SlideShare a Scribd company logo

Contoh-Jurnal-Pendampingan-Individu-3.docx

Jurnal Pendampingan

1 of 2
Download to read offline
Contoh Jurnal Pendampingan 3
1 Nama Calon Guru Penggerak
Nama CGP
2 Tujuan dan topik pembahasan pendampingan yang telah dilakukan.
1. Mengetahui sejauh mana perkembangan CGP Terkati dengan aksi jangka pendek visi dan misi
sekolah yang berpihak kepada murid
2. melihat kemampuan CGP dalam penerapan pembelajran berdiferensiasi
3. menilia diri CGP terkait posisi control guru
3 Hal-hal yang dibahas/dibicarakan selama proses coaching berlangsung
Aksi jangka pendek atau sosialisasi terkait visi sekolah yang sudah dirumuskan dalam Loka 3 belum
direalisasikan karena menurut CGP, Visi dan misi sekolah yang ada sekarang masih relevan dengan
situasi dan kondisi sekolah saat ini, tetapi CGP tetap akan melakukan sosialisasi Visi Misi sekolah
tersebut sekitar bulan Juni bersama- sama kepala sekolah, komite dan guru sambil menyusun dokumen
KTPS untuk tahun ajaran baru nantinya.
dari pengakuan CGP pembelajraan berdiferensiasi belum bisa diterapkan karena bentrok dengan jadwal
murid-murid CGP yang sedang mengukuti magang, CGP baru melakukan kegitana berdiferensiasi hanya
untuk sekedar membuat tugas video yang harus dikumpulkan. sebagai tindak lanjutnya CGP berjanji
akan melaksanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi ketika murid-muridnya selesai magang.
ketika saya membaca hasil kesepakatan kelas CGP masih mengunakan kalimat-kalimat "tidak boleh" dan
saya sudah memberikan umpan balik
sampai saat ini CGP masih merasa diposisi Guru sebagai "teman" karena menurut CGP untuk menjadi
manager diperlukan keahlian lebih dalam menerapkannya dan kedepannya CGP berusaha menambah
dan memperdalam ilmunya supaya bisa menjadi guru manager
4 Nilailah apakah proses coaching yang sudah berlangsung sudah sesuai/lebih cepat/lebih lambat dari
topik pendampingan yang telah tersedia
proses coaching sudah berlangsung dengan sesuai, hanya saja perlu menambahan-penambahan dalam
memberikan umpan balik dan mendapatkan dukungan dari setiap aksi yang dilakukan
5 Berikan status selesai/belum selesai untuk proses coaching pada saat pendampingan
selesai perlu tindak lanjut
6 Catatan yang perlu diperhatikan untuk pendampingan berikutnya dan catatan yang perlu diketahui
fasilitator
Perlu pembiasaan dalam melakukan praktik-praktik baik dalam menerapkan budaya disiplin, dan
pembelajaran berdiferensiasi
7 Hal-hal tambahan yang dibutuhkan CGP selama pendampingan
mendengar praktik-praktik baik dari PP

Recommended

E 2 144 dian purnama sari -- 03.c._instrumen_observasi_simulasi_pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.c._instrumen_observasi_simulasi_pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.c._instrumen_observasi_simulasi_pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.c._instrumen_observasi_simulasi_pi-0Dian Sari
 
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok.pdf
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok.pdf1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok.pdf
1.4.a.5. Ruang Kolaborasi - Kerja Kelompok.pdfDimasBagusWicaksono1
 
Tugas Ruang kolaborasi Modul 3.1.pptx
Tugas Ruang kolaborasi Modul 3.1.pptxTugas Ruang kolaborasi Modul 3.1.pptx
Tugas Ruang kolaborasi Modul 3.1.pptxAgungNugroho883817
 
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0
E 2 144 dian purnama sari -- 03.a._template_skenrio pi-0Dian Sari
 
PPT aksi nyata modul 1.4 budaya positif.pptx
PPT aksi nyata modul 1.4 budaya  positif.pptxPPT aksi nyata modul 1.4 budaya  positif.pptx
PPT aksi nyata modul 1.4 budaya positif.pptxSantiAprilia7
 
3.2.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2.pptx
3.2.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2.pptx3.2.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2.pptx
3.2.a.5.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Modul 3.2.pptxssuser78403d
 
Lokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxLokakarya Orientasi.pptx
Lokakarya Orientasi.pptxdidimasyhudi1
 
