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FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA
               DE LATINOAMÉRICA

     PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
         MÓDULO 6 - METODOLOGÍA PACIE - INTERACCIÓN


         IMPORTANCIA DEL BLOQUE
                ACADÉMICO
            EN EL AULA VIRTUAL

          Dinámica que se lleva a cabo
          en cada una de sus secciones




PARTICIPANTE: ABOG. THIBISAYD RAMÍREZ ROJAS
TUTOR: JOSÉ RAMÓN VILLANUEVA DABOÍN

                           Junio 2012
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING



                    METODOLOGÍA PACIE
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

                        METODOLOGÍA PACIE

                                   e
                               es d los
                         c ial                      PRESENCIA
                      ini en
                   las sos nta
                 de oce me
               a r
            riv s p nda
          de lo fu
        E     e                         ELEARNING                 ALCANCE
     .I. o d s se
   .C          e
 .A un ual
P a c
 ca
   d                                                PACIE


                                          INTERACCIÓN      CAPACITACIÓN
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

        EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


      ORGANIZACIÓN DE UN AULA VIRTUAL
        SEGÚN LA METODOLOGÍA PACIE
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
                                                   SECCIÓN
                            se
                       ua l   a         1
                   Virt a cad                     INFORMACIÓN
               a        z      e
            Aul organi des d        Bloque
       el     u       ida
En     ct ura us un ques            CERO Ó       COMUNICACIÓN
 e stru de s es Blo
    na io en t
                 r                   PACIE
  u     d                                         INTERACCIÓN
   estu

                                                   EXPOSICIÓN
                                        2
ESTRUCTURA DEL AULA                                 REBOTE
VIRTUAL DE APRENDIZAJE               Bloque
SEGÚN PACIE                        ACADÉMICO     CONSTRUCCIÓN

                                                 COMPROBACIÓN

                                        3

                                   Bloque de      NEGOCIACIÓN
                                    CIERRE
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PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


BLOQUE ACADÉMICO DE ACUERDO A LA METODOLOGÍA PACIE
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


      ESTRUCTURA DEL BLOQUE ACADÉMICO DE
        ACUERDO A LA METODOLOGÍA PACIE

                                            Información
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                              Sección      autocritica y
                              REBOTE           filtro
  Bloque
ACADÉMICO
                                          Conocimiento,
                             Sección     crítica, análisis y
                          CONSTRUCCIÓN       discusión


                                            Síntesis,
                             Sección      comparación y
                          COMPROBACIÓN     verificación
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

            IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO
                   SECCIÓN EXPOSICIÓN
En esta sección se coloca toda la          Esta sección debe motivar al
información y contenido de la              estudiante a investigar más
asignatura,   así    como     también      sobre la información de los
                                           temas planteados.
enlaces de interés, de cualquier tipo y
fuente de información. Para esto se
requiere:

                                           Debe contener información que
                                           desarrolle el sentido crítico y
                                           analítico en los estudiantes




                                          Debe mostrar diversas posturas para
                                          que el estudiante decida cual
                                          considera correcta o genere una
                                          nueva postura
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


                      SECCIÓN DE REBOTE


Esta      sección       permite
desarrollar la autocrítica y
que los estudiantes puedan
exponer los conocimientos
adquiridos        ante     sus
compañeros. Propiciará que
aquellos estudiantes que no
hayan seguido el orden
establecido para la lectura de
la información y contenidos,
REBOTEN y regresen a la
sección        anterior      de
exposición         de       los
contenidos,      para    poder
intervenir en las discusiones.
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


              SECCIÓN CONSTRUCCIÓN

En esta sección la información y
contenido permite al estudiante
construir el conocimiento, lograr el
objetivo de la unidad y la habilidad
o destrezas requeridas.




   Genera     interacción     para
   determinar cual de las posturas                    Propicia la búsqueda de
   planteadas es la correcta                          información para defender
                                                      posturas


                     Participan los estudiantes sin
                     la intervención del tutor
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING



                  SECCIÓN COMPROBACIÓN

       En esta sección estarán las
       actividades y recursos que
       permiten evaluar si se lograron
       los objetivos y el alcance
       establecido inicialmente para el
       aula.




