDADES <br />¿Qué tipo de meteorización afecta a las rocas calizas que observas?.<br />¿Qué agente y proceso han actuado sobre la superficie caliza para originar las formas observadas?.<br />¿Qué nombres reciben estas estructuras?<br />¿Podrías indicar alguna diferencia en cuanto al posible origen de éstas formas?.<br />Observa que algunas de estas estructuras están rellenas de arcilla . Indica qué implicaciones puede tener este relleno para el posterior desarrollo de un suelo.<br />
  42. 42. ZIG1 - PIG-3 RAMBLA DE LA MAGDALENA<br />Roca Madre<br />Rambla<br />
  43. 43. Streetview<br />
  44. 44. ZIG1 - PIG-3: RAMBLA DE LA MAGDALENA<br />PIG-3<br />PIG-3<br />Estratigrafía del punto<br />Cretácico - Aptiense: Gargasiense-Clansayiense superior (C2-3 c15-15) <br />Calizas cretácicas y conglomerados cuaternarios de origen aluvial (Q)<br />Durante el Cuaternario se produce una gran abrasión de los materiales, originando la formación de la llanura litoral. <br />Las arcillas rubefactadas y el caliche nos indican un clima de precipitaciones abundantes y calor intenso. <br />
  45. 45. ZIG1 - PIG-3: RAMBLA DE LA MAGDALENA<br />Calizas<br />Areniscas<br />Cuaternario aluvial<br />Calizas cretácicas<br />
  46. 46. ZIG1 – PIG-3 RAMBLA DE LA MAGDALENA: Conglomerado de origen aluvial<br />Clastos alóctonos del Cretácico - Jurásico<br />Clastos alóctonos del Triásico<br />Clastos (con poco índice de redondez debido al escaso transporte)<br /><ul><li>Clastos Triásicos (silíceos, con mica y no reactivos con HCl)
  47. 47. Clastos Jurásicos-Cretácicos (carbonatados reactivos con HCl)
  48. 48. Matriz de arenisca
  49. 49. Cemento carbonatado</li></li></ul><li>ZIG1 – PIG-3 RAMBLA DE LA MAGDALENA<br />Caliza <br />Jurásica o Cretácica<br />Arenisca <br />Triásica<br />Matriz de grano fino<br />
  50. 50. ZIG1 - PIG-3 Y 3´ CUESTIONES Y ACTIVIDADES <br />Haz un dibujo en perfil de la discordancia<br />Identifica la naturaleza del material aluvial depositado sobre la caliza y de algunos clastos incrustados<br />Utiliza la diapositiva número 4 (orografía e hidrografía) para localizar los barrancos por los que se ha podido desplazar el aluvión y la posible roca madre en cada caso<br />Determina el grado de redondez de los clastos y relaciónalos con su recorrido<br />Identifica los clastos, la matriz y el cemento del conglomerado. Elabora una hipótesis sobre su formación<br />Aluviones sin cementar<br />caliza<br />
  51. 51. ZIG1 - PIG-4: PRIMERA CANTERA PEQUEÑA Km: 1,3<br />Plano de falla estriado y geodas de calcita<br />Terra rosa en grietas y orbitolinas<br />Bioclasticidad y rendzina<br />Rudistas<br />Zona muy karstificada<br />Dirección y buzamiento<br />Plano de falla estriado enmascarado con calcita<br />Restos de conchas <br />
  52. 52. ZIG1 - PIG-4 Primera cantera pequeña Km: 1,3<br />El autobús puede parar justo antes de las pequeñas canteras frente a Baby Gar donde hay un parque de juegos infantiles.<br />PIG- 4<br />Estratigrafía del punto<br />Cretácico - Aptiense: Gargasiense-Clansayiense superior (C2-3 c15-15) <br />Calizas plagadas de Rudistas (toucasias) y orbitolinas<br />
