Metodologia De Trabajo Universitario semana 1

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Aqui les dejo las diapositias de las semana 1 de MTU

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Metodologia De Trabajo Universitario semana 1

  1. 1. METODOS DE TRABAJO UNIVERSITARIO TEMA 1 Dr.Luis Alberto Colán Villegas PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: LA UNIVERSIDAD
  2. 2. TEMA 1: NATURALEZA DE LA UNIVERSIDAD <ul><li>LOGROS: </li></ul><ul><li>Conseguir conocimientos sobre lo que significa Universidad en forma global desde sus inicios hasta nuestros días, es decir desde la Edad Media, pasando por las Universidades Europeas hasta las contemporáneas. </li></ul>
  3. 3. 1. ¿QUE ES LA UNIVERSIDAD? <ul><li>Etimológicamente proviene del latín “Universitas” (universalidad, totalidad) que significaba la unidad e integración del saber, en busca de la verdad. </li></ul><ul><li>Es una institución de Educación Superior del más alto nivel. </li></ul><ul><li>Donde se cursan estudios que conducen a la obtención de grados y títulos profesionales. </li></ul><ul><li>En ella se realiza Investigación Científica. </li></ul><ul><li>Se promueve la acción social y cultural. </li></ul><ul><li>Se proyecta a la comunidad sus logros y servicios </li></ul><ul><li>Esta integrada por profesores, alumnos y graduados, con deberes y derechos. </li></ul>
  4. 4. De acuerdo a la propuesta de UNESCO para la educación, la Universidad: <ul><li>Debería articular sus esfuerzos en torno a: </li></ul><ul><li>Aprender a conocer.(adquirir los instrumentos de la comprensión) </li></ul><ul><li>Aprender a hacer. (Para influir sobre su propio contexto) </li></ul><ul><li>Aprender a vivir juntos. (Para participar y cooperar con nuestros semejantes) </li></ul><ul><li>Aprender a ser.(A ser uno en la dimensión integral de la persona humana) </li></ul>
  5. 5. 2. LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES EUROPEAS <ul><li>La Universidad es un producto europeo. </li></ul><ul><li>Se gesta en la Edad Media. Siglo XII. </li></ul><ul><li>Antecedentes: Escuelas alrededor de monasterios con el nombre de Studium Generale (Estudios Generales) </li></ul><ul><li>Centros abiertos para todos, para otorgar grados y titulos, como la licencia o facultas docenti (Licencia Docente) y luego el titulo de Doctor. </li></ul><ul><li>Soporta la intervención papal y luego la intervención real. </li></ul><ul><li>Las primeras universidades: La Universidad de Bolonia en Italia (1119), la Universidad de Paris (1150), La Universidad de Padua, La Universidad de Nápoles, La Universidad de Salamanca. </li></ul>
  6. 6. 3. MISIONES DE LA UNIVERSIDAD CONTEMPORANEA <ul><li>Docencia y Enseñanza Profesional. </li></ul><ul><li>Investigación Científica. </li></ul><ul><li>Creación, conservación y transmisión de la cultura. </li></ul><ul><li>Función Social </li></ul><ul><li>“ La Calidad o su sinonimo la Excelencia, reclama a la universidad el compromiso pleno con la realidad, con la sociedad con la cual vive y a la cual se debe, y con la enseñanza que imparte y la investigación que realiza” </li></ul>
  7. 7. 4. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD <ul><li>Institucional: Es una institución social, parte de la sociedad, que interactúa con otras instituciones, como el estado, la empresa, la iglesia, entre otras. </li></ul><ul><li>Autonomia: Relativa independencia respecto al estado, para fijar las carreras, sus planes curriculares, su organización. </li></ul><ul><li>Humanizante: Formar al ser humano en sus capacidades y potencialidades. </li></ul><ul><li>Dinámica: Contribuye al cambio de la sociedad. </li></ul><ul><li>Comunitaria: Formada por profesores, alumnos y graduados, como una familia. </li></ul><ul><li>Profesional Superior: Entidad formadora del más alto nivel en la sociedad. </li></ul>
  8. 8. TEMA 2: LA UNIVERSIDAD PERUANA <ul><li>LOGROS: </li></ul><ul><li>Identificar y reconocer la Universidad Peruana desde sus inicios y la Ley universitaria, Ley Nº 23733 y la Ley (D. S.) Nº 882, incluyendo el desarrollo de nuestra universidad TELESUP desde su fundación a la actualidad. </li></ul>
