Pengantar Ilmu Ekonomi

12,648 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
12,648
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
197
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pengantar Ilmu Ekonomi

  1. 1. ? Mengapa ada Ilmu Ekonomi1. Kebutuhan manusia tak terbatas :Pangan, sandang, papan, pendidikan,kesehatan dan hiburan.2. Sumber daya ekonomi, terbatas : sumber dayaalam, tenaga kerja dan kapital (modal).
  2. 2. Latar Belakang Masalah Ekonomi FundamentalSumberdaya produktif,langka dan mempunyaipenggunaanalternatifKebutuhan manusiatak terbatasMasalah apa dan berapayang diproduksi,Bagaimana memproduksi,dan untuk siapa atauBagaimana distribusinya ?
  3. 3. Penjelasan :A. Pertanyaan : 1. Ada daftar barang yang diproduksi,lalu apa yang diproduksi ? 2. Misal : rumah, mobil,beras, tahu, baju, dan komputer. Berapa banyak darimasing-masing barang tersebut diproduksi ?B. ? 1. Bagaimana menarik berbagai sumberdayaekonomi ke dalam industri barang dan jasa.? 2. Perusahaan mana yang akan memproduksinya.Bagaimana mereka memperoleh sumberdaya yangdiperlukan untuk memproduksi barang dan jasatersebut.? 3. Bagaimana kombinasi sumberdaya yang palingefisien bagi perusahaan dalam memproduksi barangdan jasa tersebut (teknologi).
  4. 4. Sistem EkonomiSistem perekonomian adalah sistem sosial ataukemasyarakatan dilihat dalam rangka usahakeseluruhan untuk mencapai kemakmuran. Dalampengertian sistem sosial terkandung unsur : tujuanbersama, seperangkat nilai, sikap dasar tentang hakdan kewajiban, dan otoritas yang mengarahkanmasyarakat. (Tono Gunadi).
  5. 5. Sistem Ekonomi Orde Ekonomi ialah bangun organisasi dari kehidupanekonomi yang sifatnya relatif lestari. Ada 6 faktor yangmemberikan bentuk pada orde ekonomi, yaitu :1. Kebutuhan hidup manusia.2. Sumber daya alam.3. Tenaga kerja.4. Persediaan barang.5. Pengetahuan teknik (penguasaan teknologi).6. Organisasi yuridis dan sosial yang dapat memberikanarah kepada tindakan-tindakan subyek ekonomi dan jugamenentukan batasnya. (Muhammad Hatta)
  6. 6. Sistem Ekonomi Sistem perekonomian sebenarnya merupakan suatu kehidupanekonomi yang mencakup seluruh kegiatan dan proses yang diarahkanagar anggota masyarakat dapat tercukupi kebutuhan kebendaan.Kegiatan ekonomi sebenarnya merupakan salah satu aspek kehidupanmasyarakat, karena itulah sistem perekonomian yang terikat padakaidah-kaidah yang berlaku bagi semua tindakan manusia, yaitukaidah-kaidah moral yang dapat melahirkan ekonomi normatif. Sistemekonomi tidak terlepas dari yang hidup (segala macam). Sistemperekonomian akan berhadapan dengan permasalahan yang mendasar,yaitu tentang produksi, distribusi dan konsumsi. Sedang bentuk darisistem perekonomian sangat tergantung elemen pendukungnya,sehingga elemen-elemen tersebut dapat memberi warna pada sistemekonomi. (Abdul Majid dan Sri Edi Swasono : 1985). Elemen-elemen tersebut (menurut Van der Valk) adalah : (1) kebutuhanmanusia, (2) jumlah, sifat serta susunan penduduk, (3) konstelasialamiah negara ybs, (4) jumlah barang modal yang tersedia, (5)pengetahuan teknik, dan (6) organisasi yuridis dan sosial masyarakat.
  7. 7. DEFINISI (ILMU) EKONOMIKata Ekonomi berasal dari Bahasa Yunani kuno“oikonomos” yang berarti “rumah-tangga”. Pengurusrumah tangga harus menjaga supaya ada cukupmakanan, pakaian, dan perumahan, supaya rumahdiatur beres, supaya kewajiban-kewajiban yang perludapat dilaksanakan oleh anggota-anggota rumahtangga yang tepat dan supaya apa yang merekahasilkan dibagi-bagikan menurut keperluan dan adatistiadat. (Marshal Green, 1997)
  8. 8. DEFINISI (ILMU) EKONOMI Menurut Adam Smith (The Wealth of Nations, 1776) : Ekonomi adalah studi tentang kegiatan produksi dan peraturan antara anggotamasyarakat. Menganalisis perilaku variabel-variabel ekonomi : harga, output atau produksiserta kesempatan kerja. Ilmu tentang pilihan, yaitu bagaimana masyarakat memilih menggunakansumberdaya produktif yang terbatas jumlahnya berupa tanah, tenaga kerja,peralatan produksi, teknologi dan lain-lain untuk memproduksi berbagaikomoditi, misalnya : padi, telur, daging, pakaian, rumah, jalan, jembatan, dll. Studi tentang uang, suku bunga, kapital, dan kekayaan
  9. 9. DEFINISI (ILMU) EKONOMI Kamus Ekonomi (Winardi, 1992) : 1. Studi mengenai prinsip-prinsip yangmenyebabkan disalurkannya alat-alat yangterbatas jumlahnya antara tujuan-tujuan yangbersaingan. 2. Studi mengenai aktivitas-aktivitas manusiadalam hal memenuhi kebutuhannya. Sloan and Zurcher : ilmu ekonomi adalahkeseluruhan pengetahuan yang mempersoalkanpenciptaan dan penggunaan barang-barang sertajasa-jasa untuk pemenuhan kebutuhan manusia.
