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AINTERNETEOCOLONIALISMO
DIGITAL
C L A U D I A M E L O
XV Fórum Internacional de Software Livre | Porto Alegre 2014
2
CLAUDIA MELO
D i r e c t o r o f T e c h n o l o g y
O COLONIALISMO
AINDA EXISTE.
E É DIGITAL.
3
colonialismo.
sm (colonial+ismo) 1 Sistema de colonizar. 2 Regime
ou dominação colonial. 3 Interesse pelas coisas
coloniai...
A PROMESSA DE UMA
INTERNET DEMOCRÁTICA
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Nós estamos criando um
mundo onde todos podem
entrar sem privilégio ou
preconceito de acordo com
raças, poder econômico,
f...
A Internet é nossa maior esperança….
para que o mundo finalmente se torne
uma comunidade global e todos
simplesmente entrem...
Schultz, T. 2000. “Mass media and the concept of
interactivity: an exploratory study of online
forums and reader email”
A ...
2013:
UMA PROMESSA
QUEBRADA
9
Source: Gregory Rule, Interactivity and Democracy in Online Media
Comunicação mediada por computador geralmente não faz ju...
11
MUNDO
PÓS-SNOWDEN
Vigilância em massa Colonialismo Digital
Privatização do conhecimento
Monopólio
Controle político
e econômico
Controle da
...
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BEM PÚBLICO GLOBAL
OU MERCADO DE
COMPRA/VENDA?
VOCÊ (ainda)
ACREDITA EM
MERITOCRACIA?
14
Source: http://shogunidades.blogspot.com/2013/07/mais-meritocracia-menos-igualitarismo.html
DIVISÃO DIGITAL GLOBAL
Fonte:http://myglobaleventreports.wordpress.com/tag/internet-for-schools/
ATRIBUTOS DA DESIGUALDADE DIGITAL
Meios
Técnicos
Autonomia
Abilidades/
Conhecimen
tos
Suporte
Social
Propósito
Fonte:DiMag...
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PARAPARTICIPARNAERADAINFORMAÇÃO
VOCÊPRECISADE:
1.ACESSO
2.EDUCAÇÃO
1.ACESSO
Source: Wikipedia
Source:Trak.in/GlobalistAsia
PROBLEMAS DE ACESSO CONTINUAM NA ÍNDIA
APENAS 3.1%
DAS RESIDÊNCIAS
INDIANAS TÊM
ACESSO À
INTERNET
Fonte: http://updateox.com/india/state-wise-internet-users-in-i...
Source: vsual, based on UN Data as of 2011
31% DA
POPULAÇÃO
RURAL NUNCA
OUVIRAM FALAR
DA INTERNET
USO DA INTERNET NA ÁFRICA - 2012
NO BRASIL
26Fonte: TIC Domicílios 2012
2.EDUCAÇÃO
PRODUÇÃO DIGITAL E A EDUCAÇÃO
2006 Productive Activity Scale by Percent of American Adults Over 25 Years Old
Percentage of...
?
COMO AS PESSOAS USAM A INTERNET NO BRASIL
31Fonte: TIC Domicílios 2012
A BRECHA DIGITAL É MAIS COMPLEXA
DO QUE MERO ACESSO
32
Fonte: TIC Domicílios 2012
BRECHAS DIGITAIS:
SEGREGAÇÃO HORIZONTAL E VERTICAL
33
Ainda as que
participam do
mercado de trabalho
sofrem segregação
hor...
A IMPORTÂNCIA
DA LÍNGUA
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35
~60% do conteúdo na Web
é escrito em inglês
mas
~10-15% da população
mundial fala inglês
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VIRANDO O JOGO
1. PRIORIZE SOFTWARE E
HARDWARE LIVRES
39
2. CRIE REDES DE PESSOAS DO SUL
GLOBAL E APRENDA
(We can’t do it alone)
3. AJUDE O GOVERNO A ADOTAR
POLÍTICAS PROGRESSISTAS
41
Direito à comida Direito à energia Direito à
educação
Fonte: OpenStack
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4. AJUDE A IMPLEMENTAR
INFRAESTRUTURA FOSS
NO SUL GLOBAL
5. ALIANÇAS
6. SEJAM CRÍTICOS EM RELAÇÃO A
DADOS ABERTOS, PRIVACIDADE ETC.
7. NÃO AJUDE NOSSOS
INIMIGOS
8. ACREDITE NO
PODER DAS
INICIATIVAS
46
DESENVOLVEDORES/MILHÃO
OBRIGADA
Claudia Melo
cmelo@thoughtworks.com
@claudia_melo
A Internet e o Colonialismo Digital, por Claudia Melo
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A Internet e o Colonialismo Digital, por Claudia Melo

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A explosão de uso da Internet nos últimos 15 anos trouxe inúmeros benefícios para a população do Sul Global. Um exemplo foi o acesso mais fácil, rápido e barato à comunicação e um aumento considerável do acesso à informação. O outro lado da moeda está na crescente hegemonia econômica, cultural e social dos países do Norte Global sobre o Sul Global. Descubra e entenda mais sobre as razões que nos levam a perpetuação do colonialismo através da tecnologia.

