Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

53189290 badminton-rph

2,552 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

53189290 badminton-rph

  1. 1. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11 Tingkatan: 2D Masa: 03.40 – 04.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  2. 2. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11 Tingkatan: 2F Masa: 04.40 – 05.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  3. 3. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11 Tingkatan: 2I Masa: 05.40 – 06.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  4. 4. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11 Tingkatan: 2I Masa: 02.10 – 02.45 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  5. 5. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11 Tingkatan: 2D Masa: 03.40 – 04.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  6. 6. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11 Tingkatan: 2K Masa: 04.40 – 05.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  7. 7. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11 Tingkatan: 2C Masa: 05.40 – 06.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  8. 8. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11 Tingkatan: 2G Masa: 0100 – 01.35 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  9. 9. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11 Tingkatan: 2F Masa: 02.10 – 02.45 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  10. 10. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11 Tingkatan: 2H Masa: 02.45 – 03.20 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  11. 11. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11 Tingkatan: 2J Masa: 04.40 – 05.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  12. 12. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11 Tingkatan: 2E Masa: 05.40 – 06.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  13. 13. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11 Tingkatan: 2K Masa: 02.00 – 02.35 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  14. 14. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11 Tingkatan: 2A Masa: 03.45 – 04.20 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  15. 15. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11 Tingkatan: 2B Masa: 03.40 – 04.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  16. 16. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11 Tingkatan: 2C Masa: 05.40 – 06.10 Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  17. 17. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  18. 18. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  19. 19. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  20. 20. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  21. 21. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru
  22. 22. Rancangan Mengajar Harian Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK ) Subjek : PJ Tarikh: Tingkatan: Masa: Tunjang: Kemahiran Tajuk: Permainan Sub tajuk: Badminton ( servis) Set induksi: Aktiviti memanaskan badan Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan servis dengan teknik yang betul . berpasangan2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab servis. Latihan bertulis2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu dan berpasanganNilai: BerdikariBBM: BadmintonAdab:Refleksi: 9.1 Rancangan pelajaran tahunan 9.2 Rancangan pelajaran harian 9.3 Set induksi 9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran 9.5 Teknik penyoalan guru 9.6 Penglibatan murid9. Penerapan Elemen 9.7 Peneguhan 9.8 Latihan dan tugasan 9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid 9.10 Penutupan 9.11 Hasil kerja murid 9.12 Pengurusan kelas 9.13 Perwatakan guru

×