Demontrasi Kontekstual Modul 3.2.a.6 (1).pdf
Demontrasi Kontekstual Modul 3.2.a.6  (1).pdfDemontrasi Kontekstual Modul 3.2.a.6  (1).pdf
Demontrasi Kontekstual Modul 3.2.a.6 (1).pdfNiaKurniati59
 

More Related Content

What's hot

RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptx
RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptxRUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptx
RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptxAhmadAminollah
 
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docx
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docxLembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docx
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docxMGMPIPAPati
 
Ppt penguatan pendampingan individu
Ppt  penguatan pendampingan individuPpt  penguatan pendampingan individu
Ppt penguatan pendampingan individuDian Sari
 
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdfModul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdfIrman Ramly
 
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptxKONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptxParnoParno10
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptxSukamtoSukamto21
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2Dian Sari
 
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi Kontekstual
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi KontekstualRubrik Penilaian Sesi Demonstrasi Kontekstual
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi KontekstualNurilFile
 
2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
 2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1 2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1YosiOktafianti1
 
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptxanismuji
 
LA-PI- KEL.4 P2 Perbaikan.docx
LA-PI- KEL.4  P2 Perbaikan.docxLA-PI- KEL.4  P2 Perbaikan.docx
LA-PI- KEL.4 P2 Perbaikan.docxFaniDiamanti
 
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docxLA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docxAnaRidwan2
 
Lokakarya 1 Pendamping Guru Penggerak
Lokakarya 1 Pendamping Guru PenggerakLokakarya 1 Pendamping Guru Penggerak
Lokakarya 1 Pendamping Guru PenggerakCECE SUTIA
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram FrayerNurilFile
 
Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4HestiDaryadi
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdfDemonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdfagustinawiniastuti
 
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptxTugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptxJasabangImanSuhada
 
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptx
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptxPPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptx
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptxssuserbceab6
 
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peni
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peniLk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peni
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peniDian Sari
 

What's hot (20)

RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptx
RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptxRUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptx
RUANG KOLABORASI 3.3_SESI 2.pptx
 
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docx
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docxLembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docx
Lembar Identifikasi Komunitas Praktisi.docx
 
Ppt penguatan pendampingan individu
Ppt  penguatan pendampingan individuPpt  penguatan pendampingan individu
Ppt penguatan pendampingan individu
 
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdfModul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
 
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptxKONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptx
KONEKSI ANTAR MATERI Modul 1.2.pptx.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP.pptx
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2
E 2 144 dian purnama sari -- 01.b._lembar_peta_aktivitas_p2
 
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi Kontekstual
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi KontekstualRubrik Penilaian Sesi Demonstrasi Kontekstual
Rubrik Penilaian Sesi Demonstrasi Kontekstual
 
2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
 2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1 2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
2.1.a.4.2. Unggah Tugas Eksplorasi Konsep - Modul 2.1
 
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx
1.3.a.6. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3 SA.pptx
 
LA-PI- KEL.4 P2 Perbaikan.docx
LA-PI- KEL.4  P2 Perbaikan.docxLA-PI- KEL.4  P2 Perbaikan.docx
LA-PI- KEL.4 P2 Perbaikan.docx
 
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docxLA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
LA-PI (2) KELOMPOK 4.docx
 
Koneksi Antar Materi Modul 3.1.pptx
Koneksi Antar Materi Modul 3.1.pptxKoneksi Antar Materi Modul 3.1.pptx
Koneksi Antar Materi Modul 3.1.pptx
 
Lokakarya 1 Pendamping Guru Penggerak
Lokakarya 1 Pendamping Guru PenggerakLokakarya 1 Pendamping Guru Penggerak
Lokakarya 1 Pendamping Guru Penggerak
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram Frayer
 
Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdfDemonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 ringkas.pdf
 
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptxTugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
 
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptx
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptxPPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptx
PPT Materi Gambaran Umum Komunitas Praktisi.pptx
 
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peni
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peniLk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peni
Lk 3 puji rencana pengembangan komunitas praktisi peni
 

Similar to Contoh-Jurnal-Pendampingan-Individu-3.docx

596343-1674497560.pdf
596343-1674497560.pdf596343-1674497560.pdf
596343-1674497560.pdfsugiyarnispd
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013Gus Fendi
 
Perbaikan PBM PTK.pptx
Perbaikan PBM PTK.pptxPerbaikan PBM PTK.pptx
Perbaikan PBM PTK.pptxanisahisasi
 
