Successfully reported this slideshow.
VILNIAUSVASILIJAUS KAČIALOVO GIMNAZIJA
DARBO GRUPĖ:Grupės vadovė - Regina Kraucevičiūtė (lietuvių kalbos     mokytoja metodininkė, gimnazijos tarybos pirmininkė)...
MOKINIŲ DARBO GRUPĖ    “LYDERIUKAS”1A – Jekaterina Kotelnikova1B – Darja Chaniuto2A – Anastasija Antonova2C – Diana Petkev...
LYDERIO TAISYKLĖS Laiką planuoti būtina ir įmanoma Viskas užima daugiau laiko, negu planuoji. Planuok mažiau Svarbiausi...
SPRĘSTINA PROBLEMA   Skatinti lyderystę mokykloje bendraujant,    bendradarbiaujant   Skatinti mokymosi motyvaciją, aišk...
VIZIJA   Vilniaus miesto savivaldybės   bendradarbiaujančių mokyklų   konsultavimo(si) modelis,   padedantis skatinti lyde...
Svarbu: Kiekvienas švietimobendruomenės narys yrasąmoningai aktyvus, atsakingas,pasitikintis, kompetentingas,kūrybingas ir...
MODELIO PLANO STRUKTŪROS DALYS  Apibendrinta Vilniaus Vasilijaus Kačialovo            LLK2 darbo grupės                 VI...
Dalyvauja           Dalyviai - mokyklų   Bendruomenės narių susitikimai        bendradarbiaujanč   vadovai,             pa...
Gerai veikia pasidalytosios    Įvaldyti         Bus sukurtas        lyderystės sistema.           įvairius         bendrad...
Pagalbos sistema kokybei  palaikyti ir ją gerinti   konsultacijų centras   įvairios dalykinės paskaitos   VGTU klasė  ...
Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazijos pristatymas LL2
Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazijos pristatymas LL2
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazijos pristatymas LL2

956 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazijos pristatymas LL2

  1. 1. VILNIAUSVASILIJAUS KAČIALOVO GIMNAZIJA
  2. 2. DARBO GRUPĖ:Grupės vadovė - Regina Kraucevičiūtė (lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, gimnazijos tarybos pirmininkė)Nariai:Tatjana Timko (direktoriaus pavaduotoja)Lolita Mateikaitė (istorijos mokytoja metodininkė)Arūnas Kamandulis (lietuvių kalbos vyresnysis mokytojas)Lilija Rudalevičienė (matematikos vyresnioji mokytoja)Jonata Avižinienė (informacinių technologijų vyresnioji mokytoja)
  3. 3. MOKINIŲ DARBO GRUPĖ “LYDERIUKAS”1A – Jekaterina Kotelnikova1B – Darja Chaniuto2A – Anastasija Antonova2C – Diana Petkevič2C – Diana Voiskunovičiūtė2D – Nikita Gedgaudas2E – Danielius Chalikov
  4. 4. LYDERIO TAISYKLĖS Laiką planuoti būtina ir įmanoma Viskas užima daugiau laiko, negu planuoji. Planuok mažiau Svarbiausius darbus atlikti produktyviausiu laiku, kitaip - išseksi ir darbo neatliksi Geriau darbą atlikti iš karto gerai, nei paskui jį tobulinti Riboti pokalbius ir trumpąsias žinutes telefonu Riboti kompiuterinius žaidimus Spręskite tik savo problemas Žinių neužtenka, reikia nuolat tobulėti Darbą reikia atlikti, net kai nesinori
  5. 5. SPRĘSTINA PROBLEMA Skatinti lyderystę mokykloje bendraujant, bendradarbiaujant Skatinti mokymosi motyvaciją, aiškinti mokymosi svarbą kiekvienam ir svarbą visuomenei Mokytojų-lyderių ugdymas gimnazijoje pasidalytosios bei tvarios lyderystės kontekste
  6. 6. VIZIJA   Vilniaus miesto savivaldybės bendradarbiaujančių mokyklų konsultavimo(si) modelis, padedantis skatinti lyderystę, ugdančią sąmoningai aktyvius švietimo bendruomenės narius. 
  7. 7. Svarbu: Kiekvienas švietimobendruomenės narys yrasąmoningai aktyvus, atsakingas,pasitikintis, kompetentingas,kūrybingas ir jo saugumasužtikrintas.
  8. 8. MODELIO PLANO STRUKTŪROS DALYS Apibendrinta Vilniaus Vasilijaus Kačialovo LLK2 darbo grupės VIZIJA KĄ DAROME? KODĖL DAROME? Bendradarbiaudami su Renkame gerosios Pasinaudoti gerosios patirties idėjomis – Vilniaus miesto patirties idėjas, kuriame pasisemti naujovių ir jas panaudoti savo savivaldybės mokyklos patirties banką, darbe (susipažinti kaip dirba kitų mokyklų bendruomenėmis konsultuojame mokytojai, mokiniai ir kt. bendruomenėsVEIKLA/ sieksime aukštesnės bendruomenių narius. nariai). Tai užtikrins bendruomenės nariųREZUL- ugdymo(si) kokybės, saugumą bei ugdymo(si) kokybę.TATAS: skatinsime lyderystę ir pasitikėjimą kuriant bendradarbiaujančių mokyklų tinklą, auginant lyderius
  9. 9. Dalyvauja Dalyviai - mokyklų Bendruomenės narių susitikimai bendradarbiaujanč vadovai, padės įgyti pasitikėjimą vienų kitais. ių mokyklų mokytojai, Skatins mokytojų kūrybingumą, bendruomenės mokiniai, iniciatyvumą, atsakingumą, norą nariai konsultantai, tobulėti savo srityje. DA- bei mokyklos tėvai(globėjai). Skatins mokinių motyvacijos LY- bendruomenė. Bendruomenės augimą.VAVI- narių susitikimaiMAS turėtų vykti 2 kartus per metus ar dažniau, priklausant nuo poreikių ir formų.
  10. 10. Gerai veikia pasidalytosios Įvaldyti Bus sukurtas lyderystės sistema. įvairius bendradarbiaujančių, Dauguma pedagogų stiprinti vertinimo ir besimokančių mokyklų mokinių motyvaciją ir įsivertinimo tinklas pasiekia aukštų mokymo(si) metodus bei Bendradarbiavimo modelis rezultatų. moderniausias skatintų mokytojus Mokymosi įstaigose yra dalyko atsiskleisti kaip kūrybingą irMOKY- gabių mokinių ugdymo dėstomo nebijančią naujoviųMASIS sistema (konsultacijos, technologijas. asmenybę, lavintų moduliai), Kiekvienais pasitikėjimą kitos mokyklos Sukurta pagalbos sistema. metais bendruomene, padėtų Visa tai tenkina atnaujinti išspręsti vienos ar kitos bendruomenės narių turimas mokyklos bendruomenės saugumą. konsultacijų, ugdymo(si) problemas. modulių programas
  11. 11. Pagalbos sistema kokybei palaikyti ir ją gerinti konsultacijų centras įvairios dalykinės paskaitos VGTU klasė tėvų susitikimai su mokytojais dalykininkais pagal individualų tvarkaraštį Tėvų klubas

×