Kysymyksiä ja vastauksia
2
Tilastokeskus
8.12.2022
– Mitä muita seurauksia/ongelmia naisten ja miesten korkeakoulutusasteen suuri ero
aiheuttaa kuin alueellista? Segregaatio ja sukupuolten eri koulutusaloille ja –asteille
vähentää monimuotoisuutta, lisää työmarkkinoiden segregaatiota. Työmarkkinoiden
muutokset vaikuttavat myös eri tavoin naisten ja miesten työmarkkina-asemaan.
– Onko olemassa tilastoa aikuisten koulutukseen osallistumisesta tai aikuisiällä
suoritetuista tutkinnoista? Jatkuvaa oppimista tilastoidaan mm.
Aikuiskoulutustutkimuksessa (https://www.stat.fi/til/aku/) . Lisäksi meidän opiskelija- ja
tutkintoaineistoissa on ikätieto mukana, mitä kautta saadaan irti aikuisiällä
tutkintotavoitteisessa koulutuksessa opiskelevat.
– Tilastojen valossa katsottuna koulujärjestelmän korjaaminen vaatii ennen kaikkea
panostuksia. Koulutustason nosto on ensisijaisesti tarjontapuolen kysymys.
Korkeakoulutuksen hyödyt ovat suuret ja korkeakouluihin on jo muodostunut hakijasuma
pitävät kyllä huolen siitä, että tarjotulle koulutukselle löytyy kysyntää. Sukupuolten välisen
eron kaventaminen on hankalampaa. Miesten saaminen korkeakoulutukseen vaatisi joko
enemmän miehiä lukiokoulutukseen tai ammatillisesta koulutuksesta jatko-opintoihin
hakeutumisen lisäämistä. Toki koulutuksen läpäisystä huolehtiminen myös tärkeää
Kysymyksiä ja vastauksia
3
Tilastokeskus
8.12.2022
–Voiko miesten vähäinen valmistuminen AMK:ista johtua siitä,
että heidät halutaan nopeasti työelämään ja tutkinnon
suorittaminen sitten jää? Tämä on toki yksi ulottuvuus. Segregaatio
on voimakasta myös AMK:ssa, jossa terveys- ja hyvinvointialoilta
valmistutaan hyvällä todennäköisyydellä (pätevyys ja lakisääteisyys),
mutta miesnenemmistöisillä koulutusaloilla tällaisia
tutkintovaatimuksia harvemmin on. Opintojen kulku -
tietokantaulukoista saa irti ne, jotka tietyn ajan esim. 6.5 vuoden
jälkeen eivät ole valmistuneet, mutta ovat töissä (vuonna 2020 tämä
osuus oli 13,4 miehillä ja 5,6 naisilla).
https://pxdata.stat.fi/PXWeb/pxweb/fi/StatFin/StatFin__opku/?tableli
st=true