New media@kmut tbysurapon

1,051 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,051
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
85
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

New media@kmut tbysurapon

  1. 1. NewMedia@KMUTT Asst.Prof.Dr.Surapon Boonlue ECT’FiET : KMUTT วิทยากรเสวนา “มุมมองและประสบการณ์การใช้สื่อใหม่เพื่อการเรียนรู้ New Media for Learning” 4 มิย.2557 สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา
  2. 2. "ถ้าคุณมีแอปเปิ้ลหนึ่งผล และผมมีแอปเปิ้ลหนึ่งผล เมื่อเราแลกกันเราก็ต่างจะมีแอปเปิ้ลคนละหนึ่งผล... แต่ถ้าคุณมีหนึ่งไอเดียและผมมีหนึ่งไอเดียเมื่อเราแลกกัน เราก็ต่างจะมีเพิ่ม เป็นคนละสองไอเดีย" - จอร์จ เบอร์นาร์ด ชอว์
  3. 3. Content •People in all Generation •New media •the Four Pillars of Education •การวัดประเมินผล ของ Bloom’s Taxonomy •Old Media VS New Media •New media for Ed.@KMUTT •Application Technology •Environment Technology •Instruction Technology
  4. 4. People in all Generation ทุกคนเริ่มเป็น Gen Me เอาตัวเองเป็นที่ตั้งเลือก เฉพาะที่ตนเองชอบ May 9, 2013 4
  5. 5. Source: 21 century edtech. 5
  6. 6. Skill of 21st 3 R 4C •Reading (การอ่าน), •Writing (การเขียน) •และ Arithmetic (คณิตศาสตร์)  Critical Thinking - การคิดวิเคราะห์,  Communication- การสื่อสาร  Collaboration-การร่วมมือ  Creativity-ความคิดสร้างสรรค์
  7. 7. the Four Pillars of Education คณะกรรมาธิการนานาชาติว่าด้วยการศึกษาใน ศควรรษที่ ๒๑ รายงานเรื่อง Learning : The Treasure Within ต่อ (UNESCO) การศึกษาตลอดชีวิตมีหลักสาคัญ ๔ ประการ ได้แก่ 1.การเรียนเพื่อรู้ (Learning to Know) 2.การเรียนรู้เพื่อปฏิบัติได้จริง (Learning to Do) 3.การเรียนรู้เพื่อการอยู่ร่วมกัน (Learning to Live Together) 4.การเรียนรู้เพื่อชีวิต (Learning to Be)
  8. 8. การเปลี่ยนแปลงของ เว็บไซต์ The Changing Web เว็บในยุคนี้จะ เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต เหมือนกระแสไฟฟ้า โทรทัศน์ โทรศัพท์ 8
  9. 9. การศึกษาที่มีคุณภาพ ศตวรรษที่ ๒๐, ๑๙ ศตวรรษที่ ๒๑ Teach content Teacher Content- Based Classroom Teaching Lecture Teaching – personal Sequential learning Assessment : P - F Learning Coach, Facilitator Inspire Studio Skills – Based PBL PLC Integrated learning Assessment : Reform 3 9
  10. 10. การวัดประเมินผล ของ Bloom’s Taxonomy 10
  11. 11. Bloom’s Taxonomy Create Evaluate Analyze Apply Understand Remember Evaluation Synthesis Analysis Application Comprehension Knowledge 1956 - Original 2001 - Revised 11
  12. 12. การจาแนกสื่อการสอนของ Edgar Dale กับปฎิสัมพันธ์ของการเรียนการสอน 12 Interactive Student Interactive Instructor
  13. 13. การเรียนรู้แบบกัมมันต์ Active Learning "เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ เรียนรู้อย่างมีความหมาย โดยการร่วมมือระหว่างผู้เรียนด้วยกัน ในการนี้ ครูต้องลดบทบาทในการสอน และการให้ข้อความรู้แก่ผู้เรียน โดยตรงลง แต่ไปเพิ่มกระบวนการและกิจกรรมที่ จะทาให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้น ในการจะทากิจกรรมต่างๆ มากขึ้น
  14. 14. Old MediaVS New Media
  15. 15. 16
  16. 16. สื่อใหม่ (New Media) •หมายถึง การติดต่อสื่อสารใน รูปแบบใหม่ เป็นการใช้ช่องทางใน การรับส่งข่าวสารในโลกดิจิตอล หรือโลกออนไลน์ โดยเกิดจากการ สร้างสรรค์ทางเทคโนโลยีใหม่ๆ
  17. 17. NewMedia DCCU:Model Device • Desktop • Laptop • Mobile • Tablets Communication • Wifi • 3G • Edge • LAN* Content • Text • Image • Animation • Sound • Video User • Teacher • Student • Staff • All
  18. 18. New media for Ed.@KMUTT ETS:EducationTechnology Service ETS functions are divided into 3 main sections: 1) Research and Development 2)Technology Integration 3) Media Production
  19. 19. 20 Goal: Launching Tomorrow’s Social Change Agent "Fostering quality learning attitude for personal development towards leadership in the 21st Century Society" “บ่มเพาะ อุปนิสัยและทัศนคติการเรียนรู้อย่างมี คุณภาพ เพื่อพัฒนาตนเองสู่การเป็นผู้นาใน สังคมศตวรรษที่ 21” Our Graduate
  20. 20. Application