Modul pigp bagi guru pembimbing
Modul pigp bagi guru pembimbingModul pigp bagi guru pembimbing
Modul pigp bagi guru pembimbingFitri Yusmaniah
 
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptxssuserdcf346
 
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docx
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docxLK Bedah LMS_PURNAMASARI.docx
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docxpurnamasari98
 
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdf
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdfLA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdf
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdfariprachmansidiq
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfWulandariWulandari58
 
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docxIndriWahyuniSPsiBimb
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarRendra S.Sos
 
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)Mank Win
 
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfRencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfMilawati44
 
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxTUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxPalaganeshNaidu
 
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxTUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxPalaganeshNaidu
 

Similar to Contoh-Jurnal-Pendampingan-Individu-3.docx (20)

596343-1674497560.pdf
596343-1674497560.pdf596343-1674497560.pdf
596343-1674497560.pdf
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013Isi pd implementasi 2013
Isi pd implementasi 2013
 
LA-Paket-1-2.docx
LA-Paket-1-2.docxLA-Paket-1-2.docx
LA-Paket-1-2.docx
 
Perbaikan PBM PTK.pptx
Perbaikan PBM PTK.pptxPerbaikan PBM PTK.pptx
Perbaikan PBM PTK.pptx
 
Program Guru Penggerak
Program Guru PenggerakProgram Guru Penggerak
Program Guru Penggerak
 
Modul pigp bagi guru pembimbing
Modul pigp bagi guru pembimbingModul pigp bagi guru pembimbing
Modul pigp bagi guru pembimbing
 
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
1. Orientasi Pelaksanaan PGP A7.pptx
 
Sub Pembelajaran 2.4.pdf
Sub Pembelajaran 2.4.pdfSub Pembelajaran 2.4.pdf
Sub Pembelajaran 2.4.pdf
 
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docx
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docxLK Bedah LMS_PURNAMASARI.docx
LK Bedah LMS_PURNAMASARI.docx
 
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdf
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdfLA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdf
LA-Paket Modul 2.1 dan 3.1 Kelompok 4.pdf
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices.pdf
 
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx
2. RPL CARA BELAJAR DI SEKOLAH BARU (ganjil).docx
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
 
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)
Final panduan ptk dbe 3 (hal. 1 26)
 
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdfRencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 4.pdf
 
Pkb one sm
Pkb one smPkb one sm
Pkb one sm
 
3. bahan ajar rpp
3. bahan ajar rpp3. bahan ajar rpp
3. bahan ajar rpp
 
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxTUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
 
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptxTUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
TUGASAN 2 (PENULISAN REFLEKSI).pptx
 

Recently uploaded

Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDDadang Solihin
 
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasar
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasarppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasar
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasarNofidaSaputri2
 
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualaksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualLIDIADEVEGA4
 
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdf
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdfAKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdf
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdfpaktani4
 
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahBahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahPejuangKeadilan2
 
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docx
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docxModul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docx
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docxMarsitaAssech2
 
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfRe_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfLALU LK
 
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklim
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklimpemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklim
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklimJAYANTINURULITA3
 
Demonstrasi Kontekstual tugas Modul 3.2.pdf
Demonstrasi Kontekstual  tugas Modul 3.2.pdfDemonstrasi Kontekstual  tugas Modul 3.2.pdf
Demonstrasi Kontekstual tugas Modul 3.2.pdfResnaningPujiAstuti1
 
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesia
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara IndonesiaBahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesia
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesiaposotojo01
 
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7MuhamadNgafifi
 
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.ppt
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.pptInteraksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.ppt
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.pptsuupaardiii
 
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikRubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikAgusSetyawan71
 
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian Tengah
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian TengahKerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian Tengah
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian TengahPejuangKeadilan2
 
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptBioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptRikaElvana
 
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7IsmiSalamah2
 
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...Kanaidi ken
 
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...triwahyuniblitar1
 

Recently uploaded (20)

Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
 
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasar
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasarppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasar
ppt ekonomi kelas x materi pasar dan jenis-jnis pasar
 
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualaksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
 
Paparan OSS Pemilihan KBLI Kegiatan Usaha
Paparan OSS Pemilihan KBLI Kegiatan UsahaPaparan OSS Pemilihan KBLI Kegiatan Usaha
Paparan OSS Pemilihan KBLI Kegiatan Usaha
 
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdf
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdfAKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdf
AKSI NYATA REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI MURID.pdf
 
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian TengahBahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal) di Sulawesi Bagian Tengah
 
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docx
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docxModul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docx
Modul Ajar MTK KLS 5 disiplin postif.docx
 
