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1. Leer y escribir en tiempos de Internet

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Micaela Saavedra. 2° Año Profesorado Educación Tecnológica. Escuela Normal de Gualeguay, Entre Ríos, Argentina.

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1. Leer y escribir en tiempos de Internet

  1. 1. NOS HAN PLANTEADO UNA SERIE DE DESAFÍOS YCOMPETENCIAS:Desde la opinión de Daniel Cassany debemos: Leer en Internet como conversando con otros; Adquirir cautela para leer culturas diferentes; Enriquecernos con la pluralidad y contrastarlo; Rescatar el aspecto positivo que nos permite el hecho de divulgar, publicar y discutir;
  2. 2.  El acceso a mayor cantidad de textos nos debe invitar a interpretar las distintas ideologías; Debemos esforzarnos por situar el lugar de origen de los textos; Aprovechar la universalidad; Los docentes deben poder brindar las herramientas que permitan a los alumnos hacer uso de las nuevas tecnologías, desarrollando tanto una plataforma de aprendizaje para docentes y alumnos.
  3. 3. DESDE LA VISIÓN DE INÉS DUSSEL:La lectura y escritura ocurren en ambientes que están repletos de textosvisuales, electrónicos y digitales, que nos piden que leamos, escribamos,miremos, escuchemos y respondamos en forma simultánea.
  4. 4. Referencias:Leer y escribir en tiempos de Internet. Disponible en:http://docs.google.com/presentation/pub?id=1pUf4pgbsjtCUd7YOxcgkWg2gQoGhwEKQ6cl5oYbwcOI&start=false&loop=false&delayms=3000 Micaela Saavedra 2° Año Profesorado de Educación Tecnológica Escuela Normal de Gualeguay, Entre Ríos, Argentina

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