  53. 53. ZIG1 – PIG-4 Zona derecha de la cantera<br />Meteorización biológica<br />Dirección y buzamiento de un estrato: N60W y buzamiento 10-20º<br />Rendzinas: <br />(Suelos básicos) (sobre rocas calizas) Son suelos inmaduros, sin horizonte B<br />
  54. 54. ZIG1 – PIG-4 Centro de la cantera parte alta y baja<br />Plano de falla con estrías<br />Huecos con precipitaciones de calcita<br />Plano de falla con estrías enmascarado con calcita<br />
  55. 55. ZIG1 – PIG-4 Izquierda de la cantera parte baja y alta<br />Terra rosa<br />Orbitolinas y terra rosa<br />Orbitolinas y terra rosa<br />Zona de separación de canteras: Estrato muy fosilizado, calcita, terra rosa, travertino<br />Estrato muy fosilífero con restos de cochas<br />
  56. 56. ZIG1 – PIG-4 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO<br />1) Indica el tipo de roca y su contenido fosilífero<br />2) ¿Qué tipos de meteorización afectan a dichas rocas?.<br />3) Reconoce alguna estructura geológica (pliegues, fallas, diaclasas....). Determina sus elementos. <br />Puedes medir la dirección y el buzamiento de algún estrato<br />Puedes realizar la prueba del clorhídrico para comprobar la siguiente reacción:<br />[Ca CO3 + impurezas: arcilla, óxidos, sílice..] + H2CO3 ------------------> Ca (H CO3)2<br /> CALIZA + ácido carbónico ---------> bicarbonato de calcio<br />La roca carbonatada reacciona con el ácido carbónico (o HCl en este caso) liberándose arcilla de descalcificación. Esta arcilla forma un suelo introduciéndose en el interior de las diaclasas de la caliza formando terra rosa.<br />
  57. 57. ZIG1 - PIG-5 SEGUNDA CANTERA PEQUEÑA<br />Lapiaces en la superficie<br />Rudistas y restos de conchas<br />Plano de falla <br />Travertino<br />Pared arcillosa con abundantes orbitolinas y calcita<br />Terra rosa<br />Cavidad muy karstificada<br />
  58. 58. ZIG1 - PIG-5 Segunda cantera pequeña Km: 1,3 <br />PIG-5<br />Estratigrafía del punto<br />Cretácico - Aptiense: Gargasiense-Clansayiense superior (C2-3 c15-15) <br />Calizas plagadas de Rudistas (toucasias) y orbitolinas<br />
  59. 59. ZIG1 – PIG-5 Zona derecha de la cantera: Estructuras y contenido fosilífero<br />Roca muy milonitizada con abundantes orbitolinas y espejos de falla<br />Zona milonitizada con orbitolinas<br />Fragmentos de rudistas<br />Fragmentos de rudistas<br />Calcita<br />Plano de falla con estrías oxidadas<br />
  60. 60. ZIG1 – PIG-5 Zona centro e izquierda de la cantera: Estructuras y contenido fosilífero<br />Columnas<br />Travertino<br />Terra rosa<br />Terra rosa<br />
  61. 61. ZIG1 – PIG-5 Izquierda de la cantera parte superior: Estructuras<br /><ul><li>Los lapiaces aparecen por disolución del carbonato sobre las superficies inclinadas de la caliza.
  62. 62. los lenares son huecos de disolución sobre la superficie horizontal de la caliza.
