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PROYECTO ANUAL - ENET 1

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Bienvenidas alumnas.

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PROYECTO ANUAL - ENET 1

  1. 1. BIENVENIDAS ALUMNAS!!
  2. 2.  Conocer y valorar su cuerpo.  Resolver problemas que exigen el dominio de patrones de motores basicos.  Participar en juegos y actividades.  Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento.
  3. 3. Prepare este power para ustedes. Así podrán ver como vamos a trabajar durante el año. El mismo esta dividió enTRES trimestres. Cada uno será destinado a un deporte diferente. Y a su vez, tendremos en cuenta la hidratación, la alimentación, cuidados del cuerpo etc, para lograr hábitos dentro del grupo.
  4. 4. Del 2 de Marzo al 29 de Mayo.
  5. 5.  Contenidos a trabajar:  Ataque – Defensa – Reglamento  Desplazamiento con y sin balón  Cambios de dirección  Dribbling  Fintas  Habilidades manipulativas  Pase  recepción  lanzamiento  bandeja)
  6. 6.  Del 1 de Junio al 4 de Septiembre
  7. 7.  Contenidos a trabajar:  Juegos relacionados al deporte  Estrategias de ataque y defensa  Reglamento  Desplazamiento con/sin balón  Cambios de dirección  Dribbling  Habilidades manipulativas  Pase  Recepción  Lanzamiento.
  8. 8.  Del 7 de Septiembre al 20 de Noviembre
  9. 9.  Contenidos a trabajar:  Juegos relacionados al deporte  Ataque – Defensa  Percepción Motriz  Visión Periférica  Trayectoria de la pelota  Golpes de manos altas/bajas  Saque/Recepcion/Remate
  10. 10.  Elongación Musculos - Articulaciones  Hidratación Beneficio - Consecuencias  Alimentación Importancia – ingesta de alimentos previo a las competencias.
  11. 11. CIRCUITOS DE ACCION MOTRIZ: RECREATIVO. PATRON DE MOVIMIENTO FUNDAMENTOS DEPORTIVOS
  12. 12.  ¿ Realizan actividad física fuera del horario escolar?  Si así es, ¿Cuántas veces?  ¿Creen importante la hidratación antes, durante y después del ejercicio?  ¿Llevan una buena alimentación, o solo comida rápida?  ¿Qué prefieren hacer en su tiempo libre?  ¿La tecnología les consume mucho tiempo?

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