Švietimo skyrius

Mokytojų kūrybiškumo ir
lyderystės plėtra Prienų
rajone
PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS MODELIS

Rimvydas Zai...
Švietimo skyrius

Kodėl mes tai darome?

Problemos:
•švietimo bendruomenės narių įsipareigojimas
bendriems tikslams, tapat...
Švietimo skyrius

Kuriamo modelio vizija
Prienų rajone ugdomas mokytojų
kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai
sudaro sąlyga...
Švietimo skyrius

Dalyvavimas
•
•
•
•
•

Projekto kūrybinė komanda;
Mokyklų kūrybinės komandos;
Metodinių naujovių grupės;...
Švietimo skyrius

Veiklos mokyklose

Mokyklų kūrybinės komandos:
•organizuoja susitarimus dėl veiklų plano;
•svarsto klaus...
Švietimo skyrius

Veiklos mokyklose

Metodinių naujovių grupės:
•koordinuoja įsitraukimą skatinančių iniciatyvų
išbandymą;...
Švietimo skyrius

Veiklos mokyklose

Politinių sprendimų grupės:
•rengia mokykloms būtinų sprendimų
savivaldybės lygmenyje...
Švietimo skyrius

Veiklos mokyklose

Asmeninio augimo ir bendradarbiavimo grupės:
•aptaria veiklos refleksijos patirtis ir...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Prienų rajono savivaldybės lyderystės plėtros modelis

478 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
478
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
212
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Prienų rajono savivaldybės lyderystės plėtros modelis

  1. 1. Švietimo skyrius Mokytojų kūrybiškumo ir lyderystės plėtra Prienų rajone PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS MODELIS Rimvydas Zailskas, Prienų rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vedėjas, Renata Pavlavičienė, Prienų rajono savivaldybės Švietimo skyriaus vyr. specialistė, Renata Liagienė, Prienų rajono Skriaudžių pagrindinės mokyklos direktorė
  2. 2. Švietimo skyrius Kodėl mes tai darome? Problemos: •švietimo bendruomenės narių įsipareigojimas bendriems tikslams, tapatinimasis su šia bendruomene; •nepakankama atsakomybė ir atskaitomybė.
  3. 3. Švietimo skyrius Kuriamo modelio vizija Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas skleistis: 1. visų mokyklų bendruomenių narių atsakingam bendradarbiavimui; 2. geranoriškam bei išmanančiam (profesionaliam) mokyklų ir jų savininko (steigėjo) partneriškumui; 3. kiekvieno bendruomenės nario augimui bei sėkmei.
  4. 4. Švietimo skyrius Dalyvavimas • • • • • Projekto kūrybinė komanda; Mokyklų kūrybinės komandos; Metodinių naujovių grupės; Politinių sprendimų grupės; Asmeninio augimo ir bendradarbiavimo grupės.
  5. 5. Švietimo skyrius Veiklos mokyklose Mokyklų kūrybinės komandos: •organizuoja susitarimus dėl veiklų plano; •svarsto klausimus, susijusius su projekto veiklų savalaikiškumu; •Atlieka projekto įgyvendinimo stebėseną.
  6. 6. Švietimo skyrius Veiklos mokyklose Metodinių naujovių grupės: •koordinuoja įsitraukimą skatinančių iniciatyvų išbandymą; •organizuoja ekskursijas į inovatyviai dirbančias mokyklas ir jų aptarimus.
  7. 7. Švietimo skyrius Veiklos mokyklose Politinių sprendimų grupės: •rengia mokykloms būtinų sprendimų savivaldybės lygmenyje sąrašus; •aptaria juos su savivaldybės vadovais; •derina mokyklų bendruomenių ir politikų susitikimų grafikus.
  8. 8. Švietimo skyrius Veiklos mokyklose Asmeninio augimo ir bendradarbiavimo grupės: •aptaria veiklos refleksijos patirtis ir numato galimybes tobulinti veiklą; •organizuoja bendradarbiavimą bendruomenėje skatinančias iniciatyvas; •organizuoja projekto dalyvių mokymąsi; •atlieka tėvų nuomonės tyrimus dėl bendradarbiavimo skatinimo, kurių išvadomis remiantis tobulinamas bendradarbiavimas.

×