  63. 63. La roca lisa no tiene vegetación, pero si aquella que tiene huecos con la arcilla de descalcificación.</li></li></ul><li>ZIG1 - PIG-5: CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO <br />Identifica la naturaleza de la roca y su contenido fosilífero<br />¿Cuál es el origen de la terra rosa?<br />¿Cómo es la superficie de las rocas horizontal, inclinada…?<br />¿Conoces otros tipos de rocas que puedan desarrollar estas mismas estructura?<br />¿Por qué se encuentran las rocas tan milonitizadas?<br />¿Cómo crees que se ha formado la calcita en los huecos?<br />
  64. 64. ZIG : 2 CANTERA DE YESO - FUENTE DE LA SALUD Triásico-Keuper. Km 3<br />Keuper<br />Keuper<br />
  65. 65. ZIG – 2 Cantera de Yeso Km 3<br />PIG - 1<br />
  66. 66. ZIG2 - PIG-1: CANTERA DE YESO - FUENTE DE LA SALUD Triásico-Keuper. Km 3<br />PIG-1<br />Estratigrafía del punto<br />TG3 : Triásico - KEUPER<br />Los sedimentos del Keuper están compuestos por arcillas, margas rojas, arcillas yesíferas y yesos blancos, grises y rojos, siendo los blancos y los grises los más abundantes. Tiene intercalado algún pequeño banco de dolomía en tabla y margocaliza negra. <br />Arcilla y yesos<br />Dolomía y caliza margosa<br />Argilitas y areniscas<br />Areniscas<br />Argilitas y areniscas<br />
  67. 67. ZIG2 - PIG-1: Cantera de yeso: Estructuras <br />compacta<br />deleznable<br />Material heterogéneo, pendiente y aguas salvajes<br />Pirámides de tierra o chimeneas de Hada<br />
  68. 68. ZIG2 - PIG – 1: Cantera de yeso: Estructuras y minerales<br />Yesos rojos y verdes<br />Yesos sacaroideo<br />Teruelitas incrustadas en el yeso:<br />La Teruelitaes una variedad negra de la dolomita por su contenido en hierro<br />
  69. 69. ZIG2 - PIG – 1: Cantera de yeso: Estructuras<br />Yesos negros y grises plegados y fallados<br />Grietas de retracción y huellas de animal<br />Lapiaces de disolución sobre yesos<br />
  70. 70. ZIG2 - PIG-1 : CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO <br />Cantera de yeso<br />1) Observa las pequeñas "pirámides de tierra". Describe su génesis.<br />2) Recoge muestras de los materiales que observas. Indica su nombre, dureza, color propio o debido a impurezas. <br />3) Determina su edad ayudándote de la escala cronoestratigráfica.<br />4) ¿Cuál es el origen de los pliegues que aparecen en los yesos y arcillas?.<br />5) Observa de las grietas de desecación. Describe su génesis y su función estratigráfica.<br />
  71. 71. ZIG – 3 Vista de la falla de Montornés: Km 7 - 8 <br />PIG - 1<br />
  72. 72. ZIG3 - PIG1: FALLA DE MONTORNÉS VISTA DESDE ARCOS DE ALADINO y CARRER MAS DEL PURO<br />Parar en Restaurante Aladino y retroceder unos metros hasta el Carrer Mas del Puro<br />PIG 1<br />Carrer mas del Puro<br />Estratigrafía del punto<br />TG2: Triásico - MUSCHELKALK<br />Dolomías finamente tableadas, de color marrón claro a chocolate, con un cuarteado superficial en forma de piel de cocodrilo.<br />TG12: Triásico Medio - BUNTSANDSTEIN<br />Constituido por una potente masa de arenisca de cemento silíceo, de color pardo rojizo<br />J2 – C11 Jurásico–Dogger y Cretácico – Berriasiense[calizas, dolomías y brechas dolomíticas]<br />Arcilla y yesos<br />Dolomía y caliza margosa<br />Argilitas y areniscas<br />Areniscas<br />Argilitas y areniscas<br />
  73. 73. ZIG3 - PIG1: FALLA DE MONTORNÉS DESDE ARCOS DE ALADINO y CARRER MAS DEL PURO<br />MUSCHELKALK<br />(calizas y calizas margosas)<br />TECHO<br />BUNTSANDTEIN<br />(arenitas)<br />BUNTSANDTEIN<br />(arenitas)<br />MURO<br />Falla normal distensiva<br />
  74. 74. ZIG3 - PIG-1 CUESTIONES Y ACTIVIDADERS PARA EL ALUMNO<br />Dibuja el plano de falla<br />Identifica la edad de los materiales mediante la escala cronoestratigráfica<br />Determina el techo y el muro<br />Deduce si es una falla normal o inversa<br />Observa la Plana de Castellón y establece las etapas que hay del ciclo de las rocas desde la roca madre hasta su depósito en el mar<br />
  75. 75. CUESTIONE S Y ACTIVIDADES PARADA 5<br />ZIG3 – PIG1´: OTRA VISTA DESDE CARRER MAS DEL PURO (dirección SW)<br />Bloque más reciente hundido (Cretácico)<br />Bloque más antiguo “elevado” (Buntsandstein)<br />
  76. 76.