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A Internet e o Colonialismo Digital, por Claudia Melo

  1. 1. AINTERNETEOCOLONIALISMO DIGITAL C L A U D I A M E L O XV Fórum Internacional de Software Livre | Porto Alegre 2014
  2. 2. 2 CLAUDIA MELO D i r e c t o r o f T e c h n o l o g y
  3. 3. O COLONIALISMO AINDA EXISTE. E É DIGITAL. 3
  4. 4. colonialismo. sm (colonial+ismo) 1 Sistema de colonizar. 2 Regime ou dominação colonial. 3 Interesse pelas coisas coloniais. 4 Polít Sistema político econômico e social pelo qual uma potência mantém ou estende seu controle sobre territórios ou povos estranhos. 5 Polít Tendência ou prática de adquirir ou reter colônias. 6 Época colonial. 7 As tendências dessa época.
  5. 5. A PROMESSA DE UMA INTERNET DEMOCRÁTICA 5
  6. 6. Nós estamos criando um mundo onde todos podem entrar sem privilégio ou preconceito de acordo com raças, poder econômico, força militar ou local de origem. - John Perry Barlow / EFF, 1996 A Declaration of Independence of Cyberspace
  7. 7. A Internet é nossa maior esperança…. para que o mundo finalmente se torne uma comunidade global e todos simplesmente entrem em harmonia. A Internet oferece um enorme ’dividendo da Paz’ resultante de melhores comunicações e conhecimento entre outras pessoas, países e culturas. - Bulashova and Cole, 1995 - Harley Hahn, 1993
  8. 8. Schultz, T. 2000. “Mass media and the concept of interactivity: an exploratory study of online forums and reader email” A esperança é que a nova mídia vai facilitar os processos de consenso em que os participantes irão participar de um discurso público livre dos imperativos do dinheiro e poder. - Schultz, 2000.
  9. 9. 2013: UMA PROMESSA QUEBRADA 9
  10. 10. Source: Gregory Rule, Interactivity and Democracy in Online Media Comunicação mediada por computador geralmente não faz jus ao discurso democrático… as desigualdades e exclusões que resultam da distribuição desigual de poder na sociedade tendem a ser reproduzida no ambiente online.
  11. 11. 11 MUNDO PÓS-SNOWDEN
  12. 12. Vigilância em massa Colonialismo Digital Privatização do conhecimento Monopólio Controle político e econômico Controle da infraestrutura A INTERNET ESTÁ QUEBRADA
  13. 13. 13 BEM PÚBLICO GLOBAL OU MERCADO DE COMPRA/VENDA?
  14. 14. VOCÊ (ainda) ACREDITA EM MERITOCRACIA? 14
  15. 15. Source: http://shogunidades.blogspot.com/2013/07/mais-meritocracia-menos-igualitarismo.html
  16. 16. DIVISÃO DIGITAL GLOBAL Fonte:http://myglobaleventreports.wordpress.com/tag/internet-for-schools/
  17. 17. ATRIBUTOS DA DESIGUALDADE DIGITAL Meios Técnicos Autonomia Abilidades/ Conhecimen tos Suporte Social Propósito Fonte:DiMaggio,Hargittai,etall.,FromUnequalAccesstoDifferentiatedUse
  18. 18. 18 PARAPARTICIPARNAERADAINFORMAÇÃO VOCÊPRECISADE: 1.ACESSO 2.EDUCAÇÃO
  19. 19. 1.ACESSO
  20. 20. Source: Wikipedia
  21. 21. Source:Trak.in/GlobalistAsia PROBLEMAS DE ACESSO CONTINUAM NA ÍNDIA
  22. 22. APENAS 3.1% DAS RESIDÊNCIAS INDIANAS TÊM ACESSO À INTERNET Fonte: http://updateox.com/india/state-wise-internet-users-in-india-census-2011/
  23. 23. Source: vsual, based on UN Data as of 2011 31% DA POPULAÇÃO RURAL NUNCA OUVIRAM FALAR DA INTERNET
  24. 24. USO DA INTERNET NA ÁFRICA - 2012
  25. 25. NO BRASIL 26Fonte: TIC Domicílios 2012
  26. 26. 2.EDUCAÇÃO
  27. 27. PRODUÇÃO DIGITAL E A EDUCAÇÃO 2006 Productive Activity Scale by Percent of American Adults Over 25 Years Old Percentage of American Adults Engaging in Productive Activities JenSchradie(2011) TheDigitalProductionGap:TheDigitalDivideandWeb2.0Collide
  28. 28. ?
  29. 29. COMO AS PESSOAS USAM A INTERNET NO BRASIL 31Fonte: TIC Domicílios 2012
  30. 30. A BRECHA DIGITAL É MAIS COMPLEXA DO QUE MERO ACESSO 32 Fonte: TIC Domicílios 2012
  31. 31. BRECHAS DIGITAIS: SEGREGAÇÃO HORIZONTAL E VERTICAL 33 Ainda as que participam do mercado de trabalho sofrem segregação horizontal e vertical - ONU, 2013
  32. 32. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA 34
  33. 33. 35
  34. 34. ~60% do conteúdo na Web é escrito em inglês mas ~10-15% da população mundial fala inglês 36
  35. 35. VIRANDO O JOGO
  36. 36. 1. PRIORIZE SOFTWARE E HARDWARE LIVRES 39
  37. 37. 2. CRIE REDES DE PESSOAS DO SUL GLOBAL E APRENDA (We can’t do it alone)
  38. 38. 3. AJUDE O GOVERNO A ADOTAR POLÍTICAS PROGRESSISTAS 41 Direito à comida Direito à energia Direito à educação
  39. 39. Fonte: OpenStack 42 4. AJUDE A IMPLEMENTAR INFRAESTRUTURA FOSS NO SUL GLOBAL
  40. 40. 5. ALIANÇAS
  41. 41. 6. SEJAM CRÍTICOS EM RELAÇÃO A DADOS ABERTOS, PRIVACIDADE ETC.
  42. 42. 7. NÃO AJUDE NOSSOS INIMIGOS
  43. 43. 8. ACREDITE NO PODER DAS INICIATIVAS 46
  44. 44. DESENVOLVEDORES/MILHÃO
  45. 45. OBRIGADA Claudia Melo cmelo@thoughtworks.com @claudia_melo

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