  21. 21. ApplicationTechnology คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มจธ. Faculty of Industrial Education and Technology, KMUTT
  22. 22. Application & Content
  23. 23. Collaaj
  24. 24. iBook
  25. 25. AR Aurasma
  26. 26. K-Podcast - In iOS - All ITunes
  27. 27. Explain Everything
  28. 28. AdobeVoice
  29. 29. Scan to Note • Check in Classroom • QR-Code Scanner • Check List work shop
  30. 30. Ever Note
  31. 31. ECT. Application • Construct2
  32. 32. MyScript Calculator
  33. 33. OnlineTechnology คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มจธ. Faculty of Industrial Education and Technology, KMUTT
  34. 34. LMS : Moodle FiET • All 30 Course • FEM (7) • ETM (20) • Other (3) • User Login 300 = 1 semester
  35. 35. Google Apps 4.1. 4. .2 Knowing question, Do mind mapping 4.3.Searching information 4.4.Log in share information by using dialogue 4.5.Discuss and compare information 4.6.Study more information 4. . Summarize7 4.8.Discuss and answer the questions
  36. 36. Google Analytic
  37. 37. E-radio
  38. 38. K-Channel For Education
  39. 39. เครือข่ายสังคมในการเรียนการสอน 41
  40. 40. EnvironmentTechnology คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มจธ. Faculty of Industrial Education and Technology, KMUTT
  41. 41. Learning Environmentการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อเอื้อต่อการเรียนรู้
  42. 42. KMUTT 3.0 44
  43. 43. ห้องเรียน X Classroom 45
  44. 44. Smart board & Smart Projector •Raze •U-Vision คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มจธ. Faculty of Industrial Education and Technology, KMUTT
  45. 45. Teacher Desk Control R. Printer Center Podcast Area P L A N Smart Classroom FiET
  46. 46. TV-Studio
  47. 47. Learning Environment Smart Classroom 50
  48. 48. เทคโนโลยีด้านอุปกรณ์ DLMT Desktop Laptop MobileTablet 51
  49. 49. InstructionTechnology คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มจธ. Faculty of Industrial Education and Technology, KMUTT
  50. 50. การผสมผสานสื่ออิเล็กทรอนิกส์กับ รูปแบบการเรียนการสอน (e-Pedagogy)
  51. 51. กิจกรรมและวิธีการสอน • ใช้เป็นสื่อเสริมในการเรียนการสอน Supplements • ใช้การเรียนการสอนแบบผสมผสาน Blended Learning • ใช้วิธีการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน Flip Classroom • ใช้วิธีการสอนเพื่อก่อให้เกิดกระบวนการคิดต่างๆ • ใช้วิธีการสอนเพื่อก่อให้เกิดทักษะต่างๆ
  52. 52. SYNECTICS Teaching ดร.สรัญญา เชื้อทอง SYNECTICS via Virtual Classroom รูปแบบห้องเรียนเสมือนโดยใช้การเรียนรู้ ร่วมกันและการเรียนการสอนแบบซินเนคติกส์ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาครู
  53. 53. H = Happy Area Zone หมายถึง พื้นที่ที่ปราศจากการตาหนิติเตียนเปิ ดโอกาส ให้ผู้เรียนแสดง ศักยภาพของตน HAPPY Model A = Appreciate หมายถึง ชื่นชม P = Project – based Learning หมายถึง การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน P = Positive Reinforcement Card หมายถึง การ์ดเสริมแรงทางบวก Y = Yes we can หมายถึง ผู้เรียนสามารถทาให้สาเร็จได้
  54. 54. Journal เป็น Tool ที่ใช้ในวิชา FEM313 เพื่อให้ผู้สอนตรวจสอบผู้เรียน ได้ว่า นศ. Construct องค์ความรู้หรือไม่ อย่างไร
  55. 55. กระแสพระราชดารัส พระราชดารัส พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในวันเฉลิมพระชนมพรรษา 2539 ศาลาดุสิดาลัย สวนจิตรลดาฯ พระราชวังดุสิต “เทคโนโลยีชั้นสูงนี้คนส่วนมาก เดี๋ยวนี้ก็เข้าใจ ว่ามีโทรทัศน์ มีดาวเทียม มีเครื่อง คอมพิวเตอร์. แต่ว่าเครื่องเหล่านี้หรือสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่มีชีวิต ดูรูปร่างท่าทางเหมือนมี ชีวิต แต่อาจจะไม่มีชีวิต มีสีก็มีสีได้ แต่ว่าไม่มีสัน. คือสีสันนั่นรวมแล้วมันครบถ้วน และยัง ไม่ครบ ยังไม่มีจิตใจ. อาจจะทาให้คนที่มีจิตใจอ่อนเปลี่ยนเป็นคนละคนก็ได้ แต่ว่าที่จะ อบรมโดยใช้สื่อที่ก้าวหน้าที่มีเทคโนโลยีสูงนี่ยากที่สุด ที่จะอบรมบ่มนิสัยด้วยเครื่องเหล่านี้ ฉะนั้นไม่มีอะไร แทนคนสอนคน ” 58
  56. 56. คาถาม ชวนคิด

×