  10. 10. DEFINISI (ILMU) EKONOMIPaul Samuelson : Studi tentang bagaimana orang-orang atau masyarakat memilih menggunakanberbagai sumberdaya produktif yang langka danmempunyai alternatif penggunaan dalammemproduksi berbagai komoditi danmendistribusikannya untuk konsumsi masa sekarangmaupun yang akan datang.
  11. 11. DEFINISI (ILMU) EKONOMISuatu ilmu sosial yang mempelajari tingkah laku manusiadalam menghadapi sumberdaya yang terbatas denganpilihan yang tidak terbatas.Untuk suatu tingkat kepuasan, dipilih yang paling murah,atau dengan kegunaan yang paling besar. (Farida S.Tokan).Sasaran utama dari sistem perekonomian adalahmemproduksi barang dan jasa untuk memenuhikebutuhan barang dan jasa.Faktor-faktor produksi :- sumberdaya alam- tenaga kerja- modal- kewirausahaan.(Farida S. Tokan).
  12. 12. DEFINISI (ILMU) EKONOMIMenurut Nellis dan Parker : Inti dari permasalahanstudi ilmu ekonomi adalah bagaimana negara-negaraberusaha menyesuaikan permintaan dan penawaranatas sumberdaya yang tersedia.Keinginan manusia tidak ada batasnya, padahalsumberdaya yang tersedia untuk memuaskan keinginantersebut jumlahnya terbatas. Oleh karena itu, semuamasyarakat mempunyai permasalahan ekonomi yangsama, yaitu alokasi sumberdaya yang langka untukmemenuhi kebutuhan serta permintaan para konsumendan produsen.
  13. 13. Pertanyaannya ?Bagaimana seharusnya sumberdaya dialokasikan ketikasekelompok keinginan dapat terpenuhi sedangkan yanglain tidak terpenuhi ?Orang yang membeli sebuah rumah yang lebih besar,mungkin harus membatalkan liburan tahunan ke luarnegeri. Perusahaan yang menaikkan gaji karyawan,mungkin harus mengurangi investasinya untukmembangun pabrik baru. Ketika pemerintah memutuskanmembeli lebih banyak buku sekolah di luar anggaranpendidikan, mungkin akan mengurangi pengangkatanguru. Dengan kata lain setiap keputusan yang menyangkutpemuasan keinginan dengan menggunakan sumberdayayang langka, melibatkan suatu pilihan. Setiap penggunaansumberdaya berarti keputusan untuk tidak menggunakansumberdaya lain.
  14. 14. Opportunity cost (biaya kesempatan) Bila membicarakan penggunaan sumberdaya, para ahlimenggunakan istilah opportunity cost (biaya kesempatan)untuk menjelaskan pilihan terbaik yang harus dikorbankanuntuk memproduksi barang atau jasa. Konsep biayaekonomi digambarkan dalam diagram berikut.
  15. 15. Ekonomi MoneterDefinisi : Menurut M. Manullang : Ekonomi Moneter adalahIlmu Ekonomi yang mengkhususkan perhatiannyauntuk mempelajari uang dengan hubungan-hubungannya. Teori Moneter adalah teori yangmelulu mempelajari uang dengan hubungan-hubungannya.
  16. 16. Sejarah Uang Masyarakat primitif : Orang membuat barang untuk dirinya sendiri dengankeluarga. Orang melakukan barter, yaitu tukar menukar barang antara 2orang. Misalnya periuk ditukar dengan pacul, ikan ditukar dengan buah-buahan. Masyarakat tingkat 2, orang sudah membuat barang untuk ditukar denganbarang orang lain.Pertukaran barang secara langsung. Tapi itu hanya mungkinbila ada dua orang di mana orang yang satu membutuhkan barang yangdimiliki orang kedua, dan dia sendiri memiliki barang yang dibutuhkan orangkedua. Misal, si A mempunyai beras dan membutuhkan ayam. Si Bmembutuhkan jagung dan mempunyai ayam, sedang beras tidak dimilikinya.Antara kedua orang ini pertukaran tidak mungkin terjadi. Apa yangdibutuhkan oleh B tidak dipunyai A, sekalipun B memiliki apa yang dibuthkanoleh A. Pertukaran antara mereka hanya mungkin terjadi jika kebetulan adaorang ketiga C yang mempunyai jagung dan membutuhkan beras. A dapatmenukarkan beras yang dimilikinya dengan jagung yang dipunyai C dan Ckemudian dapat menukarkan jagung itu dengan beras yang dimiliki oleh B.
  17. 17. A punya beras, butuh ayam. B punya ayam butuh jagung. C punya jagung, butuh beras.Jika semakin banyak kebutuhan akan semakin menyulitkanpertukaran. Oleh karena itu masyarakat perlu : alat tukar yangdisepakati bersama. Alat tukar itu dinamakan “uang”. Saat itudisebut “uang-barang”, antara lain : tembakau, kulit, bulu, minyak,alkohol, besi, tembaga, kerang dan batu-batu besar. Denganmeningkatnya organisasi masyarakat, alat penukar tersebut berubah.Saat itu dirasa perlu ada badan yang mengeluarkan uang dalambentuk, ukuran dan berat tertentu yang terbuat dari benda yangsangat jarang. Kemudian muncullah uang yang terbuat dari logam,biasa disebut uang logam yang menggantikan uang-barang.Kemudian, oleh karena uang logam dianggap tidak praktis, akhirnyadibuat uang kertas. Namun uang logam tetap mendampingi uangkertas.

×