  9. 9. 1. ALGO DE HISTORIA <ul><li>Producida la invasión y conquista española de los pueblos americanos, en el siglo XVI, España organiza las “universidades coloniales” basadas en el modelo de la Universidad de Salamanca. </li></ul><ul><li>En 1551 se funda la Universidad de San Marcos de Lima, la primera de América, en 1677 la Universidad de San Cristóbal de Huamanga en Ayacucho y en 1692 la Universidad San Antonio Abad del Cuzco. </li></ul><ul><li>Su creación provendrá de Real Cedula y la ratificación constara en Bula Pontificia. </li></ul><ul><li>“ La universidad es una creación genuina de la Europa medieval.Ella fue traída desde Europa por los españoles </li></ul><ul><li>La universidad aparece en América como una institución transplantada; no como producto del desarrollo cultural nativo. </li></ul><ul><li>Por su carácter originario de institución advenediza, la universidad latinoamericana vivirá más pendiente del centro matriz, que le dio vida que del entorno en que fue injertada </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Concluida la independencia, la primera Constitución de la República (1823) ordena crear universidades, así en 1824 Bolívar creo la U.de la Libertad en Trujillo, la Prefectura de Arequipa en 1828 fundo la U.del Gran Padre San Agustín y en 1856 se funda la U.de Puno. </li></ul><ul><li>La universidad paso a ser una institución laica, bajo el control del Ministerio de Educación en los años veinte del siglo XX, en que por impulso de los estudiantes se produjo la reforma universitaria, que se inicio en Córdova – Argentina y se proyecto a otros países de América Latina y Perú en 1919. </li></ul><ul><li>Hacia 1960 solo había en el Perú, ocho universidades. Al promulgarse la Ley Universitaria Ley Nº 13417, en 1961 y 1962 se crearon doce universidades privadas. </li></ul><ul><li>En 1994 teníamos en el país 64 universidades públicas y privadas. El 19 de febrero del 2004, el Consejo Nacional para la autorización y funcionamiento de universidades (CONAFU) autoriza el Funcionamiento Provisional de la Universidad Privada TELESUP. </li></ul>
  11. 11. 2. FINES, PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD PERUANA <ul><li>FINES: </li></ul><ul><li>Entre los fines de la universidad que la Ley Universitaria vigente Nª 23733 establece: </li></ul><ul><li>Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido critico y creativo afirmando los valores racionales. </li></ul><ul><li>Realizar investigación en las humanidades, las ciencias y las tecnologías y fomentar la creación intelectual y artística </li></ul><ul><li>Formar humanistas, científicos y profesionales de alta calidad académica, de acuerdo a las necesidades del país, desarrollar los valores éticos y cívicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad y el conocimiento de la realidad nacional, así como la necesidad de la integración nacional latinoamericana y universal. </li></ul><ul><li>Extender su acción y sus servicios a la comunidad y promover su desarrollo integral. </li></ul>
  12. 12. PRINCIPIOS <ul><li>Los principios que rigen la actividad de las universidades son: </li></ul><ul><li>La búsqueda de la verdad </li></ul><ul><li>La afirmación de los valores </li></ul><ul><li>El servicio de la comunidad </li></ul><ul><li>El pluralismo y la libertad de pensamiento </li></ul><ul><li>El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia. </li></ul>
  13. 13. FUNCIONES <ul><li>La formación profesional que se ejerce a través de la docencia superior, orientada a crear situaciones de aprendizajes en las cuales los estudiantes logren una adecuada formación académica. </li></ul><ul><li>La investigación es f unción obligatoria de las universidades. En ellas no solo debe reproducirse, vía difusión, el saber acumulado por el desarrollo científico y tecnológico de la cultura universal, hay necesidad de buscar, estudiar e investigar la realidad para conocerla y poder contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de vida de la misma sociedad. </li></ul><ul><li>La extensión y proyección social es otra de las funciones de la Universidad Peruana, a través, de ella extiende su acción educativa y cultural a la comunidad, es decir a aquellos que no son alumnos de la universidad </li></ul>
