K33103369 tranthinhuy bai3_lop10_chuong_i.doc

598 views

Published on

Bài làm còn nhiều thiếu sót

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Chào Ý, cô vài góp ý cho bài của em,
    Mỗi nhóm cần trang bị bao nhiêu máy tính? Mỗi nhóm có 10 thành viên? Câu hỏi định hướng tìm kiếm cho học sinh là gì? Học sinh trình bày trên PPT như thế nào? 7 phút có đủ không?

    Các kiến thức thực tiễn chưa được đề cập đến, VD, học sinh cần được biết (cho tìm hiểu hoặc GV nói) ý nghĩa một số phím, phím tắt, các loại chuột.

    Sự thi đua giữa các nhóm là gì? Các nhóm thi đua hay tiếp sức cùng giải một câu đố chữ?
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
598
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

K33103369 tranthinhuy bai3_lop10_chuong_i.doc

  1. 1. LOGO GIỚI THIỆU GIÁO ÁN LỚP 10_CHƢƠNG I_BÀI 3_GIỚI THIỆU MÁY TÍNH (Tiết 2) SVTH:TRẦN THỊ NHƯ Ý MSSV: K33103369 LỚP :TIN 5 VT NHÓM _1
  2. 2. www.themegallery.com Có một số kĩ Biết các khái Mục tiêu năng ban đầu niệm cơ bản chƣơng trình về sử dụng của tin học máy tính Chƣơng trình tin học 10 Chƣơng 1 Chƣơng 2 Chƣơng 3 Chƣơng 4Bài 3: Giới thiệu về máy tính COMPANY LOGO
  3. 3. www.themegallery.com Bài 3: GIỚI THIỆU MÁY TÍNHMỤC TIÊU BÀI DẠY• Kiến thức: • Hiểu khái niệm hệ thống tin học • Hiểu sơ đồ cấu trúc của một máy tính • Biết đƣợc chức năng các thiết bị chính trong bộ xử lý trung tâm của máy tính. • Biết chức năng của bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài. • Biết đƣợc các thiết bị vào, thiết bị ra. • Hiểu máy tính hoạt động theo nguyên lí Von Neumann. • Biết các thông tin chính về một lệnh.• Kỹ năng: • Nhận biết đƣợc các bộ phận của máy tính • Biết phân biệt đƣợc các thiết bị vào, thiết bị ra • Phân biệt bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài • Phân biệt Rom, Ram• Thái độ: • Giúp cho học sinh có tính sáng tạo, tìm tòi nghiên cứu • Tạo hứng thú cho học sinh học tập tốt hơn COMPANY LOGO
  4. 4. www.themegallery.com Bài 3: GIỚI THIỆU MÁY TÍNHĐiểm trọng tâm, điểm khó• Điểm trọng tâm: • Cấu trúc chung của máy tín • Các thành phần chính của máy tính • Bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị ra.• Điểm khó: • Làm thế nào cho học sinh hình dung đƣợc máy tính hoạt động nhƣ thế nào ? • Hiểu rõ máy tính hoạt động theo nguyên lý J.Von NeumannKỹ năng, kiến thức cơ bản đã biết, đã học• Có kỹ năng tìm kiếm thông tin trên mạng• Có kỹ năng sử dụng gửi bài lên blog, facebook, slideshare,...• Biết sử dụng word, powerpoint• Kỹ năng thuyết trình.• Đã học khái niệm thông tin và dữ liệuKhả năng biết về nội dung học• Biết sử dụng các bộ nhớ ngoài của máy tính.• Biết đƣợc thiết bị vào/ ra của máy tính.• Biết sử dụng các phần mềm ứng dụng.• Biết bàn phím, chuột, wc, loa, tai phone, nhìn thấy máy chiếu trong phòng máy, và đã sử dụng qua các phần mềm ứng dụng, đã sử dụng qua USB để lƣu trữ dữ liệu,... COMPANY LOGO
  5. 5. www.themegallery.com Bài 3: GIỚI THIỆU MÁY TÍNHPhƣơng pháp sử dụng trong tiết dạy • Thực hiện PP dạy học tích cực, đặt vấn đề. • Cho các em chia nhóm thảo luận, • Phƣơng pháp vấn đáp gợi mở là chủ yếu, kết hợp việc tạo tình huống có vấn đề, hƣớng dẫn bằng phƣơng pháp biểu diễn vật tƣợng trƣng cho học sinh trực quan. • Sử dụng các trang web ứng dụng. COMPANY LOGO
