Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Elementos a considerar anteproyecto
1. ELEMENTOSACONSIDERARPARALAELABORACIÓNDEL
ANTEPROYECTODETESIS
Títulodelanteproyecto
Ideeuntítulobreve,concisoy agradabley eviteaquellosexcesivamentelargos,puestoquediluyen
elimpactodeloselementosclavesenunciados.Encontrareltítuloexactorequieredeconcentración.
Empiecea pensaren el títulodesdeel iniciode su trabajode investigación,aunquesealo último
queredacte.
Antecedentes
Esta sección es la introducción al anteproyecto. En ella le comunica al lector los motivos que
despertaronel interésen estainvestigación.Lleveal lectorpor el mismoprocesoquesiguiópara
definir la necesidadde realizarun estudioacercadel tema.El objetode esta parte es motivaral
lector,paraquedeseecontinuarleyendoel anteproyecto.Acláreleel porquédeestainvestigación,
cómoseinteresóporella,dónde,cuándoyquéoquiénloestimulóparaquelallevaraacabo.
El objetivode la introducciónes proporcionarleal lectorla informaciónnecesariaparaque
comprenday evalúeel anteproyecto,sin obligarloa consultarotra publicacióno documentopara
clarificarloquesepretendeinvestigar.
Definicióndelproblema
Exponerel problemaconcretosobreel cual versala investigación.Se debeindicarla importancia
específicadelproblemaenrelaciónconla teoríao conla prácticadelascienciasadministrativaso
losnegocios.
Justificación
Enestaseccióndelanteproyectodetesissedebenincluirtresaspectos:
1. Elporquévalelapenarealizaresteestudio.
2. Lasimplicacionesquepuedentenerlosresultados,cualquieraqueéstossean.
3. Quiénessebeneficiaránconlosresultados.
Definiciones
Larazónbásicaporlacualseincluyenalgunasdefinicionesesayudaral lectoracomprendermejor
el trabajoqueseestápresentando,y noasumirqueaquélconoceel tema,puestoqueauncuando
lo conozca, es mejor asegurarsede que Usted comoautor, y su lector están de acuerdoen la
acepción de los términos utilizados en el documento. El definirlos evita que el lector recurra al
diccionario.
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2. Objetivo
Esteapartadoconstituyeelfundamentodeltrabajodetesis,yaquemientraselproblemaesel “qué”
del estudio,el objetivoconstituyeel “porqué”.Puedepresentarsecomo:objetivogeneral,objetivo
específicouotrosgenéricosoespecíficos.
Los objetivos constituyen la meta hacia la cual está orientada la investigación. La
descripcióndeéstosdebeserclaray concisa,hayquetenercuidadoespecialenlaseleccióndelos
verbosque describenla acciónque se pretendelograr, por ejemplo:conocer,evaluar, comparar,
determinar,etcétera.Deserposibledebenjerarquizarselosobjetivos.
Hipótesis
Lapostulacióndela hipótesisdebedesprenderseenformalógicadelosobjetivosy sercongruente
conel conocimientoquesetengadeltemaenestudiohastael momento,lo anteriorconrespectoa
lainvestigaciónencienciassocialesyaspectostecnológicos.
Enla investigaciónbásica,quenobuscala solucióndeunproblemaprácticoinmediato,se
parte de una hipótesis, ya que la comprobación de ésta es el objetivo de la investigación
(generalmentesepartedeunahipótesisparadesarrollarlosobjetivosdelestudio).
La hipótesis es una suposición, conjetura, proposicióno argumentoque trata de explicar
ciertoshechos.Puedesometerseacontrastacióny seaceptatemporalmenteparadeducirotrosque
se esperaque ocurran.Parapodercontrastarla hipótesises necesarioestar en posibilidadesde
medir las variables y las condiciones de contrastación deben conseguirse con los medios
disponibles. La hipótesis prevé las bases para la investigación que se pretende realizar y al
plantearlase debenespecificarlas condicionesde contrastación.La hipótesises una explicación
tentativasobrelarelaciónentrevariables.