  77. 77. ZIG3 - PIG- 1´: CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO<br />Observa los bloque de diferente color que se encuentran prácticamente a la misma altura en dirección SW (hacia el Refugio)<br />¿Cuál de ellos es más antiguo?<br />¿Por qué se encuentran a la misma altura siendo de edades diferentes?<br />¿Cómo has deducido el más antiguo?<br />¿Cuál de los dos bloques te parece más consistente en función de su modelado?<br />¿Cuáles crees que son los productos resultantes de la meteorización – erosión de ambos tipos de rocas?<br />
  78. 78. ZIG: 4 FALLA DIDÁCTICA. Km 8<br />Parar en La Bartola y venir caminando unos 300 metros. <br />PIG - 1<br />
  79. 79. ZIG4 - PIG-1 FALLA DIDÁCTICA. Km 8<br />PIG 1<br />Estratigrafía del punto<br />TG12 : Triásico Medio - BUNTSANDSTEIN<br />Tramo medio del Buntsandstein constituido por una potente masa de arenisca de cemento silíceo, de color pardo rojizo, homogénea y masiva, en bancos de 2-4 m. y con estratificación cruzada poco intensa. <br />Dentro del banco se suelen ver a menudo zonas de color rojo más intenso, producido probablemente por concentraciones laminares de arcillas rojas de espesor de unos milímetros. <br />Es bastante general que estas areniscas tengan unas manchas con aspecto de pecas de color rojizo, de unos 2-3 mm de limonita. <br />Arcilla y yesos<br />Dolomía y caliza margosa<br />Argilitas y areniscas<br />Areniscas<br />Argilitas y areniscas<br />
  80. 80. Streetview<br />
  81. 81. ZIG4 - PIG-1 FALLA DIDÁCTICA. Km 8<br />5<br />5<br />4<br />4<br />3<br />3<br />TECHO<br />MURO<br />2<br />2<br />1 <br />1<br />
  82. 82. ZIG4 - PIG-1: Columna estratigráfica de la falla<br />3) arenisca laminada: 1,30 m<br />2) Rudita: conglomerado cuarcítico: 1m<br />1) base arenisca blanca laminada: 0,40 m<br />Lutitas: 22 cm<br />Arenisca roja entrecruzada más alterada con pequeños clastos: 98 cm. <br />Lutitas 93 cm<br />Arenisca roja entrecruzada 2,05 ms. aproximadamente<br />
  83. 83. ZIG4 - PIG-1: Estructuras y formas de la falla<br />Medida de la dirección y buzamiento de un estrato<br />Concreciones y depósitos de calcita<br />Las rocas triásicas se encontraban enterrada por calizas jurásicas, por esa razón se han podido formar concreciones de calcita<br />Clasto cuarcíticoalóctono<br />
  84. 84. ZIG4 - PIG-1: KM 8: Panorámica Montornés – barranco y cuaternario<br />Muschelkalk<br />Cuaternario aluvial<br />Barranco de la Pollosa<br />
  85. 85. ZIG4 - PIG-1 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO <br />Deduce el techo y el muro de la falla para determinar el tipo de falla<br />Mide aproximadamente el salto de la falla<br />Mide la dirección y el buzamiento de un estrato<br />Haz una columna estratigráfica comparando los niveles a ambos lados de la falla<br />Mide la dirección y el buzamiento de uno de los estratos <br />¿Qué representan las juntas de estratificación?<br />Observa la erosión diferencial entre las areniscas y conglomerado con las lutitas<br />Haz un dibujo de la falla y su columna estratigráfica<br />Indicar la posible procedencia de los clastos de cuarcita<br />Panorámica de Montornés:<br />Observa los depósitos de la Plana ¿cómo crees que han llegado hasta allí? ¿Crees que es posible que procedan de la zona que realizas la observación? Razónalo.<br />
  86. 86. ZIG 5: Km 8 Mirador antes de la Fuente San José<br />