Puede estar asociado a una tarea,
deber,    exposición,   práctica,
defensa o alguna otra modalidad           Su propósito es comprobar si el
de evaluación de habilidades y            estudiante ha desarrollado las
destrezas                                 habilidades y destrezas requeridas
                                          en el módulo.
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING


    DINÁMICA EFECTUADA EN CADA SECCIÓN

     EXPOSICIÓN: El Tutor presenta      REBOTE: Si el estudiante ha
     información abierta, diversa,      pasado por alto la sección de
     diferente para que el alumno       exposición no pasará a la sección
     determine cual es la más           de construcción y debe regresar a
     adecuada                           ella para estar en capacidad de
                                        cumplir con las secciones siguientes




      CONSTRUCCIÓN:                El   COMPROBACIÓN:                El
      estudiante    construye      su   estudiante entrega el producto
      conocimiento conjuntamente        (tarea, examen etc.) para
      con sus pares mediante el         comprobar que ha adquirido
      análisis, el debate y otros       los conocimientos y que ha
      procesos de diversas índoles      habido      un  proceso     de
                                        interiorización

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Bloque academico

  • 1. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING MÓDULO 6 - METODOLOGÍA PACIE - INTERACCIÓN IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO EN EL AULA VIRTUAL Dinámica que se lleva a cabo en cada una de sus secciones PARTICIPANTE: ABOG. THIBISAYD RAMÍREZ ROJAS TUTOR: JOSÉ RAMÓN VILLANUEVA DABOÍN Junio 2012
  • 2. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING METODOLOGÍA PACIE
  • 3. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING METODOLOGÍA PACIE e es d los c ial PRESENCIA ini en las sos nta de oce me a r riv s p nda de lo fu E e ELEARNING ALCANCE .I. o d s se .C e .A un ual P a c ca d PACIE INTERACCIÓN CAPACITACIÓN
  • 4. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)
  • 5. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING ORGANIZACIÓN DE UN AULA VIRTUAL SEGÚN LA METODOLOGÍA PACIE
  • 6. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING SECCIÓN se ua l a 1 Virt a cad INFORMACIÓN a z e Aul organi des d Bloque el u ida En ct ura us un ques CERO Ó COMUNICACIÓN e stru de s es Blo na io en t r PACIE u d INTERACCIÓN estu EXPOSICIÓN 2 ESTRUCTURA DEL AULA REBOTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE Bloque SEGÚN PACIE ACADÉMICO CONSTRUCCIÓN COMPROBACIÓN 3 Bloque de NEGOCIACIÓN CIERRE RETROALIMENTACIÓN
  • 7. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING BLOQUE ACADÉMICO DE ACUERDO A LA METODOLOGÍA PACIE
  • 8. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING ESTRUCTURA DEL BLOQUE ACADÉMICO DE ACUERDO A LA METODOLOGÍA PACIE Información Sección Enlaces EXPOSICIÓN Documentos Actividades de Sección autocritica y REBOTE filtro Bloque ACADÉMICO Conocimiento, Sección crítica, análisis y CONSTRUCCIÓN discusión Síntesis, Sección comparación y COMPROBACIÓN verificación
  • 9. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO SECCIÓN EXPOSICIÓN En esta sección se coloca toda la Esta sección debe motivar al información y contenido de la estudiante a investigar más asignatura, así como también sobre la información de los temas planteados. enlaces de interés, de cualquier tipo y fuente de información. Para esto se requiere: Debe contener información que desarrolle el sentido crítico y analítico en los estudiantes Debe mostrar diversas posturas para que el estudiante decida cual considera correcta o genere una nueva postura
  • 10. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING SECCIÓN DE REBOTE Esta sección permite desarrollar la autocrítica y que los estudiantes puedan exponer los conocimientos adquiridos ante sus compañeros. Propiciará que aquellos estudiantes que no hayan seguido el orden establecido para la lectura de la información y contenidos, REBOTEN y regresen a la sección anterior de exposición de los contenidos, para poder intervenir en las discusiones.
  • 11. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING SECCIÓN CONSTRUCCIÓN En esta sección la información y contenido permite al estudiante construir el conocimiento, lograr el objetivo de la unidad y la habilidad o destrezas requeridas. Genera interacción para determinar cual de las posturas Propicia la búsqueda de planteadas es la correcta información para defender posturas Participan los estudiantes sin la intervención del tutor
  • 12. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING SECCIÓN COMPROBACIÓN En esta sección estarán las actividades y recursos que permiten evaluar si se lograron los objetivos y el alcance establecido inicialmente para el aula. Puede estar asociado a una tarea, deber, exposición, práctica, defensa o alguna otra modalidad Su propósito es comprobar si el de evaluación de habilidades y estudiante ha desarrollado las destrezas habilidades y destrezas requeridas en el módulo.
  • 13. PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING DINÁMICA EFECTUADA EN CADA SECCIÓN EXPOSICIÓN: El Tutor presenta REBOTE: Si el estudiante ha información abierta, diversa, pasado por alto la sección de diferente para que el alumno exposición no pasará a la sección determine cual es la más de construcción y debe regresar a adecuada ella para estar en capacidad de cumplir con las secciones siguientes CONSTRUCCIÓN: El COMPROBACIÓN: El estudiante construye su estudiante entrega el producto conocimiento conjuntamente (tarea, examen etc.) para con sus pares mediante el comprobar que ha adquirido análisis, el debate y otros los conocimientos y que ha procesos de diversas índoles habido un proceso de interiorización