Limitacionesydelimitaciones
Limitaciones:sonlascondicionesquepuedenfrenarlainvestigación,las“debilidadesrestrictivas”en
la realizacióndel trabajo.Algunaslimitacionespuedenserel tiempo,el dinero,la disponibilidadde
informaciónolasubjetividaddeésta.Nodebeindicarlafaltadehabilidadcomounalimitación.Sise
carecedelacapacidadrequeridapararealizarlainvestigación,sedebeescogerotrotema.
Delimitaciones:describenlapoblaciónhacialacualsepuedengeneralizarlosresultadosde
su investigación. Un sinónimoutilizado comúnmentees “Alcances”. Las delimitacionesestán en
funcióndelamuestraquesehayaseleccionado,poreso,estaselecciónesdesumaimportancia.
Las delimitaciones o alcances ayudan a enfocar adecuadamente el problema de
investigación.
Las delimitaciones pueden ser geográficas, de tiempo, sociales, económicas, políticas,
legales,etcétera.
Marcodereferencia
3. Antes de iniciar su investigación, Ud. debe haber leído mucho acerca del problemaque desea
solucionar.Sin embargo,en el momentode elaborarel anteproyectoaún no está segurode qué
materialutilizarápararespaldary fundamentarsuinvestigación.Poreso,enestaseccióntieneque
presentarunbosquejodeloqueyaencontró,obiendeloquenohalocalizadoperosabequeexiste
yseproponeubicar.
Enestaseccióndelanteproyectodebeincluirseunbosquejodelostemasrelacionadoscon
lainvestigación,asícomounalistadematerialimpresoonoimpresoqueUd.piensafundamentasu
trabajo. Todo lo que se redacte en esta sección debe estar citado apropiadamente. Sólo debe
redactarseloqueotrosautoreshanescritoacercadeltemaquehadeinvestigarse.
Método
Presentarunbosquejodelamaneraenqueseproponellevara cabolainvestigación,explicandolo
quevaa realizarparalograrel objetivodela investigación,cómoseharáy conquiénseefectuará.
Todoanteproyectodebecontenerunplanparasudesarrollo.Esteplaneselmétodo.
Índicetentativo
Es una descripción esquematizada del contenido de la tesis, como una forma de presentación
tentativa,enformadeíndice.
Bibliografía
Serefiereal conjuntodetextosqueyafueronleídosy analizadosparafundamentarconocimientos
existentes acerca del tema en estudio. Asimismo, deben incluirse todas las consultas
hemerográficasydeInternet,quesehayanrealizadoacercadeltemaelegido.
En este apartado, también se incluyen el conjunto de textos que habrán de ser leídos
posteriormenteduranteleelaboracióndelatesis.
Cronograma
Serefierealordenamientoyfechadelasactividadesnecesariasarealizarparaelproyectodetesis.
Delaautorización
Para la autorización del anteproyecto de tesis o protocolo de tesis, es necesario realizar una
solicitudporescritoal Jefedela DivisióndeInvestigacióny Posgrado,Dr.RafaelGarcíaMartínez,
anexandoelcorrespondienteanteproyectodetesis.
Referenciasbibliográficasalasquesepuedeacudir
4. paralaelaboracióndelanteproyectodetesis
Eco, Umberto. Cómose hace una tesis. Técnicas y Procedimientos de Investigación, estudio y
escritura. Sexta edición. (Traducción de Lucía Baranda y Alberto Calvería). Editorial Gedisa
Mexicana.México,1984.
Keithley, Erwin M. y Philip J. Schreiner. Manual para la Elaboración de Tesis, Monografías e
Informes.South-WesternPublishingCo.U.S.A.1980
PérezAvila,Noé.CómoHacermiTesis.2ª.ed.Edicol.México,1983.
Schmelkes, Corina. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación
(tesis).EditorialHarla,S.A.deC.V.México.1997
Smith,CharlesB.[Unaguíaparalainvestigaciónadministrativa:desarrollo,conduccióny redacción
deproyectosdeinvestigación]. AGuideto BusinessResearch:Developing,ConductingandWriting
ResearchProjects.Nelson-Hall,Chicago,Ill.,EUA.
Taborca,Huascar.Cómohacerunatesis.Quintaedición.EditorialGrijalbo.México,1982.