марафон 4 класс

696 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
696
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

марафон 4 класс

  1. 1. «Знаю и умею» Итоговая комплексная работа для 4 класса Кцоева Ирина Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 г. Ардон, РСО – Алания. Педстаж: 15 лет, из них 3 года по системе Л.В. Занкова. Учебники: А.В. Полякова «Русский язык», 2011; В.Ю. Свиридова «Литературное чтение», 2012; И.И. Аргинская «Математика», 2012; Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков «Окружающий мир», 2012.
  2. 2. Беловежская пуща - лесной массив на территории Польши и Белоруссии, сохранившийся с доисторических времён. На территории обоих государств Пуща является заповедником, с 1992 года включенным в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. С польской стороны в центре пущи лежит Беловежский национальный парк площадью более 53 квадратных километров. Этот парк находится под охраной Польского государства и имеет мировое значение. Белорусская часть Беловежской Пущи протянулась вдоль государственной границы с северо-востока на юго-запад на 68 км и имеет ширину 22-32 км, в центральной части - 6-10 км. Эти леса являются заповедными и называются "Государственное природоохранное учреждение "Беловежская пуща". Беловежская пуща – часть древнего исчезающего леса. Его возраст более 5000 лет. В лес трудно проникнуть из-за удаленности от дорог, густоты деревьев, сложности рельефа. Редкие кроны деревьев позволяют солнечному свету проникать до подножия, где разрослись травянистые растения. Этот лес отличается разнообразной флорой и фауной. Здесь насчитывается более 26 видов деревьев. Наиболее распространены сосна, ель, ясень, граб, ольха, дуб, береза и осина. Встречаются и редкие виды: лопарская ива, скальный дуб. А цветковых растений более 700 видов. В лесу существуют участки торфяных болот, топей, лугов. Разнообразная среда способствует разнообразию и животной жизни. Беловежский лес – прибежище для млекопитающих. Здесь водятся бурые медведи, волки, рыси, лоси, выдры, бобры. Встречаются очень редкие в наше время зубры. Большинство видов животных может сохраниться только в заповедных местах. Важен Беловежский лес для 160 видов птиц – от дятлов, мухоловок до бекасов. Немало здесь и хищных птиц: орлов, сов. Сохранение первобытных лесов – важная задача, поэтому соседние европейские государства предпринимают шаги, чтобы сберечь древнюю флору и фауну. (248 слов)
  3. 3. Основная часть Задание 1. К какому из перечисленных ниже жанров, ты бы отнес прочитанный текст? Отметь ответ значком А. Сказка В. Научно – популярный текст Б. Рассказ Г. Научный текст. Задание 2. Найди в тексте ответ на вопрос: « Что позволяет солнечному свету проникать до подножия деревьев?» Спиши это предложение. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Задание 3. 1. Найди в выписанном предложении прилагательные в форме множественного числа. Выпиши эти слова. __________________________________________________________ 2. Найди в выписанном предложении глагол в неопределенной форме. Запиши это слово. _____________________________________________________________ Задание 4. Найди утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного текста. Отметь один верный ответ А. Беловежская пуща - лесной массив на территории Польши и Украины, сохранившийся с доисторических времён. Б. Беловежская пуща – часть древнего не исчезающего леса. Его возраст более 50 лет. В. Беловежский лес – прибежище для млекопитающих. V V
  4. 4. Г. Этот лес отличается разнообразной флорой и фауной. Здесь насчитывается 5 видов деревьев. Задание 5. 1. В четвертом абзаце найди предложение с однородными подлежащими. Отметь один верный ответ А. 1 Б. 3 В. 5 2. Выпиши из этого предложения существительные 2-го склонения. _____________________________________________________________ Задание 6. Из второго абзаца выпиши глаголы I и II спряжения. I спряжение _____________________________________________________ II спряжение______________________________________________________ Задание 7. Найди в пятом и шестом абзацах по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Заполни таблицу. Орфограммы подчеркни. Орфограммы Слова и, у, а после шипящих проверяемая безударная гласная в корне парная согласная в корне слова Правописание – тся- и – ться- в глаголах Правописание сложных слов V
  5. 5. Задание 8. Реши задачу. В лесу Беловежской пущи на ветках дуба, ели, сосны, осины сидят орел, сова, дятел, мухоловка. Орел и сова не сидят на ветках ели и осины. Мухоловка села на ветку хвойного дерева с конусообразной кроной. Сова любит сидеть на ветках хвойного дерева, с длинными иглами и округлыми шишками. На каком дереве сидит каждая птица? Ответ:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Задание 9. 1. Из чисел, которые есть в тексте, составили выражение. Найди значение выражения. ( 5000 – 160 : 32 + 1992) • 22 Вычисли и отметь верный ответ А. 152 654 Б. 153 714 В. 163 864 2. Измени в выражении порядок действий так, чтобы его значение изменилось. Выражение___________________________________________________ Значение_____________________________________________________ Задание 10. Рассмотри иллюстрации. Выбери и запиши названия двух деревьев, двух животных и двух птиц, обитающих в Беловежских лесах. Деревья__________________________________________________________ Животные_________________________________________________________ Птицы____________________________________________________________ V