  14. 14. LA UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP <ul><li>La Universidad Privada TELESUP inicia sus gestiones para ser reconsiderada como tal ante el Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades – CONAFU, en el año 2002 siendo su principal accionista, la Sociedad Nacional de Telemática Ciencia y Tecnología SAC. y un grupo de accionistas cuyo promotor principal es el Dr. José León Luna Gálvez. Inicio sus actividades académicas del 19 de febrero del 2004 por Resolución Nº 037 – 2004 – CONAFU. </li></ul><ul><li>Como Universidad Privada, se rige por lo dispuesto en la Ley Universitaria Nº 23733 y la Ley de Promoción de la Inversión en la Educación, Decreto Legislativo 882, asumiendo la forma de una Sociedad Anónima Cerrada, bajo el amparo de la Ley General de Sociedades Nº 26887. Su formación e institucionalización se somete a lo dispuesto en la Ley 26439, Ley de Creación del Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades – CONAFU. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Su infraestructura actual y en proyección atenderá las exigencias de una preparación eficiente para lo cual cuenta con aulas, laboratorios, biblioteca y ambientes administrativos adecuados. Su campus incluye dos terrenos amplios en Ancón y Huachipa, donde próximamente funcionarán sus ambientes. </li></ul><ul><li>La TELESUP es la Universidad de los talentos, otorga anualmente 30 becas integradas a los mejores postulantes; seis becas integrales para cada carrera profesional y 770 medias becas. De esta manera, la TELESUP apoya a la preparación profesional de los jóvenes con aspiraciones, con limitaciones en el aspecto económico. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Paralelamente, a la formación profesional, la Universidad Privada TELESUP brinda la oportunidad de cursos extracurriculares que conducen a la obtención de un diplomado en: </li></ul><ul><li>Comercio y Finanzas Internacionales </li></ul><ul><li>Idiomas </li></ul><ul><li>Estos cursos son completamente gratuitos para los estudiantes. </li></ul><ul><li>Carreras Profesionales </li></ul><ul><li>Administración de Negocios </li></ul><ul><li>Ciencias Contables y Financieras </li></ul><ul><li>Derecho y Ciencias Políticas </li></ul><ul><li>Ingeniería de Sistemas </li></ul><ul><li>Ingeniería Agroindustrial </li></ul>
  17. 17. Telesup: los estudios universitarios <ul><li>El sistema de estudios es semestral. Los estudios profesionales comprenden. Como mínimo 10 ciclos o cinco años académicos. El periodo lectivo tiene una duración obligatoria de 17 semanas. </li></ul><ul><li>El Plan Curricular comprende: </li></ul><ul><li>Cursos de cultura general comunes en las carreras afines y dictados en los dos primeros semestres. </li></ul><ul><li>Curso de profesionalización de cada especialidad obligatorios y electivos. </li></ul><ul><li>Cursos de actividades físico – decorativas y/o culturales. </li></ul><ul><li>El plan de estudios de las carreras tienen entre 18 y 6 créditos académicos por semestre académico. </li></ul><ul><li>Los grados que se confieren son el de Bachiller, de acuerdo el Reglamento de Grados y Títulos. </li></ul><ul><li>Una vez obtenido el grado de Bachiller se puede obtener el titulo profesional correspondiente. </li></ul>
  18. 18. Telesup: Organos de Gobierno <ul><li>De acuerdo con la Ley Universitaria 23733, la Ley (D. S.) Nº 882 y el estatuto universitario. Los órganos de gobierno universitario, en orden de jerarquía son: </li></ul><ul><li>El Directorio de la Universidad </li></ul><ul><li>La Comisión Administrativa </li></ul><ul><li>La Comisión de Gobierno </li></ul><ul><li>La Presidencia de la Comisión Organizadora </li></ul><ul><li>La Vice-presidencia Académica </li></ul>
  19. 19. Gracias Por que de tal manera amo Dios al mundo ….. Juan 3:16

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