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfRe_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
 
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklim
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklimpemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklim
pemanasan global, efek rumah kaca, perubahan iklim
 
Demonstrasi Kontekstual tugas Modul 3.2.pdf
Demonstrasi Kontekstual  tugas Modul 3.2.pdfDemonstrasi Kontekstual  tugas Modul 3.2.pdf
Demonstrasi Kontekstual tugas Modul 3.2.pdf
 
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesia
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara IndonesiaBahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesia
Bahasa Bare'e, Bahasa pembentuk nama negara Indonesia
 
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
LKPD AKTIVITAS MASA HINDU-BUDDHA-IPS KELAS 7
 
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.ppt
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.pptInteraksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.ppt
Interaksi Tradisi Lokal Hindu Budha dan Islam di Indonesia.ppt
 
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademikRubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
Rubrik Observasi Kelas Supervisi akademik
 
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian Tengah
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian TengahKerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian Tengah
Kerajaan Tojo (Todjo) di Sulawesi Bagian Tengah
 
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.pptBioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
Bioteknologi kelas x kurikulum merdeka.ppt
 
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7
Bab 5 Buku Fiksi dan Nonfiksi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 7
 
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.
Pelaksanaan WEBINAR_ Bedah Buku _"STRATEGI DIGITAL MARKETING" _ DPW PDPTN JABAR.
 
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...PELAKSANAAN & Link2  MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Workshop _Prinsip & Penerapan TATA KELOLA Perusah...
 
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...
Jurnal Steivy Kartika Tuegeh : Meningkatkan Nilai Bahasa Inggris dengan Tekno...
 

Contoh-Jurnal-Pendampingan-Individu-3.docx

  • 1. Contoh Jurnal Pendampingan 3 1 Nama Calon Guru Penggerak Nama CGP 2 Tujuan dan topik pembahasan pendampingan yang telah dilakukan. 1. Mengetahui sejauh mana perkembangan CGP Terkati dengan aksi jangka pendek visi dan misi sekolah yang berpihak kepada murid 2. melihat kemampuan CGP dalam penerapan pembelajran berdiferensiasi 3. menilia diri CGP terkait posisi control guru 3 Hal-hal yang dibahas/dibicarakan selama proses coaching berlangsung Aksi jangka pendek atau sosialisasi terkait visi sekolah yang sudah dirumuskan dalam Loka 3 belum direalisasikan karena menurut CGP, Visi dan misi sekolah yang ada sekarang masih relevan dengan situasi dan kondisi sekolah saat ini, tetapi CGP tetap akan melakukan sosialisasi Visi Misi sekolah tersebut sekitar bulan Juni bersama- sama kepala sekolah, komite dan guru sambil menyusun dokumen KTPS untuk tahun ajaran baru nantinya. dari pengakuan CGP pembelajraan berdiferensiasi belum bisa diterapkan karena bentrok dengan jadwal murid-murid CGP yang sedang mengukuti magang, CGP baru melakukan kegitana berdiferensiasi hanya untuk sekedar membuat tugas video yang harus dikumpulkan. sebagai tindak lanjutnya CGP berjanji akan melaksanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi ketika murid-muridnya selesai magang. ketika saya membaca hasil kesepakatan kelas CGP masih mengunakan kalimat-kalimat "tidak boleh" dan saya sudah memberikan umpan balik sampai saat ini CGP masih merasa diposisi Guru sebagai "teman" karena menurut CGP untuk menjadi manager diperlukan keahlian lebih dalam menerapkannya dan kedepannya CGP berusaha menambah dan memperdalam ilmunya supaya bisa menjadi guru manager 4 Nilailah apakah proses coaching yang sudah berlangsung sudah sesuai/lebih cepat/lebih lambat dari topik pendampingan yang telah tersedia proses coaching sudah berlangsung dengan sesuai, hanya saja perlu menambahan-penambahan dalam memberikan umpan balik dan mendapatkan dukungan dari setiap aksi yang dilakukan 5 Berikan status selesai/belum selesai untuk proses coaching pada saat pendampingan selesai perlu tindak lanjut 6 Catatan yang perlu diperhatikan untuk pendampingan berikutnya dan catatan yang perlu diketahui fasilitator
  • 2. Perlu pembiasaan dalam melakukan praktik-praktik baik dalam menerapkan budaya disiplin, dan pembelajaran berdiferensiasi 7 Hal-hal tambahan yang dibutuhkan CGP selama pendampingan mendengar praktik-praktik baik dari PP