  87. 87. ZIG 5: Km 8 Mirador antes de la Fuente San José<br />PIG - 1<br />Aguja del Salandó<br />El Bartolo<br />Agujas de Santa Águeda<br />Cuaternario<br />Barranco de la Farja<br />Bancales<br />
  88. 88. ZIG 5 – PIG 1: KM 8: Mirador antes de la Fuente San José<br />El Bartolo<br />PIG 1 Mirador<br />Santa Águeda<br />El Carrascal<br />Salandó<br />Estratigrafía del punto<br />El mirador y las Agujas sobre TG12y TG11 Triásico medio (areniscas) e inferior (argilitas y areniscas)<br />El Monasterio antiguo sobre TG11 Buntsandstein inferior (Argilitas y areniscas)<br />El Bartolo Triásico - Muschelkalk<br />Arcilla y yesos<br />Dolomía y caliza margosa<br />Argilitas y areniscas<br />Areniscas<br />Argilitas y areniscas<br />
  89. 89. ZIG 5 – PIG 1: KM 8: Mirador antes de la Fuente San José<br />Agujas de Santa Águeda<br />Triásico<br />Triásico<br />Paleozoico<br />
  90. 90. ZIG 5 –PIG 1: KM 8 Mirador antes de la Fuente San José<br />Triásico - Muschelkalk<br />Jurásico-Cretácico<br />Triásico - Buntsandstein<br />Triásico - Muschelkalk<br />Desprendimiento de ladera<br />
  91. 91. ZIG 5 – PIG 1 KM 8: Mirador antes de la Fuente San José<br />Del primitivo monasterio de los Padres Carmelitas, construido en 1697 y destruido por un incendio en 1783, quedan sólo las ruinas. Ante la imposibilidad de restaurar el edificio, se construyó uno nuevo, cuyas obras finalizaron en 1796, en una zona más segura. <br />Aguja del Salandó<br />Barranco de la Farja<br />El Carrascal<br />Bancales<br />
  92. 92. ZIG5 - PIG-1 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO <br />Agujas:<br />¿Por qué crees que está tan recortado el relieve de las Agujas?<br />¿Qué tipo de meteorización y agente geológico crees que determina su modelado?<br />¿Qué materiales crees que se originan como producto de su meteorización – erosión? ¿Dónde crees que pueden estar estos materiales procedentes de la erosión?<br />El Bartolo: <br />Aquí puedes encontrar materiales del Buntsandstein, Muschelkalk y Jurásico-Cretácico. Intenta identificar cada uno de ellos.<br />Por la disposición de los materiales ¿crees que están en contacto normal o existe alguna falla?<br />El Carrascal<br />Por la situación que tenía el Monasterio antiguo ¿qué tipo de riesgos naturales-geológicos eran los más significativos? <br />Observa los depósitos de la Plana ¿cómo crees que han llegado hasta allí? ¿Crees que es posible que procedan de la zona que realizas la observación? Razónalo.<br />
  93. 93. ZIG: 6 PALEOZOICO Km 10<br />
  94. 94. ZIG: 6 PALEOZOICO Km 10<br />PIG 2<br />Km 10,3<br />PIG 1<br />Km 10<br />PIG 3<br />Km 11 - 12<br />
  95. 95. ZIG6 - PIG-1 Después del Km 10: Esquistos <br />PIG-1<br />Estratigrafía del punto Km 10<br />PALEOZOICO (D-H): DEVÓNICO – CARBONÍFERO: <br />Esquistos, Areniscas, grauwacas y pizarras arcillosas<br />
  96. 96. ZIG6 - PIG-1 Después del Km 10: Esquistos <br />Esquistos laminados con costras de calcita y vetas de cuarcita<br />Vetas de cuarcita<br />Esquistos con mica transformados en arcilla<br />
  97. 97. ZIG6 - PIG-1 Después del Km 10: Esquistos <br />El interés de esta parada, reside en el estudio de las diaclasas que afectan a los esquistos Paleozoicos y en la posible aproximación, que puede hacer el alumno, al ciclo geológico, a través de la observación de dichos esquistos y su conversión en arcilla.<br />Esquistos<br />Arcilla<br />meteorización<br />Por efecto de P y T<br />metamorfismo<br />metamorfismo<br />Arcilla<br />Material original<br />
