Perfil de una Mestra Parvularia de corazón.

1. TANIA RIZZO
IVANNA VERA
5 «B»
2014 - 2015

4.  Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares
exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples
reacciones.
 Comprender y respetar al niño como persona.
 Ser responsable y segura de sí misma.
 Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
 Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
 Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
 Apertura al cambio.
 Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
 Respetar la iniciativa de los niños.
 Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las
potencialidades del niño.
 Valorar la importancia que esta etapa tiene en la formación del ser
humano.
 No olvidar que la educadora es un ejemplo conductual, como persona y
como profesional en la comunidad.

8.  Planifica las actividades evolutivas a realizarse en el
aula.
 Planifica y elabora el material de apoyo docente.
 Planifica las actividades educativas a desarrollar.
 Informa a padres y representantes sobre el
rendimiento y comportamiento de los alumnos.
 Detecta problemas en el niño.
 Desarrolla habilidades y destrezas de niños en edad
preescolar, tales como: lectura, lenguaje y hábitos.
 Evalúa las necesidades del niño a través de la
observación, test, terapias de grupo, etc.
FUNCIONES:

9.  http://queestudio.wikispaces.com/Maestra+
Jardinera
 http://maestraasuncion.blogspot.com/
 http://www.educacioninicial.com/ei/conteni
dos/00/1900/1918.ASP
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dos/00/1900/1918.ASP