  6. 6. www.themegallery.com GIẢ ĐỊNH1. Học sinh đã xem bài trƣớc ở nhà.2. Có kỹ năng tìm kiếm thông tin trên mạng.3. Có kỹ năng sử dụng word, powerpiont.4. Có kỹ năng thuyết trình trƣớc lớp, mạnh dạng, tự tin.5. Từ ngày đầu làm quen giáo viên đã giới thiệu trang slideshare. HS sau khi làm thảo luận nhóm sẽ nộp bài lên trang slieshare qua tài khoản: username:Loptin10_GVTranThiNhuY; Password: 1234566. Phòng học có mạng, có máy chiếu, phòng rộng thoải mái.7. Lớp có 40 học sinh, HS năng động.8. Biết tổ chức hoạt động nhóm phân công công việc nhóm tốt. COMPANY LOGO
  7. 7. www.themegallery.com GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG Bài 3: GiỚI THIỆU MÁY TÍNH (Tiết 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời bằng cách vẽ mô hìnhHĐ1 Nêu sơ đồ cấu trúc chung của máy lên bảng, và trình bày sự trao đổi tính (3 phút) thông tin giữa các bộ phận. Nhận xét, dẫn dắt vào tiết học (4 phút) :Dựa vào sơ đồ học sinh đã vẽ, Sau đó - GV đặt vấn đề, tạo sự quan tâm của học sinh cho tiết học mới. HS lắng nghe, - GV sẽ chiếu slide một vài hình ảnh minh họa vui suy nghĩ vấnHĐ2 đề đƣợc GV nhộn về việc lƣu nhớ, và hình ảnh ngƣời ta cầm tờ giấy A4 đọc thông tin trên đó, hoặc ngƣời ngồi trƣớc gợi mở. màn hình máy tính đang xem gì đó và cƣời,… tạo sự vui nhộn. GV sử dùng lời để diễn giải hình ảnh dẫn nhập vào bài mới. Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức cũ và dẫn nhập vào bài mới. COMPANY LOGO
  8. 8. www.themegallery.com GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG Bài 3: GiỚI THIỆU MÁY TÍNH (Tiết 2) Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm (7 phút):Mục - Yêu cầu HS tìm hình và thông tin (mô tả 1-3 dòng: tên gọi, chức năng ) cho mỗi thiết bị . - Kết quả tìm đƣợc làm trên Powerpoint không cần hiệu ứng, sau đó post bài làm lên trangtiêu: slideshare Với tài khoản: HĐ3-Biết username:Loptin10_GVTranThiNhuY; Password: 123456chức - Nhóm 1 tìm hình, thông tin cho bộ nhớ trong.năng - Nhóm 2 tìm hình và thông tinh cho một vài thiết bị bộ nhớ ngoài. - Nhóm 3 tìm hình và thông tin cho thiết bị vào của máy tínhcủa bộ - Nhóm 4 tìm hình và thông tin cho các thiết thiết bị ra của máy tínhnhớ • GV chiếu đồng hồ báo thời gian.trong, • Trong lúc các nhóm làm việc GV phải luôn theo dõi và hƣớng dẫn các nhóm khi cần thiết, để bài làm của học sinh đƣợc tốt.bộ nhớngoài. Mỗi nhóm cử một thành viên lên trình bày về kết quả nhóm làm được: • Sau khi mỗi nhóm trình bày xong, HS các nhóm đặt câu hỏi cho nhóm trình bày. HĐ4 • Nhóm trình bày có nhiệm vụ trả lời câu hỏi do các nhóm đặt ra.- Biết • HS cả lớp lắng nghe, nhận xét.đƣợc • Giáo viên nhận xét, đặt câu hỏi, bổ sung cho bài làm của HS, trình chiếu slide bài giảng với hình ảnh,các đồng thời cho học sinh xem các thiết bị thật đã chuẩn bị trƣớc nhƣ: USB, Ram, tai phone, đĩa mềm, CD,thiết bị ổ đĩa cứng,… • Thời gian hoạt động cho mỗi nhóm là 7 phút.(tổng thời gian 28 phút)vào,thiết bị Củng cố kiến thức cho học sinh (3 phút): Mục Tiêu node lại kiến thức trọng tâm cho HS • GV sẽ mời một trong các nhóm trả lời:ra. • Sự khác nhau giữa Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài? ; Nêu sự khác nhau giữa thiết bị vào và thiết bị ra? HĐ5 •Nêu Sự khác biệt giữa ROM và RAM? COMPANY LOGO
  9. 9. LOGO www.themegallery.com

×