  98. 98. ZIG6 - PIG – 1 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO<br />1) ¿Cuál es el origen de los esquistos ?. Describe su proceso de formación<br />2)¿En qué se están convirtiendo actualmente los esquistos?.<br />3) ¿Qué proceso externo permite esta transformación?<br />4) Observa las vetas de cuarzo en las diaclasas de los esquistos (a 50 mt a la izquierda de la parada) y elabora alguna hipótesis acerca de su origen.<br />5) También puedes observar algunas costras de calcita ¿cuál puede ser su origen?<br />6) ¿A qué periodo geológico corresponden estos materiales?<br />7) ¿Qué orogenia/s crees que les ha afectado? <br />
  99. 99. ZIG6 - PIG-2 PALEOZOICO Km: 10,3 (4ª curva)<br />Arcilla y bloques<br />Esquistos<br />
  100. 100. ZIG6 - PIG-2 Después del Km 10: Esquistos <br />PIG-2<br />Estratigrafía del punto<br />PALEOZOICO (D-H): DEVÓNICO – CARBONÍFERO: <br />Esquistos, Areniscas, grauwacas y pizarras arcillosas<br />Cuaternario aluvial(Q)<br />
  101. 101. ZIG6 - PIG-2 PALEOZOICO Km: 10,3 (4ª curva)<br />Cuaternario<br />Paleozoico plegado<br />
  102. 102. ZIG6 - PIG-2 PALEOZOICO Km: 10,3 (4ª curva)<br />Meteorización<br />Diaclasamiento<br />Depósitos de calcita<br />
  103. 103. ZIG6 - PIG-2 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO<br />Haz un corte geológico de la discordancia angular- erosiva que observas<br />Deduce la edad de los materiales en discordancia, para ello utiliza la escala cronoestratigráfica<br />¿Qué tipo de meteorización crees que ha actuado sobre los esquistos?<br />¿Cuál puede ser el origen de las diaclasas? ¿Y el de los depósitos de calcita?<br />Utiliza clorhídrico para determinar si es carbonatado o silíceo<br />
  104. 104. ZIG6 - PIG-3 Después del Km 11: Esquistos <br />PIG-3<br />Estratigrafía del punto<br />PALEOZOICO (D-H): DEVÓNICO – CARBONÍFERO: <br />Esquistos, Areniscas, grauwacas y pizarras arcillosas<br />
  105. 105. ZIG6 - PIG-3 Después del Km 11 <br />Techo<br />Muro<br />FALLA NORMAL (distensiva)<br />
  106. 106. ZIG6 - PIG-3 CUESTIONES Y ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO<br />¿Cuál es la naturaleza de las rocas a estudio?<br />¿Estas rocas siempre han sido las mismas o proceden de alguna otra?<br />¿Se han plegado en el mismo lugar en donde las encuentras?<br />Localiza una falla. Halla los elementos que la definen<br />Deduce si es una falla normal o inversa<br />¿Es de origen distensivo o compresivo?<br />Mide el salto de la falla<br />¿Hay algún depósito de cuarzo o calcita? Compruébalo con clorhídrico y elabora alguna teoría<br />
  107. 107. Bibliografía<br />Mapas<br />Mapa Geológico de Villafamés 1: 50.000 616 (30 – 24) IGME<br />Mapa Topográfico Nacional de España 1: 25.000 - 616 IV<br />Libros:<br />“Itinerarios ecológicos” Biblioteca Popular /Diputación de Castellón (varios autores)<br />Google maps (Itinerario): http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&t=h&hl=es&msa=0&msid=115423505230511939656.000466493d8ee678cd109&z=12<br />Google Earth<br />Direcciones de internet:<br />http://portal.aragon.es/portal/page/portal/INFTERR/PUBLICACIONESDIGITALES/COLECCIONTERRITORIO/27.%20Comarca%20del%20Maestrazgo/I.%20De%20la%20Naturaleza/GEOLOGIA.PDF<br />

×