1. Alumnos:
María Ballester
Francisco Martínez
Elisa Santamaría

3. 
La generación del 27 fue un grupo de escritores de
finales del s.XIX y principios del s.XX caracterizados
por intentar renovar la poesía con la tradición y la
vanguardia.

4. 


Vinculados por la aparición en la antología
elaborada por Gerardo Diego.
Actividades comunes en la residencia de
Estudiantes.
Participan en la conmemoración del tercer
centenario de Góngora.

5. Síntesis entre vanguardia y tradición
Influencias
distintas:
Poesía
popular y tradicional, autores clásicos,
corrientes de vanguardia y autores
contemporáneos.


6. Renovación poética
Versos y estrofas de la tradición
española y desarrollan el empleo del
verso libre.


7. 
1ª Etapa (hasta
1927): Influencia de
las
vanguardias,
que los orienta a la
poesía
pura,
deshumanizada y
metafórica.

8. 
2ª Etapa (19271936): Creciente
rehumanización
de la poesía, y se
recuperan temas
como el amor,
inquietudes y las
frustraciones
humanas.

9. 
3ª Etapa (1936-1939) : A partir de la guerra
civil, la política y la lucha se reflejan en la
creación artística. El grupo se divide
debido al conflicto generado.

11. 
Nació en Madrid el 27 de Noviembre de
1891 y falleció en Boston el 4 de
Diciembre de 1951.

Se doctoró en Filosofía y Letras.

Fue poeta, crítico y profesor.

Desde 1933 fue director de la Universidad
Internacional Menéndez y Pelayo.

12. 
Se exilió a Estados Unidos al
estallar la Guerra Civil
española y trabajó como
profesor en la universidad
de Wellesley hasta 1939.

Luego pasó a la John
Hopkins University, de
Baltimore, de la que sería
profesor hasta su muerte.
Entre 1943 y 1946, enseñó
en la Universidad de Río
Piedras, de Puerto Rico.

13. 
Pedro Salinas creó
algunos de los más
bellos poemas de amor,
que se dirigían en
secreto a la profesora
estadounidense Katheri
ne Whitmore.

14. 
La poesía era para él:
▪ Un modo de indagación en la esencia de la
realidad y lo vivido.
▪ Un ahondamiento en el sentimiento del
amor.

Sencillez en el lenguaje, pero sin ocultar
su trabajo.

15. 
Tras varios poemarios, aparecen las obras que
lo consagran como el gran poeta del amor.
Belleza
En la lírica hay 3
virtudes consideradas
esenciales
Autenticidad
Inteligencia

16. 
Primeros poemas vinculados a la
poesía pura que hicieron que
consiguiera su fama de gran poeta del
amor

17. 
En el exilio americano aparecen
obras en las que la angustia matiza
su gran fe en la vida.

18. 
Nació en Valladolid el 18 de enero
de 1893 y murió en Málaga el6 de
febrero de 1984.

Desarrolló una importante labor
crítica y académica además de ser
considerado
miembro
de
la Generación del 27.

19. 
Guillén pasó por universidades
europeas como La Sorbona u
Oxford antes de asentarse como
catedrático en Sevilla.

Durante la Guerra Civil resultó
preso durante unos meses, por lo
que en 1938 se decidió por el
exilio aunque a partir de los años
cuarenta volvió a España en varias
ocasiones.

20. 
Jorge Guillén, es quizá el más próximo a la poesía pura, por
la selección del lenguaje con que aborda el tema central de
sus versos:

21. 
Su estilo:
 Desnudo y pulido
 Elimina del lenguaje toda la ornamentación superficial.
Jorge Guillén recibió el máximo reconocimiento de las letras españolas,
el Premio Cervantes, en 1976. Poco antes de morir en 1984 fue
nombrado Hijo Predilecto de Andalucía.

22. 
Su obra, reunida bajo el
nombre de Aire nuestro
tiene tres ciclos:

Cántico: se encuentra en la
contemplación
y
la
celebración de la vida.

23. 
Clamor: en el que
incorpora su rechazo al
dolor y la injusticia, sin
perder el optimismo.

Homenaje: que dedica a
distintos personajes de la
historia y la literatura.