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Unidad datos y azar

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Unidad datos y azar

  1. 1. Educación Matemática
  2. 2. Unidad : Datos y Azar
  3. 3. • Cada alumno escogerá una tarjeta de un color, lo pondrán en el recuadro correspondiente.Azul: Amarillo: Rojo:
  4. 4. Completando Pictogramas.
  5. 5. Los Gráficos• Los utilizamos en la vida cotidiana como por ejemplo en la cuenta de la luz, del agua.• ¿Qué otro ejemplo podrías dar tú?
  6. 6. ¿Cómo son las líneas horizontales?• Para comprender bien los gráficos:Recuerda• ¿Qué es una línea vertical?
  7. 7. Actividad 1 Observa: Gráfico• Pablo y Virginia preguntaron a sus compañeros y compañeras :¿A qué prefieres jugar: ludo, damas o metrópolis? Luego hicieron un gráfico o pictograma ¿Por qué se llamara pictograma?
  8. 8. Preguntas• ¿Cuál es el juego más elegido?• ¿Cuál es el juego menos elegido?• ¿Cuántas personas contestaron la encuesta?
  9. 9. Observa
  10. 10. Preguntas• ¿Cuál es el juego más elegido por las compañeras de Pablo?• ¿Cuál es el juego menos elegido por los compañeros de Pablo?
  11. 11. Materiales• 10 sol de goma Eva• Algodón• 10 Paraguas• 1 cartulina
  12. 12. Educación Matemática
  13. 13. Unidad : Datos y Azar
  14. 14. Actividad 2• En el desierto la temperatura es muy cambiante. ¿Cómo es donde tú vives?• Pega soles, nubes y paraguas en los días con sol, los días nublados y los días con lluvia que hubo la semana pasada en donde tu vives.
  15. 15. Grafico de climaLunesMartesMiércolesJuevesViernesSábadoDomingo
  16. 16. Actividad 3• Ordena los datos escrito en un grafico.• ¡Utiliza lo aprendido el día de hoy!• Si tienes duda pregúntale a tú miSS:
  17. 17. • Eso es todo por hoy:• ¡Si te queda tiempo!• Puedes disfrutar junto a tus compañeros.

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