Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»

126 views

Published on

http://techtalks.nsu.ru

1 апреля 2016. Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них» (Николай Шилов, Институт систем информатики СО РАН)

Чем отличается работа преподавателя Computer Science у нас в НГУ или НГТУ от работы коллег за рубежом в частном или государственном ВУЗе, в аккредитованном или еще не аккредитованном университете, в «обычном» или исследовательском университете, в европейской, британской или американской системах высшего образования?

Личные впечатления о своей работе в Австралии (University of Technology, Sydney), в Южной Корее (Korean Advance Institute of Science and Technology, Chong-Ang University), Новой Зеландии (University of Canterbury, Christchurch), в Казахстане (Nazarbayev University) расскажет Николай Вячеславович Шилов, с.н.с. ИСИ СО РАН.

Кроме того (так как выступление состоится 1 апреля в традиционный в День Математика), будут бонусы для тех, кто, погружаясь в ИТ, не разучился получать удовольствия от математики!

Лекция прочитана в рамках проекта Tech Talks @NSU – серии открытых лекций о разработке ПО и карьере в IT, проводимых в Новосибирском государственном университете.

Подробности: http://techtalks.nsu.ru

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Tech Talks @NSU: Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них»

  1. 1. Как живется преподавателю Computer Science у «нас» и у «них» Николай Вячеславович Шилов Писать: shilov@iis.nsk.su Смотреть: http://persons.iis.nsk.su/en/person/shilov. Выступление на TechTalks НГУ (http://techtalks.nsu.ru/) 1 апреля 2016 г.
  2. 2. С Денём Математика 2016! • ‘!’ в заголовке слайда – не факториал, а восклицательный знак! • Задача: оценить число цифр в десятичном представлении числа 2016!. • ‘!’ в задаче – факториал, а не восклицательный знак!
  3. 3. РАБОТА В УНИВЕРСИТЕТЕ
  4. 4. Что такое Университет? Университет – учреждение либеральное. А.Д.Александров
  5. 5. Где искать работу НПС • У «них»: – www.jobs.ac.uk – www.higheredjobs.com – jobs.acm.org – chroniclevitae.com – http://eurosciencejobs.com/ • У нас: ???
  6. 6. В ЧЕМ СОСТОИТ РАБОТА НПС
  7. 7. Квалификационные требования… • на примере НГУ (см. http://mmf.nsu.ru/sites/default/files/izbr- trebov.pdf)
  8. 8. Типичное «их» объявление • The School of ***, has an outstanding record for teaching and engaging in research of international excellence. A range of high quality taught programmes is offered at undergraduate and postgraduate levels in areas such as computer science, computer engineering, computer games development, information technologies, and games modelling and animation. These courses have been designed to meet the needs of industry and commerce, and graduates are extremely successful in gaining high-quality, well-paid employment.
  9. 9. Типичное «их» объявление • The postholder will deliver teaching at both undergraduate and postgraduate level and will contribute to the research, academic enterprise and administrative activities of the School. • We prefer to issue and receive applications via our on- line recruitment website at www…. • Hard copy applications can be obtained by telephoning *** • The University is an equal opportunities employer and welcomes applicants from all sections of the community, particularly from those with disabilities. Appointment will be made on merit.
  10. 10. Что это может значить • About your salary, which is hard to say, I would suggest 40,000 USD per year as a start. In this salary housing support is not included. You are supposed to teach 15 hours per week and if you teach more than this extra hours will be paid 50 USD per hour.
  11. 11. Что это может значить • Syllabus (программа курса) • Handouts (слайды и прооооочеееее) • Assignments and exams (месячные задания, контрольные и экзамены) • Marking & grading (проверка и выставление оценок), scaling and adjustment (масштабирование и нормализация)
  12. 12. За что мне нравится эта работа • Студенты и коллеги • Знакомство с другой организацией работы • Расширение научно-преподавательского опыта и кругозора
  13. 13. Кругозор и Точка зрения Точка зрения – это предельный случай, когда радиус умственного кругозора стремится к нулю. Д. Гильберт
  14. 14. FUN WITH TEACHING CS
  15. 15. MonteCarlo.c #include <stdio.h> #include <time.h> #include <stdlib.h> int main(void){ srand(time(NULL)); int i, j, r, n = 10; float pi_val, x, y; int n_hits, n_trials=1000000; for(j = 0; j < n; j++){n_hits=0; for(i = 0; i<n_trials; i++){ r = rand()% 10000000; x = r/10000000.0; r = rand()% 10000000; y = r/10000000.0; if(x*x + y*y < 1.0) n_hits++;} pi_val = 4.0*n_hits/(float)n_trials; printf("%f n", pi_val); } return 0;}
  16. 16. Эксперимент: =4
  17. 17. Ручное доказательство: =4 Psq= 4d, Pcr= d
  18. 18. Продолжение доказательства Prs= 4d, Pcr= d
  19. 19. Продолжение доказательства Pgs= 4d, Pcr= d
  20. 20. Продолжение доказательства Pgs= 4d, Pcr= d
  21. 21. Конец доказательства • Последовательность многоугольников очевидным образом сходится к ругу. • Следовательно, последовательность периметров сходится d • Но периметр каждого многоугольника равен 4d. • Поэтому =4.
  22. 22. Спасибо за внимание! • Вопросы, комментарии? • Жду от желающих решений задач. • Ещё раз: с Днём Математика!

×