HEZKUNTZA PREMIA  BEREZIEKIN HAZTEA
Zer da hezkuntza berezia? <ul><li>Eskolatzeko aldi batean zehar edo eskolatze osoan zehar, laguntza jakin batzuk eta hezku...
Helburuak: <ul><li>Bakoitza bere ingurune fisikoa ezagutzea. Munduaren funtzionamendua eta ardurak, eskubideak, betebeharr...
Ikaslegoaren zailtasunak <ul><li>Elkarrekintzan </li></ul><ul><li>Ikasle batek aurkeztu ditzakeen zailtasunak, bere ezauga...
Hezkuntza Premia Bereziak definitzerakoan eragina duten aldagaiak <ul><li>Ikaslea:  Izen-abizenak jakin behar. </li></ul><...
Zer suposatzen du Hezkuntza Premia Bereziaren kontzeptua? <ul><li>Desberdintasunak ulertzeko  modu berria. </li></ul><ul><...
Euskal Erkidegoko Araudia <ul><li>Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleei eman beharreko hezkuntza-erantzuna.  Dekretu...
Egilea: Izaskun Izquierdo Ortega
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Power Point (Hezkuntzapremiabereziak Izas)

873 views

Published on

Hezkuntza Premia Bereziei buruzko Power Point bat aurkeztuko dizuet. Espero dut zuen gustukoa izatea. Eskerrik asko.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
873
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
32
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Power Point (Hezkuntzapremiabereziak Izas)

  1. 1. HEZKUNTZA PREMIA BEREZIEKIN HAZTEA
  2. 2. Zer da hezkuntza berezia? <ul><li>Eskolatzeko aldi batean zehar edo eskolatze osoan zehar, laguntza jakin batzuk eta hezkuntza-arreta berezia eskaintzea. </li></ul>Nori zuzenduta: Premia bereziak dituzten ikasleei. Nola jakin nork behar duen: Diagnostikoak eginez. Oinarri Pedagogikoak: Hezkuntza sistematik zer egin dezakegu ikasle horiei dagokien irakaskuntza zihurtatzeko.
  3. 3. Helburuak: <ul><li>Bakoitza bere ingurune fisikoa ezagutzea. Munduaren funtzionamendua eta ardurak, eskubideak, betebeharrak… </li></ul><ul><li>Ahal den neurrian ikasle bakoitzaren independentzia eta autonomia sustatzea. Gelan ikasitakoa beste lekuetara orokortuz. </li></ul>
  4. 4. Ikaslegoaren zailtasunak <ul><li>Elkarrekintzan </li></ul><ul><li>Ikasle batek aurkeztu ditzakeen zailtasunak, bere ezaugarri pertsonaleaz gain, inguruneko ezaugarriek ere baldintzaturik daude. </li></ul>Erlatiboak Ikasteko zailtasunak ez dira beharbada ezta betirako ezta aldaezinak ere. Une zehatz bakoitzean ikasle batek duen egoera zehatzari lotuta zehaztu behar dira.
  5. 5. Hezkuntza Premia Bereziak definitzerakoan eragina duten aldagaiak <ul><li>Ikaslea: Izen-abizenak jakin behar. </li></ul><ul><li>Irakaslea: Bere jarrera oso garrantzitsua. Denaz enteratu behar da. </li></ul><ul><li>Irakasteko/Ikasteko gaia: Arlo konkretuan izan daiteke. Baliteke matematiketan ona eta lengoaian txarra. </li></ul><ul><li>Metodologia: Testuak lantzen hasiko dira. Taldeak irakasleak egin behar. </li></ul><ul><li>5. Ebaluazioa: Garrantzitsuena lehenengo ebaluazioa da, aurrezagutzak jakiteko. </li></ul><ul><li>Ingurunea: Garrantzitsuena premiak definitzeko ohiturak, baliabideak beharrezkoak dira erantzun ona emateko. </li></ul><ul><li>Baliabideak: Hauekin aurrera egin behar dugu. </li></ul>
  6. 6. Zer suposatzen du Hezkuntza Premia Bereziaren kontzeptua? <ul><li>Desberdintasunak ulertzeko modu berria. </li></ul><ul><li>Ikasle orok era bateko edo besteko premiak ditu. </li></ul><ul><li>Ikasle orori erantzun egokia ematea. </li></ul><ul><li>Irakaskuntzan aldaketa sakona. </li></ul><ul><li>Curriculuma ikasle bakoitzaren beharrizanetara egokitzea. </li></ul><ul><li>Ikaslegoa eta ingurunea ebaluatzea </li></ul><ul><li>Eskolatik aparte, bestelako errekurtsoak erabiltzea. </li></ul><ul><li>Hezkuntza Premia Bereziak dituen ikasleari hezkuntza-sisteman erantzuna ematea. </li></ul>
  7. 7. Euskal Erkidegoko Araudia <ul><li>Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleei eman beharreko hezkuntza-erantzuna. Dekretua (118/1998) </li></ul><ul><li>Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleak eskolatzeko irizpideei buruzko agindua (1998ko uztailaren 30-ekoa) </li></ul><ul><li>Egokitzapen curricularrei buruzko agindua (1998ko uztailaren 24-koa) </li></ul><ul><li>Gizarte edo kulturaren ikuspegitik, besteak baino egoera txarragoak diren ikasleentzat eta eskolara egokitzeko zailtasun handiak dauzkaten ikasleentzako agindua (1998ko uztailaren 30-ekoa) </li></ul><ul><li>Aparteko gaitasunak edukitzeagatik Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleei emandako erantzunari buruzko erabakia (1998ko uztailaren 24-koa) </li></ul>
  8. 8. Egilea: Izaskun Izquierdo Ortega

×