  6. 6. Дополнительная часть Задание 11. Реши задачу. Сколько лет назад заповедник был включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО? Решение__________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________ Задание 12. Распредели животных зубр, волк, рысь, лось, выдра, медведь по способу питания. Хищники Растительноядные Всеядные
  7. 7. Задание 13. На диаграмме показана примерная высота деревьев распространенных в лесах Беловежской пущи. Определите по диаграмме их примерную высоту. Ель __________________________ Осина________________________ Граб_________________________ Ясень________________________ Высотадерева(метр) 515253545 Ель Осина Граб Ясень Задание 14. Сохранение первобытных лесов – важная задача. Как ты считаешь, что нужно делать, чтобы сберечь древние леса? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________
  8. 8. Задание 15. Напиши, что означает слово «заповедник». ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Характеристика заданий итоговой комплексной работы. Часть работы Номер зада- ния Учебный предмет Проверяемые умения и учебный материал Уровень сложности Макси- мальный Балл Основнаячасть По усмотре -нию учителя Чтение, навыки чтения Скорость чтения про себя или шёпотом. В баллах не оценива- ется 1 Чтение Умение определять жанр текста базовый 1 2.1 Чтение, выборочное чтение Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос базовый 1 2.2 Русский язык, правопи- сание Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв списывать предложение базовый 1 3.1 Русский язык Умение определять число прилагательных базовый 1 3.2 Русский язык Умение определять глаголы в неопределенной форме базовый 1 4 Чтение Умение отвечать на вопросы по содержанию произведения. Выделять существенную информацию из литературного текста. базовый 1 5.1 Русский язык Сформированность представлений об однородных членах предложения базовый 1 5.2 Русский язык Умение определять склонение существительных базовый 1 6 Русский язык Умение различать спряжение глаголов базовый 1 7 Русский язык Умение применять правила правописания базовый 1 8 Математика Умение решать текстовую задачу базовый 1 9 Математика Вычислительные навыки базовый 1 10 Окружа- ющий мир Умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. базовый 1
  9. 9. Дополнительная часть 11 Математика Умение решать текстовую задачу с недостающими данными. Повышенный 2 12 Окружающи й мир Умение группировать животных по способу питания Повышенный 1 13 Окружающи й мир, Математика Умение работать с диаграммой Повышенный 1 14 Чтение. Русский язык, развитие речи Умение строить свободное высказывание на заданную тему Повышенный 2 15 Русский язык, лексика Умение объяснять значение слова Повышенный 1 Рекомендации по оценке выполнения задания комплексной итоговой работы Задания основной части Задание 1 Осознанность чтения Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – научно – популярный Задание 2 Выборочность чтения Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – найдено и записано предложение: Редкие кроны деревьев позволяют солнечному свету проникать до подножия, где разрослись травянистые растения. Задание 3 3.1. Определить прилагательные во множественном числе Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – редкие, травянистые. 3.2. Определить глагол в неопределенной форме Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – проникать.
  10. 10. Задание 4 Осознанность чтения Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – В. Задание 5 5.1. Определить предложение с однородными подлежащими Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – Б. 5.2. Выделение существительных 2-го склонения Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – ясень, граб, дуб. Задание 6 Определение спряжения глаголов Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – I спряжение: имеет, являются, называются. II спряжение: лежит, находится. Задание 7 Применение правил правописания Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа - Орфограммы Слова и, у, а после шипящих Жизнь, участки проверяемая безударная гласная в корне В лесу, местах парная согласная в корне слова Редкие Правописание – тся- и – ться- в глаголах 3 лицо – водятся, неопределенная форма - сохраниться Правописание сложных слов Разнообразная Задание 8 Решение текстовой задачи Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа: орел на ветке дуба, сова на сосне, дятел на ветке осины, мухоловка села на ель.
  11. 11. Задание 9 Вычислительные навыки 9.1. Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – Б. 9.2. Оценка 1 балл ставится, если ребенок изменил в выражении порядок действий и значение выражения изменилось. Задание 10 Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – Деревья: ель, дуб. Животные: зубр, лось. Птицы: сова, орел. Задания дополнительной части Задание 11 Решение текстовой задачи с недостающими данными Оценка 2 балла ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа – Решение 2012 – 1992=20 (лет) Ответ: 20 лет назад заповедник был включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Задание 12 Классификация животных по способу питания Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа Хищники Растительноядные Всеядные Волк Зубр Медведь Рысь Лось Выдра Задание 13 Определение высоты деревьев по диаграмме
  12. 12. Оценка 1 балл ставится, если ответ точно соответствует коду правильного ответа Ель - 50 м. Осина - 35 м. Граб – 10 м. Ясень – 30 м. Задание 14 Свободное высказывание Оценка 2 балл ставится, если: а) в составленном тексте прослеживается связь с заданным вопросом; б) составленный текст самостоятелен - оригинален. Задание 15 Объяснение значения слова Оценка 1 балл ставится, если смысл слова передан верно или без существенных искажений.

×